一、吃鸡昵称女生简短好听调皮
1、1 努力做一名温暖的教师
2、新学期快来了，我会牢记韩老师的四原则，做一个懂得会爱的老师！谢谢韩老师和永要德育联盟！
3、 19049 安徽省淮北市人民路学校 魏雪雁
4、(作者介绍)
5、韩老师提醒我们要避免“瞎勤奋”，她告诉我们没有方向的努力是徒劳无功的。她说我们老师要有哲学的大脑、逻辑学的思维，她告诉我们做事前要清楚：“我是从哪里来，要到哪里去？”其实是提醒我们老师反思自己的处境以及要到达的目标。她提到我们不缺乏课题研究、不缺乏论文，但是我们研究的目的是什么？我们写论文的目的是什么呢？是仅仅为自己、为评职称，还是也为教学、为学生的成长？
6、▲80年代海师教学楼，作者根据资料加工复原
7、
8、海师美84班校友，
9、
10、艺术设计学博士，
11、南通大学
12、晴栀菀歌
13、
14、我在愤怒的时候对孩子说了过激的话，伤了孩子的心，所以我对他的关心他认为是假的；
15、
16、19345广州市花都区新华街第四小学周晓华
17、
18、今天有幸听韩宜奋老师的《让教育回到原点，让就是少点“作”“为”》，韩老师开朗乐观，向我们介绍了如何真正解决问题，真正想给孩子们什么，给学生传道授业解惑，给予学生温暖的、优秀的、美好的。孩子来学校是寻求温暖的、有趣的灵魂，老师是爱学生的，给予学生引导的，与学生一起成长的，知道自己的不足，去进步去成长，才能达到慧人，与学生是同情者，是亲戚，是家长，与学生互相爱，双方看着都舒服，是最美好的，形成暖教育。彼此懂得，更要学生懂你的一切，就能与学生同行。爱是相互的，我们做老师的首先给予学生爱，知道学生的心理需求，让学生理解老师，让学生爱老师，让学生高效地学习，学习效果自然就好。感谢韩老师的分享！
19、
20、
二、吃鸡昵称女生简短好听调皮的名字
1、19160山东单县单州小学石永美
2、青柠微凉
3、一下二上年级有段时间，李波老师也被借调过来，教国画。他毕业于人称南师大美术系最“不得了”的77届---那个是“天才和鬼才班”。李老师画风老辣，属“天才”，喜炭笔随性作画，画得力透纸背。他是我金沙老乡，人帅，听说小时候京剧(扮少剑波)也唱得好。李家和我父亲辈是两代世交，凯是弟弟，也常驻海门向兄长学画画，烟瘾大，那时，大概李老师海门如皋两地走，我时常串门与凯同画石膏像，遂成好友。以后我去了南京，间有联系。多年后得知噩耗，凯因病突然离世，瞬间潸然！
4、办师范讲习所
5、听了韩老师的讲座感受颇深。
6、涂姐姐时刻带着笑容，时刻昂首挺胸，浑身传递着一股向上的力量。记得她刚来学校时是临近退休，学校正值有位老师二胎休产假了，涂姐姐二话不说承担了该班的语文教学工作，天天与学生共同成长，共同适应，并用一个小册子记录了她与孩子们半年以来的点点滴滴，为彼此留下了极为珍贵的回忆。在她的眼中，每一位孩子都是最明亮的星星，在孩子的心中，他们的大姐姐涂涂是他们想时刻拥抱的人儿。
7、 ▲作者与其雕塑作品“范仲淹”泥塑，成品1996年安装于通州骑岸，拍摄于1995年
8、岛屿是海的疤°
9、凶弟给我哇哈哈
10、韩姐姐还讲了许多特别好的理念和方法，这都是值得我好好学习的。对作业面评面批，门诊挂号，排队交流；“干掉老韩”’，让学生***思考，自学自立。考完数学给学生送上热气腾腾的包子；与学生交流时说人话，做人事；找对方法，不瞎勤奋；电影观赏调动学生兴趣等等。这些方面我做得还很不够，而且自身的语言表达能力、文字组织能力也特别差，今后向女神好好学习，也向群里的各位大咖好好学习！还有个小细节，每次的音频都差不多60秒，这样大家点击得就少了，韩姐姐真细心体贴，爱你哟！
11、 为更好回顾120年发展历程，更好地传承文化底蕴，营造喜庆、热烈的氛围，激励广大师生员工团结奋进、再创辉煌，学校拟以“海门师范的故事”为平台，组织开展纪念建校120周年征文活动。
12、
13、水桶座
14、
15、感谢韩老师的精彩分享：让教育回到原点，让教师少点“作”“为”！韩老师的很多话语都发人深省、令人深思！学生一届比一届聪明，作为老师的我们却觉得一届比一届难管！很多时候，我们急于赶路却忘了为何出发！班主任工作很多时候真的是疲于应付，整天在瞎勤奋、胡作为中重复着低效率、不讨喜的事务。家长不支持、学生不理解，做了很多无用功，整天忙得晕头转向的，却连自己都没整明白这样做的原因，只是因为学校就是这样安排的！以己昏昏焉能使人昭昭！记得为何出发，理清师生关系，才能育有趣灵魂，办温暖教育，培养温润如玉的人。
16、
17、
18、19076南京南师附中杨喜庆
19、听韩老师讲座，我的感受是老韩的每一句话都可以听到心里去，她的每一句话都是真实的，感人的，走心的，宽厚的，温暖的。
20、野莓少女
三、吃鸡名字女生***人独特霸气
1、姐i℡我給您笑個
2、悲蝉鸣、
3、同时也感恩永要老师组建的德育联盟平台，感恩为讲座付出的所有老师，也感恩群里所有老师的分享，看大家的分享也是一种学习，感恩所有遇见！
4、森芋暖暖
5、因疫情还没结束，延期开学，上网课的新的教学方式让我手忙脚乱。学校要求每晚8点是网上改作业的时间，我一边听讲座，一边改作业。但不到几分钟时间，韩老师甜美的声音、爱的故事引人入胜。我放下作业打算晚点再加班了。
6、〆﹏末日╮
7、乖乖公主
8、……
9、0煙火、啟橙
10、炫i靓メ〓征戦
11、多看书，多观察，多学习，方成长。下学期，真能要落实好门诊挂号措施，且要在我们备课组推广，这真的很有用，我发现只能进行过面批的学生，他对你这科的学习热情起码能维持两周，若加上平时课堂的适时关注，她学习物理的效率比同等层次的学生高30%以上。
12、
13、墨染几许红叶
14、 最后我想借用老韩的话来结尾：“师者最大的功德就是在年轻的脸上写下欢笑，在纯净的心灵播下希望，给灵动的眼眸增添光彩。”
15、 软的要命。
16、
17、
18、无敌小战神
19、毕业前，我们去了黄山写生。陆老师画了一大本子的山水速写，主要是用拿魂的8b粗铅笔，可勾勒兼皴，多为一气呵成；山水速写远中近层次分明，兼具“高远”和“深远”之意境。我惊叹老师对8b乃至炭笔对于“颗粒”之美的有致把握！李老师和翟老师也带回了多张水彩水粉习作。我和峭峰跟着翟老师一路写生，自然，翟老师笔下的梦笔生花、猴子观海水粉画非常生动，水气灵灵的，精彩的画面中可见近处的山峰虽然被雾气笼罩，但在黛青色的岩石上仍能清晰虬枝峥嵘、苍翠屹立的一片青松。至今，我对李老师有张“金秋的万丈泉”附近处水粉写生记忆深刻，画在粗纹水彩纸上，水色极少，干笔枯色的色彩笔触、极致表现了高级灰，颇具早期印象画风，山沟沟背景，画面几簇苇丛，一弯皖南山居，秋霜微染，群青勾底，暖色的枝头万叶如红或黄，在阳光中闪烁摇曳。
20、感谢老韩，感谢联盟！
四、吃鸡昵称女生简短好听调皮霸气
1、老衲来阅经了
2、‖、淰_秋
3、
4、
5、
6、特约评审专家。
7、同时我也要感谢永要大舞台，期待更精彩！在这里有教育故事的分享，有解决班级管理问题的先进理念。不***一把自己，就不知道自己多么优秀。想让自己变得优秀，就要跟优秀的人在一起来吧，这个平台能够成就你的愿望。谢谢韩老师，谢谢永要联盟！
8、
9、有幸听了韩宜奋老师的讲座《让教育回到原点，让教师少点“作”“为”》，我被她的人格魅力深深吸引了。我想如果我是老韩班里的一名学生的话，我也会时刻被她的“真”感染，被她的“懂”所感动，为她的“爱”而奋进。因为准确的定位，一直和学生走在相互促进，共同成长道路上的韩老师永远年轻。
10、
11、网络家长会：在线学习，家长该怎么办？(课件共享)
12、
13、当班主任是辛苦的，也是幸福的、快乐的。尤其是近三年，我也深深地感受到了满满的幸福。正如韩老师的“说人话、做人事、通人性、解人情”的教育原则，做学生的引导者、帮扶者，鼓励他们去尝试、参与、体验学习生活。通过电影观赏调动学生兴趣等，在今年的元旦文艺晚会上，我让全班孩子全部登台演出，很多家长、孩子感激地说：这是他们第一次走上舞台，孩子们是多么的幸运，彼此留下了多么难忘的回忆！
14、一世倾城泪
15、微笑、感谢、赞美是老师的三张名片
16、 孩子本来就是一个不断成长的过程，我从一开始就是希望他完美，用自己认为是对的方式去要求他而忽视他内心的真正感受和发生事情的心理状态；
17、“设计学”教师；
18、每当回想起自己还是一名年轻班主任时，对一些淘气的孩子只会一味批评指责，总是用简单粗暴的方式进行教育，遇到问题就找家长的一些做法甚感自责与内疚。觉得曾经的自己缺少耐心与方法，如果现在让我去处理当时的那件事，我想处理的方式与结果肯定会大不一样。
19、 “态度不好的背后是不爱，不爱学习的背后是不会”这句话让我顿悟，我开始理解孩子，特别是我们家的孩子，成绩差，习惯不好，每天都要说的话是“不想写作业”，我原来除了吼没有别的办法，鉴于我的淫威，他也勉强能完成作业，听完韩老师的讲座，我静下心来观察孩子，课堂上，他也在听课，但是总是跟不上，老师提问了一个问题，他会，想要回答，打字又太慢，不会的问题想要多想一会，老师又往下讲，听不了半节课，他就放弃了，干脆不听了。我不再吼他，而是和他一起听课，没明白的就听回放，别人5点交作业，我们就8点甚至9点交作业，现在每次交的作业都是干干净净而且正确率很高的作业。解决了孩子不会的问题也就解决了不爱的问题，孩子对学习的态度也就转变了。
20、19343广东省佛山市南海中学孙钦强
五、吃鸡昵称大全女独一无二
1、(2)景观记忆：春华秋实
2、119451山东邹城一中孟子湖 张玉峰
3、这是第一次听韩老师的讲座，没有见过韩老师本人，但从讲座中，能感受到韩老师是一个温润如玉，温暖如阳的人。虽然没有高深的理论，但处处都在诠释教育本来的样子，做温暖的教育，做幸福的师者。每一位优秀的教育者都应当有自己的教育理想，理想能带给我们努力的动力和方向，在不断学习中进取，不断进取中调整，不断调整中成长。我要把韩老师的讲座在多听几遍，让每一点感动在心中融化，让每一点感触在心中发芽。韩老师是我心中的女神，向韩老师献花！
4、19036长葛市八七中学 车秀丽
5、 征集时间
6、ゞ﹋↘o三色堇:
7、19087广东佛山三水启智学校 吴燕飞
8、《让教育回到原点让教师少点“作”“为”》
9、
10、 今天早上我5点多起床，又一条条语音听了一遍，还不过瘾，又重新一条条按着录下来，录完之后我爱人起床了，我也给他一起听，虽然他要上班没听完，他也很赞同韩老师的观点，说韩老师讲的真好，问我有什么感悟。
11、=ぽ╮。龙。は=
12、《让教育回到原点，让教师少点“作”“为”》的学习感悟
13、韩老师的讲座让我两度落泪，真是说到教育的根上去了。“育有趣灵魂，办温暖教育”对呀！教育的最后不过是培养有良知的温暖的人。只是现在的教育形式太功利。应试的压力比较大，老师们的神经都绷得紧紧的。但韩老师，不但能带孩子们玩转高中，还都把孩子们送进了名牌大学，真是佩服死了！
14、纪念建校120周年征文启事
15、听完韩老师的讲座，内心一股暖流，从韩老师的字里行间能够感受到她是一位温暖、幸福、快乐的老师。韩老师说自己是一位即将退休的老教师，但正是因为她的理念先进，心态年轻，她懂得教育的本质，因此她工作如鱼得水，幸福快乐。当韩老师说到，说人话、做人事、通人性、解人情时，直击我的心灵。回想我的教育教学，对比韩老师的教学理念，我觉得自己似乎一直在“***”学生，不断让学生“加油，加油”。是啊，当学生不会的时候，我说加油，不就是让他再努力一把吗？可明明学生不想要我这么说啊，他想要的是我可以让他缓一缓。我不断地想要学生去冲击他们的极限。可一根弦绷太紧总会断的。如果当学生不想再努力时，我这前面的做法不是适得其反吗？不觉内心打颤。如果教育是把班主任和学生都打垮，都累，都不幸福。那这样的教育是失败的。谨记韩老师教诲的衡量教育成功的尺度，每天鞭策警醒自己，努力做一名幸福的老班。感谢韩老师！
16、我接着说：“我还有一个感悟和你有关，我想听听你的意见”，爱人让我说来听听。
17、一条大河，从北三十里外的通吕运河分岔，波涛汹涌着不息南流，途穿通启河，仰顺着大雁南飞路，到了父辈们俗称“茅家镇”的地方，这条圩角河面陡然开阔，镇子西南，有稍微的窄向一段，连有那时的通海路所通往母校海师的一座高大跨桥，桥面相对宽敞，形似飞虹。飞虹南半里，清清的河水，犹如蟒蛇的身子，向东南顺势拐了个弯，形成了一片开阔的港湾，繁华的鱼季，这里笛声催航,舟帆竞渡。港湾有岔，东连着那时还只是村野小河的东洲河，南沿岸尽是野芦荡，那铸钢厂每日的浓烟白雾裹着鱼虾气息，自这片港湾顺着圩角河一路南飘，汇入波涛汹涌的长江和浩渺长空。“茅家镇”就是海门师范所在地的海门镇。海师不大，约莫四十余亩地，小巧玲珑，校园四季应景，春华而秋实。这个校园分别被通海路、解放路和丁字街拐角长江饭店西临的静海路三道围合，其西紧邻附小。校门子朝南，立矗于通海路临近手帕厂西斜对面的位置，通海路东顶头，转弯与静海路连接，彼时有水泥窄桥通向东洲河南的秀山农村的茫茫乡野，桥面上，可以看到广袤农田尽处的天边飘着那些稀薄的云，时而聚，时而散。校东大操场北侧解放路当时是繁华的正大街，路宽大，秋雨梧桐叶落时，细风丝丝缕缕，满街花瓣滴露。
18、凉窗熄夏
19、持╮剑、闯江湖
20、最近，我也深有体会，有时候教师的“忙碌”是在自我感动，而这种盲目的不是根据学生需求的“自我感动”是可怕的。前段时间，因为疫情，教育部非常关心学生的心理健康，很多学校就开始给学生做危机干预，给学生开“面对疫情，感到恐慌怎么办”的相关主题讲座。但实际上，对于很多非疫区的学生来说，他们并不感到恐慌。宅在家上网课他们面对的更多是其它诸如“感到无聊”、“对网课觉得不适应”、“在家学习没有管不住自己”、“亲子矛盾摩擦”等问题。这种只顾着应付“社会效果”的做法忽视了学生的真正需求，忙碌但不一定有意义。因而，想清楚最根本的问题是所有方法的出发点。
六、吃鸡昵称女生简短好听调皮
1、0孤、独终老
2、最后，想问韩老师一个问题，本来好几个，孩子一闹，就剩下一个了：
3、 文章需真实反映原“海门师范”各时期办学的历史、人物、要事、成就及校园风貌、校园文化、办学理念等，包括教师风范、师生情谊、成长经历、个人感悟、切身体会等。
4、19012包头市第三十六中学小学部 陈彩霞
5、
6、嘟﹋媞裑卟甴巳
7、
8、心事凝噎，往事如烟。这俨然灵性般的“春华秋实”雕塑，事实已化作百年“海师”不朽的精神符号，悠悠诉说着岁月沉香的故事；诚然，也作为我们这代“海师人”心中挥之不去的精神纹样，已然更深深镶铸于新时代“通师高专”的这方木铎之上，同匡着后学代代的心灵。
9、19012包头市第三十六中学小学部
10、当了十年的班主任，可以算是一位老班，但是我对自己当班主任不是很满意。刚开始特别严厉，后面发觉严厉是不行的。再后来对学生实行的自主管理。虽然工作相对轻松。感觉与学生存在一定距离。韩老师的讲座，有一句话，孩子来学校不单是学习知识的，更是来感受爱的。给我提了个醒，我终于明白，我为什么不能与学生亲近呢。我不能让学生在学校感受到爱，而是去管理学生。学生得到的硬梆梆的教条和道理，做不到春风化雨的效果。管理学生的时候，要讲究方法。老师要从学生的角度去考虑问题，解决问题。学生才能得到爱的教育。
11、海门孔庙
12、国民女神经
13、感谢韩老师的温柔指引，让我在教育迷途中找到方向，心中有太阳，就不怕眼前的灰暗，向韩老师学习，向韩老师致敬！
14、119222广东省清新区第一 梁庆健
15、19341长沙市博才寄宿小学夏丽琴
16、桂花开时，满园香茗。鸟瞰校园，分有不同功能的三个空间区，每个地方总惹沉醉，之于我，教学区是醉的宁静、生活区是醉的休闲，而运动区是醉的销魂。“两纵五横”的道路，基本是构成了内部交通骨架，同时分割了不同的这些冥冥可醉的区域。“两纵”靠东一纵的道路最长，南北向，南临隔着围墙的马路，约94年这里破墙改成了新大门，入口内成为水景小广场，做了雕塑“春华秋实”，两侧栽满了迎春和海棠。北至紧挨着印刷厂的教工宿舍，那是一排砖砌平房，早春二月，那门前柳絮洋洋洒洒的开始飘起，散散的落在咫尺之南的女生宿舍小楼的后窗台，小花园三柳成荫，半掩住暖洋洋的阳光，留下了一片绿荫，绿荫下，室外的水龙头哗哗在响，此时，李高华老师正打水来，雕塑着“艺术带操”的小泥模。这条靠东一纵道路的大约一半长至教学楼东墙拐角处，将前庭教学区和后庭阻隔开来，明确了空间的功能意义。大雨天端着饭盆，看到铺天盖地淋漓尽致的天水永不停歇时，只能静静地在教学楼东墙拐角处走廊等待，闻着饭菜飘香，隔窗听函授部先生们下棋时爽朗的笑声。教学区位于西南一小片，可以说是前庭，在那长满紫黄相间的海棠花、石榴和黄杨一片的校园这块西南部，日日是嗅着这沁人心脾的芬芳；而后庭位于校区东面，以东西穿插的两横道路为主干，遍布男女学生的宿舍、零星教工宿舍、食堂、小舞蹈平房、运动馆和大小操场。模糊印象里，这个食堂也兼礼堂功能，是元老级前辈葛明刚老师称之为“草棚大厅”的地方，原位于小操场西，是吃10个人“拼桌”的场所，椽子上搁着油毛毡防水层面配以芦席做成的内顶，以替代望板，大概是原印刷厂老仓库，饭间，偶有芦席间隙的砂砾掉落于碗中，时值84年上学期，午饭间我们还可以看得见窗外那棵青翠欲滴而高耸的名贵银鹊树，这树，据说在南通地区也绝无仅有。食堂约84年下搬来教学楼后这个位置，改革成了“售卖”餐厅，新餐厅，其东西进深约有教学楼一半的距离，最东设有舞台，而南北区域正好成为教学楼在午前巳时阳光下的投影部分，所以，食堂外墙长满了爬山虎的茂盛藤蔓。校园东西的中间横路，从教学楼后附小围墙直通大操场，宿舍区在路北，男宿舍楼前是小操场，远远可以望见琴房后那棵巨高银鹊树那形如锯齿的银叶，一朵朵、一串串、一簇簇。女孩们拎着水瓶从开水房婀娜迈出，夕阳下这般倩影独好。
17、
18、雨已停歇
19、10教育的原点：传道授业解惑也
20、谢谢老韩，您的演讲启发我思考，使我在教育的路上不会迷失，知道自己为什么而出发。
1、说人话：即不说套话、不说凌驾于学生之上的话、不说伤人心话、不说不懂别人话、不说大道理、不说自己都不相信的话；做到“哪怕我不努力，你也爱我！”
2、(101).溺鱼
3、RCA***皇家艺术学院
4、思念上ㄋ瘾
5、▼记忆中的海门师范
6、白雨矮碧荷
7、昨天培孩子看了《岁月神偷》，我也想把韩老师推荐的系列电影让孩子看看。同时，我也想着在自己小学的课堂里开展电影教学。感恩韩老师的启蒙！
8、10春风话语暖心田，感同身受催向前
9、韩老师实在是太厉害了！第一次听韩老师的讲座就情不自禁地爱上了，希望以后还有机会听到韩老师的讲座。韩老师给我的感觉就是一位温暖的老师。希望自己也能成为一位温暖的人，用温暖的教育，培育出一个个有趣的灵魂。
10、应试教育机制咱普通老师改变不了，但可以尽己所能探索教育的真谛。
11、
12、“电影观赏”课，对我有启发。我们初中语文教学也在遭遇与数学英语无法抗衡的困境，语文作业或阅读成为“最后一科”完成、或者干脆没时间完成的作业。我班的语文学习，虽有班主任效应算作学科优势，可无奈其他科目老师太强势，又为学生负担考虑，我的阅读、写作都在课上完成，我们的整本书阅读也是课上。为激发整本书阅读兴趣，我也借助于看电影让学生写观后感，比较小说情节与电影处理的不同来研读小说的细节描写等，相比韩老师的电影观赏课，我差的太多，主要是我对电影知识的了解和内容的解读太有限，这也给了我启发和学习。
13、凶弟给我瓶雪碧
14、无归期
15、 第一次听说韩老师，是通过他学生的一封信。当时我就在想，到底是一个什么样的老师，会让她的孩子们如此的敬重和深爱爱，我对她充满了好奇，今天我听过她的讲座以后。我感觉韩老师给了我们一个老师，心目当中的世外桃源。原来这样的世外桃源是真实存在，是可以实现的。听过她的讲座以后，我深深地为韩老师的慢教育所打动。在这样一个什么都追求速度急功近利，领导家长，包括学生更追求速度的这样的社会当中。去坚守自己的本心，追求慢教育，是多么不容易的事啊。谢谢韩老师，特别欣赏她的教育情怀，更敬重她退休以后要把她教育的种子带给更多的人
16、
17、白玉兰，与春天深情对望着，东“丁”字花园那一树白玉兰，她三面迎风，有一面形成了保护她的风壁，因而花朵，朵朵向上，傲挺枝头，有了保护，花期也不会早早谢幕。这风壁，就是一排的行政建筑，是平房，位于轴线之东，在教学楼走廊袖手搭栏可以看得见，这排半新半老式建筑，其实是海师真正的“大脑”区域。记忆中，由西向东的每个房间，都为大大小小的行政部门，这栋看起来带有中苏合璧的平房，明显是建国后的新派构造，灰瓦顶，三七造。最西靠近中轴线南北主路的，是校办，最东头是文印部，两头房间平面一律向南向凸起，在空间语言上拱卫着中间的其它房间；西向内，是政教处；东向内，是财务处；最中间的那间平面向南凸起的屋，就是学校的“神经中枢”---校长室。当家校长姚雨南先生，有副眼镜，个子不高却斯文有致，系厦门大学老一辈毕业的高材生，据说和当红的陈景润同学，人称“改革派”---在他手上，我们那时的学生终于告别了一日三餐的“吃木桶和脸盆”的拼桌；时因条件差，几个正副校长貌似在一起办公，包括刚刚二线也长得十足帅气的陈祖仁老校长，恩师沈鼎尧副校长则坐在中间靠西头的位置。我们学生时代的教导处主任是刚上任不久的美女吕老师，她很有气质，戴着眼镜，脸庞、穿着打扮极具古典美。我也常被她召集过来，跟着姚飞老师做《苗苗》文学社的刊物美工设计，主要画角花和插图。姚老师做事的态度负责认真，他亲自先用铅笔排版，哪里空着，哪里需要套框，都很明确，然后交给我们来配图，吕主任最后和他一起审定，大概首期是钢板刻字油印，封面是白纸头，后来印刷时，先铅字打印试卷大，我和美术班同学们再用粗和细钢笔于预留的空白处画上，交给誊印室做成二次光敏蜡纸，这个设备，那时已很先进；而封面用纸，须单独买来整张的黄色粉皮纸回来裁切，所以那时《苗苗》社刊，每期标着期刊号，双折页，看起来也蛮厚。
18、赛脸奥特曼
19、上周我听了讲座之后，受益匪浅。我开始再次反思自己，觉得有好多做法都需要改进。比如上周网课，我发现孩子们上数学和英语、美术课时，在钉钉群里用文字和科任老师打招呼的同学特别多，而我上课前打招呼问好的人就少多了。当时我不禁有点“吃醋”，甚至有点难过，平时劳心费神的，我看到的却是这样，这是为什么呢？是孩子们不喜欢我吗？于是，我进入了其他老师的直播间一探究竟，才找到了真正的原因。不是孩子们不喜欢我，是我没有给他们打招呼的时间。比如：其他老师进入直播间会有一个简短的谈话，之后才开始正式上课。而我却是一进入直播间和孩子们说一声“同学们好”后，就让孩子们不是背诵就是听写，根本没有给他们回应我的时间。看起来我是不放过任何一个机会，利用所有时间让他们学习，可是忽略了和孩子们的亲切互动。感慨之余，再上课，我决定放慢节奏，提前5分钟进入直播间候课，和陆续进入的孩子们打招呼，聊一聊前一天作业提交的情况，出示喜报，读一读获奖者的姓名，孩子们在轻松地氛围中互动多了起来，我及时表扬了他们。正式上课过程中孩子们积极性很高，当我提出问题时，很多平时在课堂中表现被动，有些羞涩的孩子也主动互动。真的很神奇，当你为他们着想时，他们回馈你的是无穷的惊喜。所以我会时常反问自己：如果我是孩子，我希望遇到什么样的老师？以后我将注重细节，努力做一个温暖自己，温暖学生的人。
20、在这个春暖花开的季节里，韩老师的讲座犹如一缕清风，吹开那波澜不惊的一池春水，在我的心中泛起一层涟漪。
1、 能够认识到老韩，有点小激动：还给你做一份海报，但却不了解韩老师！谢谢您的分享！
2、第一次知道老韩，是缘于纪中的王家文老师。后来一次开放日，有幸去到美丽的纪中校园，参加老韩工作室的沙龙活动。那是资历尚浅的我第一次听到有老师这样定义教育：做人事，说人话，通人性，解人情。一下子就成了韩粉，我想这不就是我最想要的么，也是我最想做的啊！回到家立马跟同为教师的先生说，我找到了榜样。从教以来，做班主任以来，大家都告诉我，对学生要凶一点，让学生怕你；可是年轻的我，真的做不到，后来听老韩说：才高八斗，让学生敬你；德高为师，让学生仰你：情满校园，让学生爱你；不要也不必让学生怕你！突然间，找到了突破口！在过去三年里，我学着老韩的样子，用心育人，用爱育人，爱我教室里的每一个孩子，我带他们用英语课看电影，跟他们一起读书，一起分享，一起成长，做了好多“无用”的事情。三年下来，我们相处愉快，而我成了孩子们的“曹妈”。中考时，全班孩子交出了最最满意的答卷，去到了自己理想的学校。后来，孩子们告诉我，我给他们的爱是他们行走江湖最大的资本！感谢老韩，给我打开了教育的另一扇门，我也不断告诉自己，不要忘记自己做老师的初衷！今天再次有幸聆听老韩，真的很感动，也有很大的收获。感谢永要联盟，在这里我收获了好多智慧！
3、19206河南杞高附属中学朱红敏
4、感谢可爱又可敬的韩老师精彩的分享《让教育回到原点，请教师少点“作”“为”》。韩老师说教育的本质在于办温暖的教育，育有趣的灵魂。我的确是学生眼里严格的老师，与学生间少了点温暖，毕竟是初中生，有时候想让自己与孩子们亲近一点，却又在他们犯错时忍不住严肃起来。有时候特别羡慕像韩老师一样有亲和力的老师，教育就是一个彼此懂得的过程，慢慢懂得孩子们的想法，让孩子们信任老师就像是信任家人一样。这正是我接下来教育教学工作的方向。教育的方法很多，只要有正确的思维，对教育的正确的理解，这就需要老师不断去学习新的东西与时俱进，甚至是跟班里的孩子们学习，他们身上带着最新的时代的气息。韩老师说到跨界培训向其他行业的人学习他们的新思维新方法，这点我深有体会，每每与教师以外的朋友同学聊天的时候就会发现自己out啦，不知教学以外的世界了。再次感谢永远18岁的韩老师的分享，让我找到学习的动力和方向。
5、电影课唤醒孩子学习语文内心。总以为孩子学习不好，就是态度不好。其实态度不好，内心是一种对科目学习的害怕，不自信。我们学校的很多孩子，都有这个问题。曾经在中山市电视台的节目中，看到韩老师和学生的采访节目，里面就有提到她的电影课。我看了，觉得又羡慕佩服，又纳闷；这样的课程模式，不抓考点不练题，何以有如此好的效果。直到韩老师的讲座，我明白了，因为课程真正走进了同学们的心理，让同学们感受到了语文学习的魅力和乐趣。因为乐趣而愿意花心思在科目上。
6、? 囧 这就是人和狗的代沟
7、
8、0清丶酒孤欢ゞ
本文就为大家分享到这里，希望小伙伴们会喜欢。
免责声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！