精选63句关于责任的议论文题目有哪些(关于责任的议论作文题目新颖)

关于责任的议论文题目新颖

1、关于责任议论文标题

(1)、生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。

(2)、首先读懂材料，关键词为“责任”。“责任”一词内涵有两种。(1)分内应做的事。如“热爱祖国，是我们义不容辞的责任”。(2)没有做好应做的事，或做了不应该做的事，因而应当承担的过失。材料中的“责任”主要是第一种。分内的责任，在不同的人身上，在同一人的不同阶段及不同处境中有着不同的具体表现形式。每个人都承担着不同的责任，既包括对自己的责任，也包括对他人、对社会的责任：父母有培养子女的责任，我们有赡养、孝敬长辈的责任，交通***有维护交通安全的责任，教师有培养好下一代的责任，医生有救死扶伤的责任……是责任心使这个社会井然有序地运转着。这就是承担责任的重要意义。

(3)、费了九牛二虎之力，我终于安装好电风扇，心里得意洋洋。就在这时候，妈妈开门进来了，她楞了一下，说：“这风扇是你一个人安装的吗？”我擦了擦额头的汗珠，高兴地点了点头。妈妈说：“你真是妈妈的好帮手，爸爸不在家，你就是我们家的男子汉。”

(4)、此外，这类题目的另一个方面就是可以采用以小见大的方法，从小切口出发进而延展到一个更为广阔的视角，这样有助于作文主题的升华。

(5)、这次江苏高考作文作为***命题的收官之作，既延续了江苏卷一贯“风花雪月”的特点，又引导考生关注时下思考生命，可以说非常成功。最后，感谢江苏卷将情怀留存至今，让语文高考保留了一丝文人风骨。

(6)、***精神(关联主题：民族精神、民族魂、精神力量、传统滋养、文化自信)

(7)、就像我们学生的责任主要是抓好学习，教师的责任主要是给学生传授知识，***的责任主要是维护社会治安，而清洁工人的责任主要是打扫卫生…

(8)、如：以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》；以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》；关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》；“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》。

(9)、此外，我们也可以不两两组合，而是基于这些基本概念进行定向发散(指向材料的主题或话题)，同样可以形成很多命题。比如：围绕上面挑选的7个概念建立性质命题，至少可以形成7个命题(理论上会远远超过7个)见表而且，在同一语义范畴内，上下位概念之间也可以形成性质命题。

(10)、同样值得一提的是，在疫情的大背景下，大家背的大都是疫情素材：时代需要英雄、青年当自强、自然与发展、勇担责任……但是一卷并不是直接了当给出的热点和材料，热点在一卷面前同样可以作为一条暗线、作为作文出彩的地方。但是，从另一方面来说，今年高考作文出题新颖，可以从各个角度着手，即使不了解历史人物，题目也可以涉及到对人物的解说，考生是可以据此大展身手的，稍稍提炼人物性格和分析三者品质特点，完全可以写出有深度与有思考的高分作文。而去年对于劳动最光荣的如此泛泛而谈，想拿高分反而不易。

(11)、钟南山说，全国帮忙，武汉是能够过关的。武汉本来就是一个英雄的城市。武汉不是孤独的，大家都以不同方式默默支持她：走村串户，宣传抗疫的村官；主动请缨，逆向而行的医护；昼夜不息，与病魔争时间的建筑工人；放弃休假，坚守工作一线的***民警……面对抗疫一线的工作人员，你想说些什么？做些什么？

(12)、分析：这道题精选三条标语口号创编为一则材料，既借重标语口号言简意赅、反映时代的特点，为四十年改革开放书写了高潮迭起的发展三部曲，又发挥标语口号自身的思想力量和彼此间的思维张力，启发并鼓励考生从所知所闻、所感所想出发，在对宏大话题的把握中，理性思辨、感性叙说、畅所欲言，展示他们的理想信念、精神状态与综合素质。

(13)、  高考前80天各科最高效的复习法！(3月11日点击量10000+)

(14)、以上概念的组合命题的方法是根据理论推衍出来的。在实际教学中，由于高中生难以分清关系命题和性质命题，教师就没有必要给学生讲解相关逻辑知识，学生也不需要建立很多命题。在材料作文材料立意的过程中，教师可首先在关系命题中的对称关系、传递关系命题中找到常见的语义关系，然后引导学生在常见的概念之间进行语义关联。这样，学生在考试时就更容易建立所需要的命题，快速确定材料作文的中心论点。下面的教学实验就简化和灵活运用了上文提出的路径与方法。

(15)、例朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河***臭难闻，一股股有害气体***害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”(中考满分文《我关注人类生存环境》)　　

(16)、命题作文题目越长越容易迅速确定立意与选材。当题目是一个词时，选材的范围很宽.确定写作目标就显得困难.这时你可以采取题目添枝加叶法迅速确定写作目标，如“选择”，可在其前添加“爸爸的”、“痛苦的”、“明智的”等，或在其后添加“了坚强”、“了诚实”、“的快乐”、“的艰难”等。这种添枝加叶是在心中进行的，千万不要换题目哟!有人认为选材不应放在审题中进行，其实审题与选材应是同步完成的，它们可以相互印证。选材平庸的作文难成好文章。那么在选材中我们可以采用逆向选材法使所选材料新颖.如“感谢”.学生感谢老师为常见，老师感谢学生就为奇、为新。

(17)、审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释，体会清楚后，再用来指导构思立意。

(18)、这不过是一场流感、一次病***、一个野味的报复、一座城市的封闭，

(19)、八方驰援战疫情，众志成城克时艰。疫情牵动着亿万中华儿女的心，无数“逆行者”奔赴前线。有主动请缨，“不计报酬，不论生死”的医护人员，有独自一人赶往“火神山”“雷神山”医院参加抢建工程的外地农民工，有向人民许下“誓死不退”的***人民解放军战士，有从海外“***”带回医疗物资的侨胞。他们的“逆行”，令人动容。让我们看到，一方有难，八方支援，在危难之时，这个民族总能汇聚起同舟共济，共克时艰的磅礴力量。同样还有处在抗击疫情最前沿，守一方平安的人民***，保运输安全的铁路人，以及每一位主动居家隔离的“抗疫战士”，都在用坚守诠释大国人民的担当。

(20)、担当既是接受并负起责任，也是我们成长过程中的一种考验，还是促进我们成长的一种动力。

2、关于责任的议论文题目有哪些

(1)、分析：这道题瞄准今年考生的特点，聚焦这代人“与新世纪的***一路同行、成长，和***的新时代一起追梦、圆梦”的整体特征，仿年表形式选编材料、创编引导语，通过任务设定，让生于新千年和新时代开启之年的两代青年在18岁成人之际进行跨时空“对话”，从而激发考生的写作热情和想象力，引导考生强化代际身份感，认识个人成长与***、民族、时代的深刻关联。

(2)、例“常回家看看，回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思，思绪又回到了三年前。(选自甘肃省中考满分文《常回家看看》)　　

(3)、妈妈生病的日子，爸爸也上班了，我担起了家里所有的家务活，在以前，收拾屋子好像是父母对我的“压迫”，而现在，就感觉这是我的责任，是义不容辞的。他不像我以前简单的为妈妈做家务，而是为整个家而努力。每次给妈妈捣野菜的时候，我都感觉自己是家里的顶梁柱，能为爸爸分忧，为妈妈解难。越来越能担当得起照顾家庭的责任。

(4)、  2018高考试卷已定稿，命题人首次揭露：题型是这样合成的！(5月14日 点击量2800+)

(5)、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

(6)、审题与立意。何谓“担当”？接受并负起责任。担当是一种态度。它需要我们有“铁肩担道义”的气魄，有舍我其谁的大公大勇之心，不计较得失，不踌躇功过，不在乎流言，让自己成为基石，担当起家庭、社会、民族、***赋予我们的使命。不躲避、不推诿、不迷失，坦荡荡，此乃大丈夫也。怎样“担当”？担当需要勇气，更需要行动、能力和智慧。担当不仅仅是匹夫逞一时之勇，莽夫抒一时之气，它更需要我们有敏锐的判断，有坚实的双肩，有敢于承担的勇气。题目中有短短的提示语，它试图开阔同学们的思维，引领你们向思想的深处开掘。担当班长，就要为班级服务；担当调解员，就要让家人亲融和睦；担当路人，能路见不平，挺身而出；在未来世界中担当着某一主角或配角，承担你该负的责任……“负起责任”是这篇文章的重心所在。

(7)、俗话说：“题好一半文。”标题是文章的眼睛，好的标题能使文章文采倍增，令人过目难忘。怎样才能快速拟出一个鲜活新颖的标题呢？　　

(8)、 2020最新精编版：25个高考热点话题(好题集锦、作文时评)，考生必备！

(9)、  如何在35分钟内做完5篇高考英语阅读？(5月4日)

(10)、该办的事坚决办，绝不能拖;能办的事马上办，绝不能等;难办的事想办法办，绝不能退;需要协调的事合力办，绝不能推。

(11)、例教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。(中考满分作文《心中筑起一堵墙》)　　

(12)、如果一个人问我是什么促进了我的成长，我可以毫不犹豫地回答他;“是责任。”责任就是激励我茁壮成长的润滑剂。

(13)、如今，我还是个学生，我还要去培养自己的能力，不让老师看错了人。我会努力抬起老板儿交给我的山的!

(14)、暑假转眼间过了一大半，我依旧在为平淡的`生活而发愁，认为自己把时间浪费了，毫无意义。就在开学的前一星期，我的生活发生了改变。那几天，爸爸妈妈已经开始上班了，谁也没有时间照顾我。一天晚上，妈妈说她腿疼，就一小块地方，当时我没有在意，可第二天早晨，那一小块就已经肿成了一大块，连走路都受影响。我十分自责，后悔没有重视起来，结果妈妈又要吃药又要输液。

(15)、题目有多重要？审题意在先，题目是文眼，拟题大于天。

(16)、“话题”是作文的核心，是命题者对作文范围的限制，是考生选材的依据和标准。紧扣话题，首先要围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质。紧扣话题应始于审题，更要贯穿于作文的全过程。“担当”，在词典里的意思是“接受并负起责任”。担当是一种态度，也是一种行动。担当可以为自己、他人，也可以为***、民族┅┅就是承担应承担的任务，完成应完成的使命，做好应做好的工作。大千世界，芸芸众生，各有各的责任，具体到每个个体，应担当的是什么，这是首先应明确的。父母养儿育女，儿女孝敬父母，老师教书育人，学生尊师好学，医生救死扶伤，军人保家卫国……在社会中生存，就必然要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。选材：担当是一种行动，面对可以赚得盆满钵的网络游戏，马云用拒绝来“担当”；面对河南农村的艾滋病人和孤童，杜聪用无疆的大爱、陈为军用冷峻的镜头来“担当”；面对韩国首尔崇礼门失火，官员用引咎辞职来“担当”；面对被无辜屠杀的***人，被屡次掩盖、遗忘的历史，王选用正视来“担当”，张纯如用真相和年轻的生命来“担当”……太多太多的人用不同的行动高唱着同一首“担当”之歌。选择自己擅长的文体，精心构思，可以写出精彩的文章。无论选什么文体，一定要有明确而集中的主旨。

(17)、我听说过这样一个感人的故事:沈浩，作为小岗村的村支书，日日夜夜的为村民们操劳。他可以吃不饱，但村民们不可以吃不好；他可以穿不暖，但村民们不可以穿太旧。他公平正直，从不贪污、受贿，直到去世的前一天，他仍在为村民们四处奔走。他把村民们的利益放在了心上，他把责任二字铸在了心间，他的生命因责任而精彩。

(18)、从下面两个题目中任选一题，按要求作答，不少于700字。

(19)、2020届高三时评阅读：教育之道(精选六篇，点评思路)

(20)、坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。

3、关于责任的议论作文题目新颖

(1)、把从材料中提取的具体概念进行抽象，可从某一词语出发，围绕材料主题或话题，不断向上寻找上位概念。比如：学生——受教育者，被吻与被打—奖罚——教育方法，哭与笑—痛苦幸福——教育结果，“头发少—健康—体育(见表2)。通过不断抽象提炼的概念就能突破具体材料的束缚，具有普遍意义。这些抽象概念源于叙事类材料的语义格，都蕴含材料的关键信息，而且也围绕材料的主题或话题进行抽象，一般都能扣住材料的主题，我们称之为主题概念。

(2)、初谈责任，我只是以为，唯有犯了错误的人，才要负责任，因为做人要敢于担当，要对自己所犯下的过错承担相应的责任。无论是有意还是无意。但是偏偏，我错了。责任二字，意味着要做好自己不得不去做的事情，和必须要承当的事情。

(3)、依然不能自由活动，依然要宅在家里，但是我拥有亲情，拥有温暖，我心中的春天到来了。于是，——春暖花开。

(4)、一大早上，我就从衣柜里找出好看的衣服。穿上时尚的裤子，踏上舒适的鞋出门了。到了和小明约定的地点后，我们便又说又笑的走向电影院。

(5)、我走向阿姨深深鞠躬：“对不起，阿姨，我不该乱扔垃圾，请原谅我!”我说。“没事的。承认错误仍然是个好孩子。”她说。我心中的大石头终于落下来了。那次，我承担了责任。这是因为“一个人必须知道生活中责任的痛苦，然后才能知道履行职责的快乐”。

(6)、例②和例③均采用“一字立骨”的方法，选择三个音近而意丰的词语，巧妙相连，缀而成题。在标题中，

(7)、例②和例③的拟题灵感来自热映的两部国产影片——《芳华》和《无问西东》，这两部影片奏响了“青春注定历经磨难，青春必然风雨兼程”的热血乐章，勃发的是“青春无问西东，奋斗自成芳华”的筑梦豪情。

(8)、考生运用发散思维、逆向思维以及批判性思维，打破成见、定论，在标题中焕发出独到的见解、新论，彰显其辩证、发展的眼光和逻辑思辨的能力。如：

(9)、例③中的“佛系”取自网络流行词，标题鞭策了“佛系”不争不抢、不求输赢的消极的“出世”态度，倡导“儒系”自信昂扬、奋发进取的积极的“入世”精神。

(10)、正好“老板儿”来了，我问了一下，这一下在我印象中很深刻，“老板儿”说：“那是对你希望很大，你以为重考容易吗?卷子都不够。”这一句我，明白了，我知道了老师对我的希望，所以我在期末努力，努力，再努力，在学校认真对待重考的机会，在午托，再别人已经睡了有两觉时，我还在那里学。

(11)、在使命面前挺得出，在压力面前顶得住，在困难面前冲得上。

(12)、这会儿大家都在忙着看高考作文题，今天这绝对是全民高考的节奏。话说太原的高考，今天也有几张图片刷爆了朋友圈。

(13)、这幅漫画没有标题，反映了两个孩子得到不同分数后的不同待遇，画面可分为两部分。左边的上下两幅图是一部分，上面一幅图画的是一个孩子得到100分，脸上印着唇印，可见是得到了父母的夸赞；下面一幅图是这个孩子得到了98分，脸上留下了掌印，可见是因2分之差未得满分而被父母严厉责罚。由第一个孩子的“遭遇”可得出这样的认识：对孩子的成绩(成长)不要苛责，不必追求完美，应允许孩子出错，允许孩子存在不足。右边的上下两幅是另一部分，上面一幅图画的是另一个孩子得了55分，脸上是掌印，可见收到了严厉责罚；下面一幅画是这个孩子得了61分，脸上留下了吻痕，可见其进步受到了父母的肯定和夸赞。由第二个孩子的情形可以得出这样的认识：对于孩子的进步，要予以肯定。综合两个孩子的情况和“吻痕”与“掌印”的寓意，这幅漫画可以如此立意：在对孩子的教育中，严格的要求与严厉的责罚固然必要，但对孩子的进步，要多鼓励肯定，尤其不能苛求完美。立意的核心词便是“苛求”与“肯定”。联系社会现实，在对孩子的教育上予以拓展深化，该漫画还可以在第二个层面上启示我们：对当今***的社会状况，我们要持理性的态度，多看到进步与发展，多肯定鼓励这些进步与发展，而不能偏颇地苛求完美，不允许存在不足。第二个层面的拓展需以第一层面的解读为基础，不宜脱离第一层面的具体含意，直接谈第二层面的启示。            

(14)、第我认为这道题目比较符合考生的生活实际，几乎每位考生都会有漫画中的类似经历或体验，有话可说。

(15)、作为一个学生，我的责任数不胜数，给予同学他们所需要的帮助……同时，我还要学会管理好自己，努力让自己的成绩给自己的辛苦学习一份交代，给老师的满满期待一个答复，给爸妈一份安慰，让他们知道他们的女儿，早再不是那个只知任性的孩子。这份成绩，还能给同学们带去一份激励，更加努力的去学习。有一份向上冲的力量。

(16)、为了测试本立意路径与方法教学效果，我们在四川师范大学附中选择了两个高二班级，在四川德阳一中选择两个高三班级，所选班级(对照班与实验班)学生的写作基础都较好。选择写作基础较好的班级进行实验，可以缩短实验周期。否则，需花较多时间训练其抽象概念、建立命题的能力。

(17)、“担当”的意思是“接受并负起责任”。担当是一种态度，也是一种行动。在不同时代、不同领域、不同环境下，担当具有不同的意义。作为一名中学生，你有着怎样的担当？

(18)、新年伊始，雪花飘落。今年的第一场雪刚刚降临，世界变成白茫茫的一片。

(19)、 重磅！据说弄懂这6道题，高考数学肯定140+！(4月23日 点击量4300+)

(20)、在车里，一个阿姨进来了。我抬起头，手里穿着旗袍，长发，高跟鞋，钱包和手机。她喊道，“刚才谁扔了那个可乐瓶?那么就没有素质和修养了。”听到她说的话，我又气又羞。我被阿姨对我的咒***激怒了。我感到羞耻的是我不应该乱扔垃圾。

4、关于责任的议论文 题目

(1)、“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位收到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。

(2)、承担责任的人生是一种洒脱。那个用心中的爱保护祖国的农民，那个用自己的幸福换取滇池的农民，放弃了安逸舒适的家园，放弃了美满恩爱的“小家”，只因为他心中的正义，只因为他对祖国深深的责任感，他不畏敌人的威胁，他不畏家庭的破碎，吟着永恒的诗歌，担着责任的他张正祥，不言收获，不言困苦，打拼出洒脱的人生，他承担了责任，让生活更美好!

(3)、学生普遍感到抽象关键词较为困难，比如“教育惩戒”这一概念就不准确，学生指的学校对老师、学生考试分数高低奖罚，学生却没有抽象出“激励制度”“名利”这些概念。不过，在教学中经过教师的提示与点拨，学生还是能提炼出一些重要的概念，比如：教育者、温情、师生情、教育目的。实际上，如果教师点拨到位，还可以抽象出“名利”“社会风气”“传统观念”等主题概念。

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