笑话五年级下册
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(1)、统编版1-6年级语文下册全册教材课后习题参考答案
(2)、苏教版数学1-6年级(下)全册同步课课练(含答案)
(3)、辛格尔后来的故事就为人们熟知了，他靠自己坚韧不拔的意志，成为了印度软件业的领军人物。
(4)、经典搞笑美女糗事笑话，在餐馆吃饭，看见对面不远处有一美女，我喜欢的类型，正在想着怎么搭讪，这时美女已经吃完起身往外走了，可是我还没想好，竟然不知所措了，正当美女走到我身边时，我竟然不由自主的伸出腿，把她绊倒了。
(5)、在一个天旱无雨的季节甲，泥偶和木偶曾有一段朝夕相处的经历。时间一长，木偶渐渐看不起泥偶，因此总想找机会讥笑它。
(6)、(微课堂)部编语文五年级下册第14课《刷子李》
(7)、考完期末考试后，老师在班上批评我考得不好。他说：“××同学，你怎么考了这么点儿分，全班一平均，你严重拖了咱班的后腿。”
(8)、一天小明学识字，妈妈指着“树木”的“木”问：“这个字还记得吗？”小明摇摇头，妈妈拿过一个小木板凳问：“你看这个小板凳是什么做的？”
(9)、后来，农场里的小动物们都知道彩虹心地很善良，乐于助人，有一颗美好的心灵，大家都喜欢上了彩虹，再也没有谁嘲笑它了，而它身上的彩色花纹在大家看来也是十分的美丽了。五分钟笑话故事篇7有一个宋国人靠种庄稼为生，天天都必须到地里去劳动。太阳当空的时候，没个遮拦，宋国人头上豆大的汗珠直往下掉，浑身的衣衫被汗浸得透湿，但他却不得不顶着烈日躬着身子插秧。下大雨的时候，也没有地方可躲避，宋国人只好冒着雨在田间犁地，雨打得他抬不起头来，和着汗起往下淌。
(10)、学毕业后，强迫症机电系的同学到一公司求职。老板对他很满意，拟录用，征求他对工作的要求。
(11)、当同学在讲笑话时，下面不正确的行为是( )
(12)、其实孩子们自己在互相提醒，在讲笑话或者听别人讲笑话的过程中，他们想到的这些点其实就是在进行口语交际的练习中能力的提升。
(13)、我们知道后，大为惊讶，纷纷质疑道：“这么胖，能不能跳进坑里啊?”
(14)、朋友们告诉棕熊，它们围着花被子唱了很多首好听的歌，这些歌都钻进了被子，它们会陪伴它过一个冬天的。
(15)、有一位黄先生，他儿子叫黄军，他经常带儿子乘8路公交车，所以经常有这样搞笑的镜头：黄先生带着儿子走向车站，看见远处公交站台驶进一辆8路车，立刻对身边的儿子大喊：黄军，快跑，8路来啦！
(16)、爷爷说：“今天是我的生日。”孙子问：“‘生日’是什么意思?”“生日嘛，就是说爷爷是今天出生的。”孙子听了，瞪大眼睛说：“嗬，今天生的怎么就长这么大了呀!”
(17)、冰箱是个好东西，可以把水果和蔬菜保存一个星期再扔！笑话简短20字适合五年级3五年级小学生经典幽默笑话1
(18)、要求:自己先读一读要讲的笑话,然后同桌之间互相讲一讲,看谁讲得更能引人发笑。(引导其他学生用心倾听,做一个好的听众。)展示台。
(19)、习作例文《我的朋友容容》《小守门员和他的观众们》
(20)、示例：父亲行踪不定，有时在家，有时不在家。
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(2)、那么，在这堂课上，我是怎么样把这些规避掉，而是把重点放在如何让学生提升口语交际能力上的呢？那前期就要做一些工作。
(3)、大象用他的大长鼻子甩来甩去，把狗熊仍旧打的头破血流。
(4)、穷人惊醒了，在床上大叫道：喂，汉子为我关好房门再走。
(5)、生3：她讲笑话的题材都源于生活，让人感到很亲切，很想笑，就好像自己的生活里也有这些事一样。
(6)、同学们,你们喜欢听笑话吗?下面啊,老师就请同学们欣赏一个小笑话。(逗你玩)出示课题。
(7)、(微课堂)部编语文五年级下册第11课《军神》知识点+图文解读+课文朗读
(8)、儿子摇摇头道：“爸爸脸上雀斑多，可帮着做算术题。”
(9)、这些都很好，但是我们发现在实际的操作中，孩子们自己归纳总结出来的比书上写的要更好一些。比如说要突出重点啊，不要伤害他人啊，要口语话一点啊，不要太快把每个字说清楚等。
(10)、一天，小黄鸭过马路时被车撞了一下，大叫“呱”，从此它就变成了小黄瓜。
(11)、第14课《刷子李》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习
(12)、短文中“活脱”的意思是________________________________。
(13)、脸蛋半白半黑，一个眉毛下长着两个大大的眼睛，像
(14)、三年级的时候，他实在忍受不了同学的嘲笑，辍学了。后来，在老师的极力劝说下，他不得不回到学校。可是，同学们对他的嘲笑并没有改变，五年级的时候，他对家人发誓再也不回学校了。
(15)、(2)尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作,这样效果会更好。
(16)、第7课《猴王出世》 同步练习 类文阅读
(17)、根据自己定的内容搜集资料，可以上网、可以查阅书籍和报刊，可以问大人，也可以根据生活经历自编笑话。
(18)、烧火和尚指指自己腰下说：我要听听你讲的佛书，人在寒冬腊月里该不该有裤子穿？
(19)、平均每十个人里面有九个都曾试过把冰箱门慢慢地关上，想看看里面的灯究竟是什么时候灭的。
(20)、小猴还和棕熊悄悄咬耳朵说，它还在被子里藏进了许多有趣的，并不难的猜谜语。要是它寂寞的时候，还可以猜猜谜语。
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(1)、生：我很喜欢他讲的笑话，因为很符合我们的年龄特点。
(2)、生6：今天我给大家讲个笑话：有一天，老师靠在讲台上对大家讲：“同学们，大家要记住，说话前一定要三思，比如可以数到一百再说。”学生们争先恐后地数了起来，数啊数，最后不约而同地喊了起来：“100！老师！你的衣服着火了！！”(该生有动作有表情，底下学生齐笑)
(3)、第15课《自相矛盾》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习
(4)、英语同步练习及答案丨小学英语PEP人教版3-6年级下册
(5)、古时有一位新上任的县令，让手下的管家买一根竹竿。由于县令是外地人，口音与当地不同，管家将竹竿听成了猪肝，于是到集市上买了猪肝，顺便敲诈了两只猪耳朵，放在自己兜里。回来后，县令大怒，说：“谁叫你买猪肝，你两只耳朵哪里去了？”管家一听，吓坏了，忙从兜里掏出两只猪耳朵献上，说：“两只耳朵在这里。”笑话简短20字适合五年级有个人长得像洋葱，走着走着就哭了
(6)、 (微课堂)部编语文五年级下册第13课《人物描写一组》知识点+图文解读+微课视频|可下载
(7)、“真是少有的怪事，被子会自己跑到阳光下去?”棕熊边说边寻找阳光最多的地方。
(8)、上自习的时候，教室里很安静，英语老师在上面改作业。下面一个同学放了一个屁，英语老师把头抬起来：“谁要是再说话就滚出去！”
(9)、生物课老师讲到耳朵的结构，开始提问耳朵由哪几部分组成？
(10)、数学试卷|人教版1-6年级下册全册试卷汇总
(11)、讲我一女同学，感冒了加例假不舒服，告诉了其男友，男友热乎热乎的就从上海赶来了，男友问她：“你冷不冷？”女同学抓住男友的手放在了小腹上较低的部
(12)、一家商店的售货员在黑板上写了“现在另售”四个字。旁边一顾客说：“同志，零售的‘零’，你写的是别字。”售货员瞪了顾客一眼说：“得了吧，‘别’字还有个立刀旁儿呢！”
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(14)、正巧那只蜻蜓又飞来了，看到这个情景，去问狗熊：你又怎么了?你在这儿小声的嘀咕什么呢?
(15)、老头一听，觉得姑娘说的不错，就骑着驴子走了。
(16)、综合性学习《遨游汉字王国》知识要点+图文讲解+同步练习
(17)、我听后很是不解，就举起手问：“老师，咱班又不是猪，还分前后腿？”
(18)、我丈夫在国外的时候，我们四岁的女儿一直要我生个弟弟给她做伴。
(19)、统编版语文五年级下册全册课文预习单丨可打印
(20)、一天，4岁的侄子在大街上看到在岗亭中执勤的警察，高兴地对我说：“叔叔，我长大了也要当警察叔叔，也要在这里开间小店！”
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(1)、孙子听了，瞪大眼睛说：“嗬，今天生的怎么就长这么大了呀！”牛会抽烟吗？两个农家的孩子在聊天，一个突然问：“你家的牛会抽烟吗？”
(2)、就这样日复一日，每当劳动了一天国人回到家以后，便累得一动也不想动，连话也懒得说一句。宋国人觉得真是辛苦极了。更令他心烦的是，他天天扛着锄头去田里累死累活，但是不解人意的庄稼,似点也没有长高,真让人着急。
(3)、周末好多试卷，有一个男孩子比较捣蛋。周一交试卷，他一个字没写，也不着急，上课之前，把试卷猛揉，然后撕掉了。上课，老师问：“为什么不交试卷？”他哭的好伤心好伤心：“昨天我不写作业，我妈把我作业撕了，不让我上学了。我今天是偷偷跑出来上学的。”
(4)、我看到后就问：小孩子不要撒谎，你又没上艺术班，怎么上课又唱歌、又跳舞啊，是什么就是什么，要事实求是！
(5)、被老-婆打伤之后，我靠擦酒治愈外伤，靠喝酒治愈心伤。
(6)、儿子很不耐烦地说：“小姨，不谈这个行吗，我们已经分手了。”
(7)、这贪心的人一看高兴地说，“是的是的，这就是我丢的斧头啊!”
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(9)、“那当然，我是贱人少忘事！”儿子一脸自得地说。
(10)、金岭村附近的山中有座娘娘庙，自从半年前来了位老尼后，香火一下子兴盛起来。原因是庙里的送子娘娘神像忽然间变得灵验起来，凡是有不孕不育的夫妇到这里求告上香后，回去大多能奇迹般地盼来惊喜。
(11)、语文课上，老师讲完“缘木求鱼”这个成语后，请同学再想一个意思相近的成语。一男生答：“杀鸡取卵。”老师纠正：“错了，缘木求鱼指的是方向、方法不对而达不到目的。”
(12)、学二年级我班上一同学的作文：“这个周末我去了乡下外婆家，满山都是成熟了的马铃薯，挂在枝头随风摇动。”
(13)、语文老师在发考卷，大家看到各自的成绩后，小刘跟同桌的小明说：“我考了零分！”
(14)、部编版五年级语文下册教材课后习题参考答案(全)
(15)、③老师问小朋友：“十二个小朋友分九个苹果，怎么办？”一个小朋友说：“把三个苹果扔到垃圾堆，剩下六个每个人分半个苹果。”另一个小朋友说：“掐死三个多余人。”一个学生早上迟到了，老师问他：“你怎么这么晚才来呀？”学生回答说：“我在路上。
(16)、“反正”这个词不管用在哪都是满满的负能量，不知道你们喜不喜欢用，反正我是不用了。
(17)、如果说恋爱好比坐牢，那我已经逍遥法外30年了。
(18)、就这样，他们一直抬到一座小木桥上，驴子一挣扎，扑通一声，老头，小儿子，连那小毛驴儿一起掉到河里去了。
(19)、他的个头大极了，走起路整个森林都在颤抖。这只狗熊特别的骄傲，他认为自己的体格这么大，一定能够打败一切小动物。
(20)、已经无数次了，辛格尔向人们讲述自己的故事。
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(1)、中午吃鹌鹑蛋烧肉皮。儿子丢下作业，来做“力所能及的家务活儿”。
(2)、(1)笑话是能引起人发笑的谈话或故事。 ( )
(3)、上自习的时候，教室里很安静，英语老师在上面改作业。下面一个同学放了一个屁，英语老师把头抬起来：“谁要是再说话就滚出去！”
(4)、我听后很是不解，就举起手问：“老师，咱班又不是猪，还分前后腿？”
(5)、当他能够提醒别人，他自己就知道，哦，说话要有分寸。整节课下来，孩子们一直在欢声笑语中度过，当然由于时间的原因，有些孩子没有能上台讲有些懊恼，可是没有关系，我们依然觉得通过这一节课，他们学到了说话的边界感。
(6)、第19课《牧场之国》 同步练习 类文阅读
(7)、越来越发现，身边有趣的.灵魂没几个，杠精要几个有几个。
(8)、部编版语文五年级下册第13课《人物描写一组》
(9)、儿子想了想，又造了个句子：我上课的时候一会儿打磕睡，一会儿玩玩具。
(10)、师：孩子们，我们今天一起讲了笑话，我们知道了要想讲好笑话，时间不能太长，但如果你的笑话是一个包袱接着一个包袱，那就尽情地长吧！要熟记你的笑话内容，要突出你的重点，还要克服你的口头禅。
(11)、一天，他骑马去向邻里一个老翁讨酒喝，老翁说，我有一斗酒，可是没有下酒菜。
(12)、桂龙到范村集上卖核桃。他旁边是个卖枣的。卖枣的嗓口清亮，高声叫道：“哎哎——买枣来买枣来，上等的好枣：大枣小核，小枣没核！”一阵工夫，一毛裢枣就被人抢购光了。桂龙一见，很受启发，也拉长嗓门，高声吆喝：“哎——卖核桃，卖核桃，大核桃小仁，小核桃没仁！”尽管他喊破了嗓子，也死活招不来买主。
(13)、考完期末考试后，老师在班上批评我考得不好。他说：“××同学，你怎么考了这么点儿分，全班一平均，你严重拖了咱班的后腿。”
(14)、先生忙问是哪两句，回答道：食不厌精，脍不厌细。(吃的饭越美越好，切的肉越精细越好。)
(15)、部编版五年级下册第23课《童年的发现》知识点+图文讲解
(16)、师：你们昨天自己都搜集了一些笑话，但这些笑话要讲给别人听还需要修改，那现在就请你们修改自己搜集的笑话。然后小组交流，选出最好玩的上台来讲给大家听，看看哪个小组的代表能把大家逗笑。
(17)、一想到有钱如马云，吃麻辣小龙虾也得剥虾壳，心里顿时平衡了许多。
(18)、这一节口语交际课是把演讲的内容生活化,把演讲的技能渗透在课堂教学之中。课前布置学生去做准备——搜集笑话,让他们有这方面的知识积累,免得上课时因无话可说而“自乱阵脚”。上课时直接进入笑话欣赏,营造了轻松的学习氛围。基本功训练环节为热身环节,鼓励学生全员参与。其他环节鼓励学生积极大胆发言,引导学生相互讲述、学会倾听。通过这节课,学生既讲出了自己的笑话,又从同学那里得到了很多自己不知道的笑话,增长了知识,开阔了视野,同时也锻炼了语言表达能力。
(19)、生活中处处有笑话。下面是同学们在学校里闹的笑话，请用“____”画出让人觉得好笑的地方，并说说原因。
(20)、我说：“做作业去，这家务活儿不要你做了。”
(1)、师：掌声送给他，你们比编者老师厉害多了，应该让你们去编教材！
(2)、生活中处处有笑话。下面是同学们在学校里闹的笑话，请用“____”画出让人觉得好笑的地方，并说说原因。
(3)、老师在课堂上问道：“同学们，你们知道世界上哪里最热吗”，有的说火焰山，有的说非洲，老师点名：“雅联同学，你来说说看？”雅联站起来思考了一会儿：“我觉得应该是东京，因为电视里都说东京热，而且他们都热的不穿衣服。”老师：“……”
(4)、校长注视着辛格尔，把辛格尔的右手展示给大家，严肃地说：“没有谁能比辛格尔更快地举起胜利的手势!”
(5)、河里的神仙听到了从河里冒了出来，来到他的面前，得知了原因之后呢，就到河里捞了一把金色的斧头来，问道：“这一把金斧头是你的吗?”
(6)、笑话简短20字适合五年级，不开心的时候看一些笑话是很舒服的事情，笑话是一种艺术化的语言，它取自生活，因此通俗易懂，总能让我们开怀大笑。以下看看笑话简短20字适合五年级及相关资料。笑话简短20字适合五年级在一个热闹的集市上，一个卖鱼的喊道：“鲜鱼！”这时，一个卖泡泡糖的紧接着喊：“泡糖！(泡汤)”那个卖鱼的听了，对那个卖糖的人说：“哎，你为什么说我的鱼泡汤了啊？”他们越吵越凶。就在这时，一个卖豆芽的又喊道：“豆芽！(斗呀)”一位治安员走了过来问：“还有谁在和他们吵架啊？”正巧卖油果的喊道：“油果！(有我)”治安员听了以后说：“那好，把你们四个一并带走。
(7)、(3)讲的时候，你觉得好笑的地方，可以大胆地笑出来。 ( )
(8)、于是，他拿起笔墨，奔向大路口，在木棍的另一侧认真写上：“隔壁王二不曾偷”!然后他又把木棍小心地插回原处，放心地回家了。五分钟笑话故事篇3秋天可真好啊!天气不冷也不热，快乐狼的心情很好，跟天空中的阳光一样灿烂。他正在和胖猪一起放风筝呢，是一个红色的小熊风筝。
(9)、其实，这一单元的口语交际相当难，因为孩子们会很难把握一个度。要不然就是“屎尿屁”都来了，要不就是会有一些骂人的话，或者一些不太合适的语言都会出现在课堂上。所以，老师们好像整个一节课都在解决这些问题。
(10)、生物课老师讲到耳朵的结构，开始提问耳朵由哪几部分组成？
(11)、就这样，他从白天考虑到晚上，又从晚上考虑到凌晨，这一夜，他在万分紧张和焦虑中度过。门外大树上传来一声“呀”的鸟叫，这个人的心差点被吓得跳出来。他稍稍安定后，终于有了主意，在木棍上写道“此地无银三百两”，趁着夜色，扛着铁锹，拿着带告示的木棍，腰间藏着三百两银子，来到大路口，一锹一锹地挖下去，挖了一个洞穴，然后将腰间藏着的三百两银子卸下来，轻轻地放进去，用土填埋压实，最后把带告示的木棍楔入埋银子的地方，高高兴兴地回家了。
(12)、上自习的时候，教室里很安静，英语老师在上面改作业。下面一个同学放了一个屁，英语老师把头抬起来：“谁要是再说话就滚出去！”
(13)、狗熊看了看蜻蜓，对他说：我在立志，我在立志有朝一日一定要打败老虎，今天被他给打败了。
(14)、(微课堂)部编语文五年级下册第6课《景阳冈》知识点+图文解读+课文朗读
(15)、校长了解到了他辍学的原因，没有直接劝说辛格尔返校上学，而是把辛格尔全家的人都召集到客厅里，他说他要做一个实验。他说，大家都知道什么是胜利的手势，就是把右手的三根手指握起来，伸出两个手指。那么，我现在开始喊，看我们谁伸得最快。
(16)、学生小组合作，改编笑话，互相讲笑话并选出代表。
(17)、一只蜻蜓飞了过来，好像看见狗熊在那叨咕着什么，他就飞过去问，黑狗熊你在说什么呢?声音那么小，我一点也没听到。
(18)、“反正”这个词不管用在哪都是满满的负能量，不知道你们喜不喜欢用，反正我是不用了。
(19)、金员外获悉事情的始末缘由，不禁感到又羞又恼，就想以家法惩治彩娥，却被族长断然制止了。族长严肃地告诉金员外，送子娘娘已有言在先，即使彩娥怀孕生子，乃是天意的安排，不仅不能刁难女儿，反而要倍加呵护和照料。由于族长在当地有说一不二的权力，金员外尽管满心不快也只能惟命是从。
(20)、小刘：“那，这样老师会不会以为我们作弊啊？”
(1)、一天，小黄鸭过马路时被车撞了一下，大叫“呱”，从此它就变成了小黄瓜。
(2)、___________________________________________
(3)、果然，在草地中央，在暖暖的阳光下，晒着它的花被子。它的好朋友小花鹿，小猴和小兔子，正围着被子唱歌呢。棕熊明白了，它的被子是怎么跑到阳光下去的。草地上阳光真好，被子晒得暖暖的。草丛里还开着五彩的鲜花，鲜花的香味钻进了被子里，被子变得香香的。
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