精选127句得到意外惊喜的语言(形容意外得到的词语)

对于得到的有点意外的谦虚的成语

1、得到意外的惊喜的成语是什么

(1)、倾听是一种与人为善、心平气和、虚怀若谷的姿态。

(2)、东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻指作事无规则、无定准。

(3)、A、真正的程序员深谙指令之间的细微差别，而且能在每一个程序中体现出来。

(4)、下列句子中加点词语使用不正确的一项是(     )

(5)、出处：宋·苏轼《贺欧阳少师致仕启》：“大勇若怯,大智如愚”.

(6)、下列句子中加点成语使用不正确的一项是(     )

(7)、左右逢源：本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。

(8)、粗枝大叶：比喻做事不细致．不认真．它的本义是简略概括。

(9)、生灵涂炭：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”。

(10)、不带宾语：津津乐道、求全责备、司空见惯、漠不关心等。只能用于否定句、疑问句中，同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、善罢甘休、等闲视之等。只用于否定句：望其项背、吹灰之力、万应灵丹等。多适用于诙谐讽刺句：神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听、沐猴而冠、冠冕堂皇、乌呼哀哉、一命呜呼等。注：“莘莘学子”中的“莘莘”，表示“很多”的意思，不受具体量词的修饰。

(11)、处之泰然：既形容对待事情或困难，安然自得，毫不在乎。也指对事情无动于衷。

(12)、前倨后卑：以前傲慢，后来恭敬。形容对人的态度改变。

(13)、(不亦乐乎)原意是“不也是很快乐的吗？”现常用作补语，表示达到极点：他每天东奔西跑，忙得～。(第6版)

(14)、A.一戒望文生义。如：在语文老师的帮助下，我逐渐改掉了文不加点的毛病。(“文不加点”并非写文章不加标点之义，而是形容写文章很快，不用涂改就写成了。)

(15)、释义：虚：谦虚；谷：山谷。胸怀象山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。

(16)、战战兢兢：形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子，也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。

(17)、既指故作谦虚而实际虚伪的人，也指谦虚，能够严格要求自己的人。

(18)、水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。

(19)、遍体鳞伤：遍，全部。鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”。

(20)、肝脑涂地：的引用义是竭尽忠诚．甘愿牺牲．它的本义是形容惨死。

2、得到意外惊喜的语言

(1)、难言之隐：隐，隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”。

(2)、谦辞蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。无功受禄：没有功劳而得到报酬。敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。信笔涂鸦：形容字写得很坏。一孔之见：比喻狭隘片面的见解。才疏学浅：见识不广，学问不深。德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。不情之请：客套话，不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。姑妄言之：姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留)。笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。望尘莫及：同对方相比，差之甚远。一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。谦称自己未尽职责。不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。雕虫小技：比喻微不足道的技能(多指文字技巧)绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一得”。管窥蠡测：管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看；蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海”班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。敬辞高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。鼎力相助：敬辞，大力相助(表示请托或感谢时用)。洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。(多用于请人讲话时说的客气话)。高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

(3)、望其项背---望尘莫及身临其境---设身处地耳濡目染---耳闻目睹舍本逐末---本末倒置无与伦比---不可同日而语形影相吊---形影不离东山再起---死灰复燃一见如故---一见钟情不拘一格---无拘无束乐不思蜀---乐不可支不以为然---不以为意不孚众望---不负众望首当其冲---当务之急间不容发---亲密无间刮目相看---绘声绘色首当其冲---首屈一指置若罔闻---置之度外匪夷所思---不可思议

(4)、(语法)：主谓式；作谓语；含贬义，表示自卑

(5)、1(亦步亦趋)比喻自己没有主张，或为了讨好，事事都顺从别人，跟着人家走。含贬义，易误用为中性词，理解为“追随”“跟随”之意。误例：正视先进国家的先进技术，亦步亦趋，博采众长，为的是发展自己。1(溢美之词)过分赞美的言词。常误用于褒义场合。误例：首映式结束，导演激动地说，观众对这部电影的摄影创意的溢美之词，给了我们极大的肯定和鼓舞，我们一定拍出更好的电影以飨观众。1(因人成事)依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。误例：张先生做这个项目能知己知彼，因人成事，完成得很漂亮。1(应有尽有)应该有的都有。不“应该有的”就不能“尽有”。误例：盗版出版物装了三卡车，从盗版书籍到盗版软件，真是应有尽有。1(应运而生)顺应适当时机出现。不能用于消极事物。误例：改革开放带来了许多新鲜事物，同时一些不良现象也应运而生。1(雨后春笋)比喻新事物大量涌现。是一个褒义词，使用时要注意与语境相符。误例：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋地冒出来了。

(6)、C.菲律宾总统杜特尔特对美国爆粗口:“猴子”不卖枪，我们也能造。

(7)、安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业”。

(8)、(急风暴雨)急剧而猛烈的风雨，多用来比喻声势浩大的革命运动或激烈的斗争。

(9)、只用于否定句：望其项背、吹灰之力、万应灵丹等。

(10)、愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一得”。

(11)、经过实船测绘,现就船型、用途、结构和复原问题发表一得之见.

(12)、出处：《老子》:“敦兮其若朴，旷兮其若谷。”

(13)、按部就班：按，依照；部，门类；就，归于，班，次序。按照门类，列定次序。原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。

(14)、(九牛一毛)比喻极大数量中极微小的数量。强调“微不足道，不值一提”的意思，与“杯水车薪，强调数量太少无济于事”容易混淆。误例：①他请客没问题，这点儿钱对他来说就是杯水车薪。②治疗费用需要十多万元，可是他手里只有大家捐助的五千多元，简直就是九牛一毛。(慷慨解囊)形容豪爽大方地帮助别人。不能用于自己消费。误例：面对2012年中国春节，日本各个行业都卯足了劲……以吸引中国游客慷慨解囊。(空谷足音)比喻难得的音信、言论和事物。此成语容易望文生义。误例：此时已是午夜时分，周丽穿着高根鞋，独自走在深巷中，周围悄然无声，只有空谷足音和自己的心跳声，虽说是自己平时最熟悉的路，但她心中还是有几分恐惧。(空穴来风)比喻消息和传说不是完全没有原因的。常被误解为“凭空捏造，毫无根据”。误例：我们有些同志就是喜欢捕风捉影，竟然说我们老厂长行贿受贿，这不是空穴来风吗？(苦心孤诣)苦心钻研或经营，达到了很高造诣，常误当作苦口婆心。误例：为了留下张总工程师，单位领导苦心孤诣，再三劝阻，最终还是没能挽留住。

(15)、含义：词语是指由语素组成的最小单位，词语有二字、四字的分类，但需要注意的是词语不属于成语一类。

(16)、(良莠不齐)指好的坏的混杂在一起(莠：尾草狗，比喻品质坏的)。(第7版)

(17)、破天荒：天荒，从未开垦过的土地。比喻从未有过，第一次。不能用作“破天荒的第一次”。

(18)、指手画脚：可以形容轻率地指点，妄加评论指责、批评，作贬义词。也可以来形容说话时兼用手势示意，作中性词。

(19)、(出自)：《左传·成公二年》：“此城濮之赋也。有先君之明与先大夫之肃，故捷。克于先大夫，无能为役。”

(20)、A、如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高品味的作品来的。

3、形容意外得到的词语

(1)、C．上海华联超市出售染色馒头的恶性事件，实在是骇人听闻。

(2)、德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。  德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。

(3)、B、阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。

(4)、克恭克顺：克：能够。能够恭敬而顺从，一点也不执拗。

(5)、(谦光自抑)：谦光：谦虚退让的风度。比喻德高望重的人能够谦虚退让。

(6)、在这个座谈会上,我仅是一家之言,起个抛砖引玉的作用,还希望多听听大家的见解。

(7)、C．瘦西湖是中国湖上园林的代表，这里的行云流水让众多中外游客赞叹不已。

(8)、(出自)：《汉书·谷永传》：“臣才朽学浅，不通政事。”

(9)、(5)对义近形似容易混淆不清的成语要注意辨析，如“无可救药”与“病入膏肓”义近而容易混淆。要从意义、结构和感情色彩三方面进行辨析。

(10)、不情之请：客套话，不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。

(11)、明日黄花：比喻过时的事物或消息。火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。不刊之论：指正确的不可修改的言论。不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。因人成事：依靠别人把事情办好。弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。久假不归：长期地借用，不归还。司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。大动干戈：比喻大张声势地行事。高山流水：比喻知己或知音。不绝如缕：形容形势危急。不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。进退维谷：形容进退两难。如坐春风：比喻得到教益或感化。春风化雨：比喻良好的教育间不容发：形容情势极其危急。祸起萧墙：指祸乱从内部发生。炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。独步天下：天下没有第二个。

(12)、德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。

(13)、C．面对如诗如画的瘦西湖风光，游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。

(14)、原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

(15)、B.两弹元勋钱学森和他的妻子著名音乐家蒋英在工作中配合默契，相得益彰。

(16)、望其项背----望尘莫及身临其境---设身处地

(17)、南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。不能用作“一场南柯一梦”。

(18)、出处：先秦·李耳《老子》：“敦兮其若朴，旷兮其若谷。”

(19)、③从感情色彩上辨析词义的不同点。如“成果、结果、后果”这一组同义词的感情色彩就有区别，依次是褒义词、中性词、贬义词。

(20)、(按图索骥)按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。(第5版说“比喻按照线索寻找”)

4、形容得到意外收获的成语

(1)、姑妄言之：姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留)。

(2)、总而言之，词语的理解和运用的关键是要辨明词语中每个字的音、形、义；要学会结合语境解释词语的意思；要学会辨析同义词在不同场合的运用；要学会依据语境准确地辨析多义字；还要注意词语的感情色彩，其中特别要注意“褒词贬用”和“贬词褒用”的特殊用法。理解的目的是运用，运用的关键是理解。运用词语要遵循各类词语的使用习惯，做到简明、连贯、得体。解答词语使用的题目，要做到多向思维、理解词义、联系语境三位一体。

(3)、人们推崇谦谦君子的温文尔雅,鄙薄孔武之士的争强好胜。

(4)、抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

(5)、巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。

(6)、瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。

(7)、注：“莘莘学子”中的“莘莘”，表示“很多”的意思，不受具体量词的修饰。

(8)、下列各句中，加点词语使用正确的一项是( )

(9)、(解析)“品味”指一个人的品质，趣味，情操，修养；“跌宕起伏”形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折；“导致”指使产生，促成；引起；造成，常用于不好的结果；“海市蜃楼”比喻虚幻的事物；也可用来形容心中想到但不切合实际的幻想，与句意不符，故选D。

(10)、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(   )

(11)、D、专家称中国可燃冰开采成功的消息在全世界引起爆炸波，果不其然，这几天整个世界炸开了锅。

(12)、恰当地引用成语，可以使语言生动活泼，使文章言简意赅，并增加表达的广度和深度。反之，则容易产生误解，甚至闹出笑话。

(13)、百花齐放：指同一事物有许多做法，同一内容有多种形式。比喻艺术上不同形式和风格的自由发展。也指各种花卉一起开放。  乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。  垂涎三尺：形容嘴谗，也形容特别羡慕，渴望得到。

(14)、水落石出：水退落下去，石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。

(15)、释义：努力做事，不诉说自己的劳苦。比喻勤勤恳恳，不辞辛劳(多用在自己表示谦虚)。

(16)、日理万机：理，处理，机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。”

(17)、恍然大悟：恍然，猛然醒悟的样子。悟，明白，觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。”

(18)、相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。

(19)、A、许多雕塑的细节非常精致，连衬衣、中衣、袈裟都层次清楚。

(20)、B、爱能化解芥蒂，消除疑虑、嫉妒和憎恨，使世界变得更加美好。

5、形容无意中得到的词语

(1)、(简析)两相比较，成语的整体意义和其中重点字词的释义均有变化，表现为：先前该成语只适用于人，而现在不仅适用于人，还可用于事物。毫无疑问，这样的修订是对大众使用习惯的又一次迎合和妥协。

(2)、(褒词误用贬义)拭目以待：形容期望很迫切。神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。有口无心：指不是有心说的。惨淡经营：指苦心费力经营。来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。

(3)、不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，()而不觉得不好意思。

(4)、屈己待人：委屈自己，以礼待人。形容谦虚、忍让的好品行。

(5)、《旧唐书·皇甫榑传》:"执谊，叔文乘时多僻，而欲斡运六合，斟酌万几;……而狂妄之甚也。"

(6)、E.五戒自相矛盾。如：二中女子排球队在比赛中，连连失利，最后功亏一篑，只获得第八名。(“功亏一篑”比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功，含惋惜意，与“连连失利”矛盾，如果比赛中一路过关斩将，最后在决赛中惜败获得亚军则可用。)

(7)、既形容在政治上运用各种手段分化争取；也形容文章大开大合，不受拘束。

(8)、③我正在赏着这里的景致，一位老人骑着一头小毛驴       地走过我的身旁。

(9)、挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。  不情之请：客套话，不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。  姑妄言之：姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留)。  笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。  一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。  恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。  望尘莫及：同对方相比，差之甚远。  一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。  尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。谦称自己未尽职责。  不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。  雕虫小技：比喻微不足道的技能(多指文字技巧)  绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。  东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。  区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。  愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一得”。  管窥蠡测：管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看；蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海”  班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。  聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。  避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。

(10)、成语是俗语的一种，是指语言现象中常用而又定型的词组或短句。它结构凝练而富于表现力。成语丰富了汉语的词汇，它是人们在长期的语言实践中提炼出来的。成语的来源，主要有以下几方面：

(11)、D．两弹元勋钱学森和他的妻子著名音乐家蒋英在工作中配合默契，相得益彰。

(12)、C、数不尽的离奇念头，光怪陆离的幻象，奇异的声响，一齐向她袭来，使她感到恐惧。

(13)、忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”。 难言之隐：隐，隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”。

(14)、贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。

(15)、扪心自问：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“扪心自问的自责”。

(16)、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(    )

(17)、C、人们发现，在语言方面，曹文轩的小说与安徒生的童话在表达及描述上有着异曲同工之妙。

(18)、(简析)第6版《现代汉语词典》只收录了“薪尽火传”，没有收录“薪火相传”，而第7版先说“薪尽火传”就是“薪火相传”，然后再解释“薪火相传”，过渡了一下。两相比较，第7版在第6版释义的基础上增加了一项新义，明显拓展了该成语适用的范围。

(19)、(披荆斩棘)比喻扫除前进中的困难和障碍。(去掉了第5版“比喻克服创业中种种艰难”的意义)

(20)、想起韩老师说过：“学生就是我们的老师。”在海量阅读的过程中，我们可以根据学生在学习过程中的表现，不断地去发现、去思考更适合他们的方法，或许真的能带来令人喜悦的意外的收获呢！

(1)、(云消雾散)①天气由云雾笼罩转为晴朗。②烟消云散。

(2)、不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。

(3)、(薪尽火传)前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄，比喻师生传授，学问一代代地继承下去。(第6版)

(4)、耳濡目染----耳闻目睹舍本逐末---本末倒置

(5)、水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。

(6)、D．被浮冰围困多日的中国“雪龙”号科学考察船船体前方一块大浮冰突然裂开，形成一条清晰的水道，真可谓柳暗花明。半小时后，“雪龙”号成功突围。

(7)、A．推广和使用电子书之后，学生们摆脱了卷帙浩繁的纸质教材、参考书等。

(8)、(4)来自群众的口头语。语言本来就是约定俗成的产物，随着社会的不断发展，这类成语仍会不断出现，为人们所喜闻乐见。如：三长两短、十拿九稳、人山人海、有气无力、洋为中用、百花齐放等。

(9)、第九类多义成语只知其不知其二  龙飞凤舞：本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。  左右逢源：本指做学问功夫到家后自然用之不尽，取之不竭，后用它泛指做事得心应手，顺利无碍，有时也用于贬义，讽刺为人圆滑，善于投机。  平铺直叙。既可形容说话或写文章平平淡淡，没有起伏，重点不突出，含贬义。也可指说话或写文章时不加修饰，直接地简单地说出自己的意思，含褒义。 水落石出：水退落下去，石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。  东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻指作事无规则、无定准。  海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。  粗枝大叶：比喻做事不细致．不认真．它的本义是简略概括。  肝脑涂地：的引用义是竭尽忠诚．甘愿牺牲．它的本义是形容惨死。  一针见血：通常比喻说话、写文章言辞直截、简要．能切中要害．但它的本义是一针就见到血．形容医务人员技术熟练。  不三不四：形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与“不伦不类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。

(10)、既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中有刚。

(11)、既形容人个儿矮小却精明强悍；也形容文章或发言简短而有力。

(12)、感激涕零：涕，泪，零，落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“~得流下了眼泪”。

(13)、顺着这个思路，我果真从《韵读成语》这本书中找到了能训练写作的“点”。这本书是按“十八韵”编写的，每行两个成语，第二个成语的最后一个字押韵，形式与《千字文》相似。于是我以《千字文》为例，用一节课时间给孩子们讲解了怎样写“四言韵文”，课后给出了“赞同窗”的命题，让他们自己试着写写。没想到，五年级的孩子们对“韵文”非常感兴趣，个个跃跃欲试。也许是因为有了千条成语的积累，他们交上的第一篇韵文就给了我很大的惊喜，惊喜不但押上了韵，还抓住了人物的特点。

(14)、形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子，也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。

(15)、多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。也指技艺继承人稀少。

(16)、注：“莘莘学子”中的“莘莘”，表示“很多”的意思，不受具体量词的修饰。

(17)、洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地听。

(18)、(解释)：疏：浅薄。才学不高，学识不深(多用作自谦的话)。

(19)、C．小明同学遇到了难题，不好意思麻烦老师，只好礼贤下士请教同学了。

(20)、下列各句中加点的词语使用不正确的一项是(     )

(1)、我先抛砖引玉谈谈自己的看法,希望才华出众的人不要数典忘祖。

(2)、要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。

(3)、指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。贬义词。

(4)、(期期艾艾)形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。不能理解为懦弱犹豫等。误例：你这个人就是不果断，遇事总是期期艾艾，举棋不定，这可是要误大事的。

(5)、(清规戒律)①僧尼、道士必须遵守的规则和制度。②借指束缚人的死板的规章制度。(去掉了第5版②里“泛指规章制度”的意义)

(6)、持满戒盈：端盛满之水而留心不外溢。比喻居高位而能警戒自己不骄傲自满。

(7)、(2)从历史事件或历史故事凝缩而成。这类成语经常用来说明某种道理、某种认识或者某种境遇。如：卧薪尝胆、毛遂自荐、风声鹤唳、三顾茅庐、完璧归赵、请君入瓮等。

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