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精选114句悻悻然造句及意思(悻悻然造句简单)

导读悻悻然造句 1、悻悻然造句六年级 (1)、把毛笔杆锯成寸把长的一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一对小眼,供装手臂用。再锯八截短的,分别做四肢,用一根纳鞋底的线把它们穿在...

悻悻然造句

1、悻悻然造句六年级

(1)、把毛笔杆锯成寸把长的一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一对小眼,供装手臂用。再锯八截短的,分别做四肢,用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了。锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,前功尽弃。

(2)、对于此位而立之年被辱杀的皇帝,后世汉臣多有哀惜慨叹。

(3)、兄在妹前示真言,原本有爱心相随,悻然离开心被偷,视而不见逼不走,大口咬掉羊尾巴,芬芳两草水漫灌。(谜底:祝愿幸福美满)。

(4)、谁再无视我,我就给他讲故事:从前有个人,他不爱搭理我,第二天他就死了。

(5)、比喻、夸张 把桌面豁开的裂缝比作黄河长江,写出裂缝既宽且长,

(6)、如果大比特犬对阵非洲野狗,那么大比特犬无疑是获胜一方,虽然非洲野狗斗志昂扬,凶残野性,但到了失败就是别人食物的地步,大比特犬也绝对不是怂货。这个时候,体型决定了胜负。

(7)、奶奶在油灯下给前线的战士们纳鞋底。(   )

(8)、自己玩竹节人了。原来老师也喜欢玩竹节人,竹节人得到老师的青睐让我们感到自豪,感受到与老师志趣相近、心灵契合,老师的行为拉近了与学生的距离,突出了老师温柔赤诚的内心,童心未泯,活泼亲切的形象。(意对即可) 

(9)、有的人甚至用“本是些风花雪月,都做了笞杖徒流”来慨叹我国的法治事业。

(10)、6你们干尽这般丑事,如今东窗事发,法律难容!

(11)、在门口望着老谢远去的背影,心中慨叹,这老家活,本来以为他沉迷于笙歌竹簧,无心理事,哪知道他身在曹营心在汉,吕端大事不糊涂啊。

(12)、给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋,做了一套纸盔甲。

(13)、③被审问时在法庭上述说事实   ④祭祀用的东西

(14)、第20~29自然段为第四部分,主要写我们上课时玩竹节人被老师发现了,老师没收了我们的玩具,下课后却在自己的办公桌上痴迷地玩起来。一方面说明了老师童心未,另方面从侧面说明了竹节人的吸引力。

(15)、51岂不知,互联网时代,丑事传千里,这种宰客很快便给整个景区甚至一座城带来灾难,最终也搬起石头砸自己的脚。

(16)、汽车收藏家和发烧友慨叹排档杆的没落,还有一些人正在竭力抵制这股风潮。

(17)、出自《孟子·公孙丑下》:“谏於其君而不受,则怒,悻悻然见於其面。”悻悻是一个汉语词语,读音为xìngxìng,形容怨恨失意的样子;也用来形容刚愎傲慢的样子。

(18)、从印第安人的角度来写一部信史,读起来一定令人兴味索然。

(19)、                                                                       

(20)、①准备着东西给需要的人应用   ②奉献,供养

2、悻悻然造句及意思

(1)、唉!孙鼎新一想起当年的情景,心中就免不了要慨叹一番,入宝山而空回,典型的脑残行为,早知如此,当初他想尽办法也会弄来一根、二根傀儡木啊。

(2)、施恩明一听有些窘急了,自个儿明白的发出了慨叹。

(3)、12他拿了钱好像就是专门来揭发警察部门的丑事的,如错用过量的诱供药物。

(4)、那曾经趣味横生的世界,现在却已经变成兴味索然的哑剧。

(5)、叱咤风云:___________________________

(6)、部编版六年级上册语文第7课《开国大典》课文朗读+知识点

(7)、65那些浪荡行子,唉,为娘离府这段日子,只怕他们是愈加肆意妄为了,斗鸡走狗、眠花睡柳、聚酒纵赌……什么丑事有这些泥猪癞狗做不出的?

(8)、来人面带恼怒,几乎忍不住想要动手,然而看到尉迟恭一幅岳峙渊渟的样子,悻悻然而不敢动手。

(9)、③被审问时在法庭上述说事实   ④祭祀用的东西

(10)、刚愎傲慢貌。《宋史·神宗纪赞》:“ 安石 为人,悻悻自信。”《明史·应嘉传》:“ 应嘉 居谏职,号敢言。然悻悻好搏击,议者颇以倾危目之。” 陈登科 《赤龙与丹凤》二:“ 宋蚦 摆出一副威严的架势,悻悻地道:‘喔,真反了!谁敢违抗,我就抓起来。’”

(11)、叶孤城并不知道这些,依旧装模做样地慨叹茶好,他见黄伯凌不开口,自己也就不便开口。

(12)、找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!

(13)、人们常常慨叹生活中缺少美,那是因为他们缺少了一双发现美的眼睛。

(14)、对于命运的变化无常,我们慨叹得太多了。发不了财的,升不了官的,都要埋怨命运不好。然而,仔细想想吧!过失还是在于你自己。

(15)、50万一霉运当头被小偷偷了被骗子骗了或者后院起火被老婆被小三给告了,东窗事发丑事败露,也没啥大不了的,反正死不了,判个死缓到顶了。

(16)、破课桌,俨然一个叱咤(zha)风云的古战场。

(17)、                                                                       

(18)、东迁的文士几乎都有“风景不殊,正自有山河之异”的慨叹,加上受政治暴力和军事暴力的迫害,失落感愈来愈沉重。

(19)、七窍生烟在句子中作谓语、补语、分句使用,含贬义。

(20)、69最后,他们三兄弟向记者透露,其实他们非常不情愿把自己家的丑事外扬。

3、悻悻然造句简单

(1)、虽然这句话说得轻松,但是退出事件所带来了余波却不断,武汉队的球员们人人自危,慨叹命运多舛。

(2)、第3~7自然段为第二部分,主要描述了制作竹节人的过程,表现了“我们”对竹节人游戏的喜爱与热情,也能体现出“我们”对可以用简单材料制作出这一成果的自得与满意。

(3)、23他总是笑眯眯的,似乎对外人来说,这秘密是桩不可告人的丑事,但是我们却心照不宣。

(4)、还记得一句古话吗:虎落平阳被犬欺。因此请记住,千万不要低估一群饿急了的非洲鬣狗野狗……

(5)、可惜他抗清殉难后作品散佚无存,到清嘉庆年间王昶辑印全集时,已经慨叹有些集子不能见到。

(6)、 本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情。

(7)、教材在学习提示中给学生提出了三个阅读任务,带着不同的任务去阅读,就等于有了不同的阅读目的。三个任务引导着学生从不同角度去阅读这篇课文。第一个任务偏重于实用,需要从课文中提取关键信息来完成;第二个任务偏重于体验,需要从字里行间去体会、感受竹节人带给大家的乐趣;第三个任务偏重于叙事,需要把握住事情的前因后果和细节去讲述故事。

(8)、(解释):七窍:口和两眼、两耳、两鼻孔。气愤得好像耳目口鼻都要冒出火来。形容气愤到极点。

(9)、《西游记》七十八回:“忽闻此言;吓得三尺神散;七窍生烟。” 

(10)、第8-19自然段为第三部分,主要写斗竹节人的乐趣,体现“我们”对此深深着迷。其中第9~16自然段集中描写了竹节人博斗中出现的各种有趣的情景,第17~19自然段突出表现了“我们”对斗竹节人的入迷,这些都反映了这个游戏的乐趣。首先,竹节人会没完没了地对打,有时其中一个的线卡住了,就呆头呆脑地挨揍,简单的玩法折射出的是单纯的喜爱与纯粹的快乐:其次,“我们”挖空心思给竹节人制作武器,创造名号,使竹节人显得更加神气威武;再次,同学们玩得入迷,忘记上课,侧面烘托出竹节人游戏带给“我们”的快乐与满足。

(11)、第1~2自然段为第一部分,概述“我们”当时全都迷上了竹节人。这两段统领全篇奠定了愉快的感情基调,全文围绕“迷”这个词展开。

(12)、浮云卷舒不定,流水户枢不蠹,南天藐视不由得慨叹世事茫茫,不久前他还是受万人景仰的佛级高手,现如今他被迫流落人间,连些个市井小混混也能骑到他头上。

(13)、______________________________________

(14)、老师在办公桌上全神贯注地玩他从课堂上没收去的竹节人。

(15)、⭐(部编语文微课堂)部编六年级上册第2课《丁香结》

(16)、为完成三个不同的任务,你是怎样读这篇文章的?和同学交流。

(17)、部编版六年级语文上册一课一练,可下载全册打印

(18)、部首:  忄      结构:左右结构      笔画:11

(19)、                               

(20)、21获悉孩子已出世,深怕丑事外扬影响仕途,小泽只得施计,让这名男婴离开亲娘。

4、悻悻然造句10字

(1)、3看了儿子满江红的成绩单后,他不由气得七窍生烟。

(2)、弄巧成拙:想耍巧妙的手段,结果反而坏了事。

(3)、忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形容老师玩竹节人时的入迷程度。

(4)、⭐(部编语文微课堂)部编版六年级语文上册第8课《灯光》

(5)、索然无味(suǒránwúwèi)索然:没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。

(6)、34婚外情的背叛,痛苦的是这样的愤怒还无从发泄,因为对方是昏迷的病人,而如果此时弃他(她)而去,似乎承受不了社会道德的压力,当然也不可能把丑事外扬。

(7)、30以后说什么也不能和她来往了,不要说是出大事,就是和她的那些蝇营狗苟的丑事被抖露出来,也是很要命的。

(8)、39美国情报系统为了自己的名声,不得不对此守口如瓶,不愿丑事外扬。

(9)、图文音视频素材来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请联系删除  

(10)、我打你不过,强弱相差太远,打起来兴味索然。

(11)、有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。

(12)、部编版六年级上册语文第5课《七律·长征》课文朗读+知识点

(13)、直到3名老人婉言劝解并帮忙道歉,两人才悻悻然离去。

(14)、下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命,便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,把没收的东西扯散了,随手扔出窗外。

(15)、这些岛屿上人工打造的景致,看多了不免令人有些兴味索然。

(16)、作者连用五个短句,五个感叹号,以及后两句的反复,营造出一种热闹、激烈的气氛,表现出同学们玩竹节人的入迷,对竹节人的喜爱之情。

(17)、一旁还有一位老者,不知是否是斗茶输了,一脸悻悻然地收拾了杯子准备离去,可行前又有不甘,于是回头望了一眼。

(18)、七窍生烟是汉语成语,拼音是qīqiàoshēngyān。

(19)、67清朝初年北京某街住着不少亲王及太监,秽闻丑事也不少。

(20)、报载:台湾儿童犯罪增多,有识之士慨叹世风日下,呼吁当局尽快采取措施。

5、悻悻然造句15字

(1)、第8-19自然段为第三部分,主要写斗竹节人的乐趣,体现“我们”对此深深着迷。其中第9~16自然段集中描写了竹节人博斗中出现的各种有趣的情景,第17~19自然段突出表现了“我们”对斗竹节人的入迷,这些都反映了这个游戏的乐趣。首先,竹节人会没完没了地对打,有时其中一个的线卡住了,就呆头呆脑地挨揍,简单的玩法折射出的是单纯的喜爱与纯粹的快乐:其次,“我们”挖空心思给竹节人制作武器,创造名号,使竹节人显得更加神气威武;再次,同学们玩得入迷,忘记上课,侧面烘托出竹节人游戏带给“我们”的快乐与满足。

(2)、叱咤风云 别出心裁 技高一筹 弄巧成拙 化为乌有 虎视眈眈

(3)、10感谢上苍,我终于把难以说出口的丑事,明明白白的全部说出来了。卢梭

(4)、忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。课文中形容老师玩竹节人时的入迷程度。

(5)、58而超短裙少女为了息事宁人,怕丑事外扬,竟也红着脸悻悻地离开了。

(6)、自己玩竹节人了。原来老师也喜欢玩竹节人,竹节人得到老师的青睐让我们感到自豪,感受到与老师志趣相近、心灵契合,老师的行为拉近了与学生的距离,突出了老师温柔赤诚的内心,童心未泯,活泼亲切的形象。(意对即可) 

(7)、出自清代黄小配《廿载繁华梦》第三回:“说罢,悻悻然转出来。把邓氏气得七窍生烟,觉得脑中一涌,喉里作动,旋吐出鲜血来。”

(8)、那一段时间,妈妈怪我总是把毛笔弄丢,而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。

(9)、某知青下乡,路遇一农夫赶驴,农夫喊道:大、大、大,驴加速前进,靠近知青时,农夫道:吁,驴马上减速,知青慨叹:大爷,你的驴语怎么说的这么好呀!

(10)、部编版六年级上册语文第3课《古诗词三首》课文朗读+知识点

(11)、比喻、夸张  把桌面豁开的裂缝比作黄河长江,写出裂缝既宽且长。

(12)、司马狂虽是手痒难耐,也没什么话好说,只得悻悻然望向李海,却见瘦竹竿早已经哧溜回了房间,气的他吹胡子瞪眼,却也不好再拉人,袖袍一甩也回了自己屋子。

(13)、——宋·苏轼诗又如:悻直(固执,任性)悻悻xìngxìng(angry;resentful) 怨恨失意的样子本镇因一时过慎,其策未即举行,彼悻悻逃去。

(14)、麦千寻张大了嘴巴喃喃自语,有着这样慨叹,真正地认识到了圣者的无敌之威,仅仅只是眸光而已,就是逼得自己如此了。

(15)、我和同学一起在办公室窗户下的冬青丛里转悠。

(16)、部编版六年级上册语文第二单元习作《多彩的生活》写作指导+习作范文

(17)、清·王韬《瀛壖杂志》:“卓午来游者,络绎不绝。溽暑蒸郁,看花之兴味索然矣。”

(18)、部编版六年级上册语文第8课《灯光》课文朗读+知识点

(19)、 在上面钻一对小眼,供装手臂用。(   )

(20)、 本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写,表现了童年游戏的乐趣,表达了儿童的喜悦与满足,同时抒发了对老师的亲近与理解,字里行间流露出简易的物质能带来心灵快乐与满足的感情。

(1)、兴味索然的看了一阵,他干脆恹恹的又爬上床睡了一觉。

(2)、25除夕那天晚上,吴三省喝多了,忍不住絮絮叨叨地说起了吴邪小时候的丑事来:“你们不知道吧…小邪他…嘿嘿…他睡觉的时候有个坏习惯…就是喜欢……”“踹被子。”坐在吴邪身旁一直默默吃饭的面瘫黑发青年突然开口,把话接了过去。南派三叔

(3)、第1~2自然段为第一部分,概述“我们”当时全都迷上了竹节人。这两段统领全篇奠定了愉快的感情基调,全文围绕“迷”这个词展开。

(4)、——《画图缘》造句: 本想捷足先登,告诉你答案。

(5)、2听到他不告而别的消息,老李气得七窍生烟,双脚直跳。

(6)、叱咤风云:___________________________

(7)、“咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!”是哪里来的声音?

(8)、威风凛凛:形容气概威严,令人敬佩。威风:使人敬畏的声势或气派。

(9)、威风凛凛:形容气概威严,令人敬佩。威风:使人敬畏的声势或气派。

(10)、公主别开脸,不搭理他,他却依然牵起她洁白柔嫩的小手,把她拉到舞池里。

(11)、他们沉默好静,与世无争,对任何事情均兴味索然。

(12)、其实,竹节人的动作压根儿不由扯线人做主,那不过是在竹节间的线一紧一松间的胡乱耸动而已,可看上去,却挺像是那么回事。

(13)、毛笔杆锯成寸把长的一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一对小眼,供装手臂用。再锯八截短的,分别做四肢,用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了。锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,前功尽弃。

(14)、43南罗国八大世家中,唯有洛家一向以团结著称,从来都是抱团进退,嫡系旁系和睦相处,没有爆出过任何兄弟阋于墙的丑事,让其他七大世家极为羡慕。

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