精选86句教育名言大全经典励志(我最欣赏的教育格言)

教育名言警句励志简短

1、教育名言名句经典摘抄

(1)、好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓

(2)、7)教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

(3)、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。教育格言励志教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

(4)、20)即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅

(5)、虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：“学习以成功为动力。”除非动机是非常强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。——(美)M·L·比格：《学生学习的客观规律》

(6)、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

(7)、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。

(8)、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

(9)、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

(10)、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

(11)、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

(12)、把一个学生的缺点和毛病公诸于集体，是一种非常细致的事情，要很有分寸，讲究方法，要有很高的技巧。集体对个人施加的影响应当是含蓄的，潜移默化的，而且最主要的是使学生认识自己，对自己负责。——苏霍姆林斯基

(13)、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

(14)、教育工作中的百分之一的废品，就会使***遭受严重的***失。

(15)、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。

(16)、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。

(17)、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素。

(18)、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

(19)、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

(20)、世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。

2、教育名言大全经典励志

(1)、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。

(2)、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

(3)、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。

(4)、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔

(5)、不求做的最好，但求做的更好。冰冻三尺，非一日之寒。智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。

(6)、不能总是牵着他的手走，而还是要让他***行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——(前苏联)苏霍姆林斯基

(7)、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

(8)、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

(9)、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵

(10)、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。

(11)、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

(12)、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

(13)、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。

(14)、用爱生活，你会使自己幸福!用爱工作，你会使很多人幸福!

(15)、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

(16)、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

(17)、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。

(18)、 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。(姚英艳)

(19)、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。

(20)、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

3、我最欣赏的教育格言

(1)、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。

(2)、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

(3)、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

(4)、 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。(刘森)

(5)、知识不是某种完备无缺，纯净无瑕，僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。

(6)、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——***

(7)、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

(8)、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。

(9)、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。

(10)、0你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。——卢梭

(11)、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素。

(12)、19)让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!

(13)、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。--康德

(14)、有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去的力量。好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以，关键还在于自己。

(15)、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

(16)、少壮不努力，老大徒悲伤。 —— 汉乐府古辞《长歌行》

(17)、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

(18)、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

(19)、法国著名作家左拉的座右铭——没有一天不写一行。

(20)、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

4、教育名言警句大全

(1)、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

(2)、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

(3)、我们要提出两条教育的诫律，“不要教过多的学科”;“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——(英)罗素

(4)、27)当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

(5)、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

(6)、2)爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

(7)、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

(8)、爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。

(9)、如果教师缺乏幽默感，就会筑起一道师生互不理解的高墙：教师不理解儿童，儿童也不理解教师。意识到儿童不理解你，就会使你生气，教师生起这种气来，就往往无法摆脱。亲爱的同行，相信我，侵蚀学校生气勃勃的肌体，***害学生集体生活的冲突，多半正是这种互不理解引起的。——苏霍姆林斯基

(10)、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

(11)、***留学生学习成绩往往比一起学习的***学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于***学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁

(12)、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

(13)、苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。有志者事竞成，破釜沉舟，百二秦川终属楚。

(14)、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

(15)、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

(16)、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

(17)、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

(18)、 与其说献身教育，不如说献“心”教育。(赵慧博)

(19)、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的基础上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

(20)、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

5、教育名言警句励志简短精辟

(1)、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。

(2)、21)***觉醒的人，为想随顺长者解放幼者，便须—面清洁旧帐，一面开辟新路。…“自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽阔光明的地方去;此后幸福的度日，合理的做人。”这是一件极伟大的要紧的事，也是一件鲁迅

(3)、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

(4)、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

(5)、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

(6)、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。

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