精选136句写给老师的诗句赠言怎么写(写给老师的诗4句)

写给老师的诗句赠言

1、赞美老师的最佳古诗

(1)、你那珍珠般的大眼睛里，盛满热情和聪慧。上课时高举的小手，敏捷的思维，令教师喜欢。唯一不足的是你喜欢与“惰”字交朋友。聪慧的你，可要擦亮眼睛哦！

(2)、老师，您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

(3)、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

(4)、老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。

(5)、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

(6)、咱们走了，带着您们的祝福和希望继续前行。您们还会迎来一批又一批学生，继续辛苦，继续操劳，但不知相逢又何年。

(7)、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道.——鲁迅

(8)、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

(9)、用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把眼光”给了我们，找到成功也不会太长!送上最诚挚的祝福教师节快乐!

(10)、教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

(11)、轮到我们组找球，在掌声的指引下，加上我敏锐细心的观察，我们很快便找到了球。哦，我这该死的成就感，越发强烈得不可收了。

(12)、能拥有一位您这样的老师，是我的荣幸。对您六年的谆谆教诲，我会铭记在心，您的言行将影响我的.一生，我会永远记得你。我的灵魂的塑造者。

(13)、十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。

(14)、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

(15)、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。

(16)、我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。

(17)、老师的节日，今天又来到。老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

(18)、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

(19)、老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

(20)、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

2、写给老师的诗句赠言怎么写

(1)、山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？

(2)、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。

(3)、是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。

(4)、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

(5)、老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。

(6)、(LaCouleurDuVent,2013年装帧)

(7)、难忘恩师对我的激励，使得学生也能从事太阳底下光辉的事业!祝你健康，多育祖国的良苗!

(8)、    我尚不能确定自己这些年是哭着？笑着？还是醒着？睡着？但回首看看，我惊奇地发现，自己已经经历的三十度平凡人生，原来竟是和张书绅这样一位《飞天》杂志社的诗歌编辑的出现，如此地密不可分。也就是说，我是幸运的。我终于等到了我所要等待的那个人。

(9)、老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！★★赞美老师诗四：★★金风送欢笑，丹桂花香飘。

(10)、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。

(11)、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。

(12)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

(13)、三十年来，尊师的这些珍贵赠言，像“大渡河不舍昼夜的流水”，一直伴随着我不断“前进的脚步”；又像峨眉仙山之月，永远照耀着我“人生的旅途”。

(14)、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？——佚名《天净沙六首·王本成》

(15)、我们都参与了游戏，一个个兴奋极了，有一肚子的话想对“记者”说。于是抢“话筒”的有之，将游戏片段写在作文本上的有之。最后，老师让我们总结掌声的魔力——“掌声是指南针，能指引我们找到胜利的方向”。

(16)、俗话说天下没有不散的宴席。老师，六年来您的每一个眼神都历历在目，让我忘不掉。您将我引进了数学的殿堂，在这里我知道了数学原来真有趣。老师，您永远在我的心中!

(17)、    那天晚饭后，我坐在临窗的霞光下看书。贴在皋兰山顶的云朵火一样燃烧着。张书绅老师匆匆跑来，一进门就拽着我往外走，说是去看下午才从安徽赶来领取1984年度《飞天》小说奖的诗人沈天鸿。

(18)、您好!现在嗓子好吗?身体好吗?儿女听话吗?学生努力吗?校园的记忆和您灿烂的笑容，一直都在身边。

(19)、苏州司业诗名老，乐府皆言妙入神。看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。

(20)、释义：大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。

3、写给老师的诗4句

(1)、请接%教师节祝福老师的诗句急关于教师节祝福老师的诗句例句如下：

(2)、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

(3)、★★赞美老师诗二：★★我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。

(4)、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人，给时刻关怀着我的导师!

(5)、江上几人在，天涯孤棹还。何当重相见，樽酒慰离颜。

(6)、    地上已铺了层薄薄的雪花。雪夜里，我们喝得也酣，谈得也热。张书绅老师显然有点过量，三次和我们握别，又三次陪我们往外走。一直把我们送到大街上。他那位同学已是拥有小汽车的县处干部了。作为被他一步一步扶上诗歌之路，踩着他的肩膀站起来的诗人，面对站在雪地里的张书绅老师，我当时只是紧紧握住他的手，祝福他保重身体。他却摆着手说，不要紧，就是血压偏高，脑血管有些毛病。

(7)、你懂得珍惜时间，所以会拥有不尽的财富；你懂得珍爱生命，也会拥有人生无限的春光！

(8)、我们长大了一定要成为***的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！★★赞美老师诗三：★★——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

(9)、老师，您是一个花园的园丁，而我们是您培育出来的鲜花，我会永远感谢您的。

(10)、    沈天鸿当时获奖的作品是短篇小说《猪人之恋》。他的诗歌处女作《初夏时节》也是经张书绅老师之手，在1981年《大学生诗苑》发表的。在此之前，据说沈天鸿几乎每星期都要给《大学生诗苑》寄来一沓诗稿。受了年轻人一腔热情的感动，张书绅写了一封信，嘱他半年之内不要投稿，安下心来读些作品。一年后，沈天鸿果然在《诗刊》等刊发表了四十多首诗。《苦难》和《清晨，在沙滩》还获了1982年《大学生诗苑》诗歌奖。

(11)、昏沉沉的，我在马路上游荡了一整夜，早晨，扛着一个昏沉沉的脑袋进了家，从那天起我整天把自己关在房子里。与烟、酒丶泪为伍。我那可怜的母亲总是隔着窗子望着我，默默地淌着泪水。

(12)、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

(13)、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

(14)、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。

(15)、但是，当我们走出校门，走向社会后，做人也好，做事也好，任何时候，任何情况下，既要埋头做，潜心为，孜孜以求，锲而不舍，更要睁眼看，用脑思考，深入研究。要讲究纵向比较，纵向研究，更要讲究“横向联合”，不局限于自己的那个小小的“局”，那个窄窄的“一亩二分地”，也就是合纵联横，左右贯通，上下把握，如是，才能淘出“沙金”，“冲出泥淖”，走出小天地，走向大舞台，“兴旺发达”，“放出光彩”，实现“人的社会价值”。事实不是如此吗？

(16)、    偌大的房间，只有灯亮着，只有我在读那写在一张小小的便笺上的留言，我真想大哭一场。咸咸的泪水滚落下来；一直到今天，我都能感觉到那泪滴的***度和分量。我始终没有明白，那张我保留至今的留言条，到底是以何种方式触动了我隐匿于情感深处痛感的神经呢？——是慈母的温暖？是父亲的宽容？是严师的期待？也许都是，也许都不是。于是我只好相信，这是万能的上帝精心策划的一场阴谋。在我已经开始的人生之旅上，上帝把张书绅这样一个人推到我面前，其实是为了占据我精神世界那唯一一个空白点，然后让我依照它的意图生活或者追求。

(17)、能拥有一位您这样的老师，是我的荣幸。对您六年的谆谆教诲，我会铭记在心，您的言行将影响我的一生，我会永远记得你。我的灵魂的塑造者。

(18)、杨胜宽老师和周强老师的赠言，富含哲理，启人深思。诚如尊师所言，“大学是人生的美好时光”，然而，大学光阴荏苒，如白驹之过隙，所学的内容也非常有限，“所获得的东西不一定都适用”。

(19)、    我知道万家斌从来就是个认真而不浮华的人。但对于他的允诺我并没有抱太多的奢望。那时的我还远不如现在深谙世故，可我与张书绅素无深交，自己又是个极其平庸的作者，他怎么可能接受我的份外要求呢？

(20)、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

4、写给老师的诗句或名言

(1)、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦一日为师，终身为父。——关汉卿务学不如务求师。——杨雄圣人无常师。——韩愈

(2)、高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高!

(3)、而实验楼楼道里标识牌上“让能飞的学生飞起来”的标语，字迹略显老旧却让当时懵懂却又热血的我感动非常。桃李不言，下自成蹊。驻高以其博大宽广的胸怀，吸引了一届又一届优秀的人才，而他们也终将带着驻高的理想与期望，遨游九州，走向远方。

(4)、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.——韩愈

(5)、    那是一个诗歌的年份。《飞天》杂志上的《大学生诗苑》热闹得正火红。西北偏西的边城兰州出版这份杂志上那仅有六个页码的《大学生诗苑》专栏，几乎成了当时全国各大专院校诗歌爱好者心中的麦加圣城。南方和北方的校园诗人怀着朝觐般的虔诚蹩眉苦吟，然后将一沓又一沓诗稿寄往《飞天》。我本就埋首小说创作，对那些三言一首五字一行的诗歌，从来就小瞧得不屑一顾。但当时大家给《大学生诗苑》投稿的热情毕竟感染了我。后来还听说《飞天》有位叫张书绅的老师在编这个专栏，人挺好，每稿必复。仅仅是出于好奇，我便读起了诗，写起了诗，悄悄地给《大学生诗苑》投起了稿。

(6)、落红不是无情物，化作春泥更护花。——《己亥杂诗·其五》清代：龚自珍

(7)、暖暖的春风拂去你的疲惫，炎炎的夏日点燃你的激情，凉凉的秋雨洗去你的伤悲，皑皑的白雪收获你的喜悦。老师，你为我们掏心掏肺，送你祝福愿你愉快!

(8)、                                 再见！

(9)、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》

(10)、释义：与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。

(11)、老师，您就像春雨一样，滋润了我们这些小草，像园丁哺育我们这些花朵。老是，您是伟大的。

(12)、无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。

(13)、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!

(14)、经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;——谢谢您我尊敬的老师!

(15)、译文：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。等到第二年再有新竹长出，它也开始孕育新的竹子了，就这样池塘周围布满了郁郁葱葱的幼竹。

(16)、李文遂老师的赠言是：“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”这本是两句诗，出自北宋大诗人王安石《书湖阴先生壁二首》之第一首。该诗前两句是：“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。” 这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的。前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用“护田”与“排闼”两个典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。

(17)、幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。教师节赞美老师的诗无题

(18)、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

(19)、    1987年2月，《诗歌报》发表了丹若题为《没有名字的是心》的短文，介绍了一点张书绅老师的事情。读后总觉得缺憾太多，见到张书绅老师，我开玩笑说，这篇文章与其让丹若作，还不如我来写。他说丹若在川甘交界山区一座水电站工作，环境闭塞，内心很苦，曾到他那儿待过几天。张书绅老师当时并不知道丹若有意写他。文章刊出后，他发现把王小妮也说成是经他扶植成长起来的诗人，便连忙去信说明。后来又有三十多封信谈及此事，张书绅老师也都一一回信解释。他说：“我不能窃人之功啊！”

(20)、敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？

5、写给老师的一句诗句

(1)、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。——佚名《板书有感》

(2)、青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。

(3)、    第一次寄的诗，果然在一个月后退了回来。编辑在诗稿第一页右上角加了批评，还改了我两个错别字。字是铅笔写的，大意是说我的诗有基础，希望多读多写。同学说张书绅的笔迹。从那时起，我便用着心思写起了诗，更其频繁地投起了稿。每次投出的稿，多则月余，少则十几天，总能收到张书绅老师加了评语的退稿，仍然是铅笔。一年过去，有位同学的诗已在《大学生诗苑》发表，而我的退稿仍旧一份接一份。

(4)、老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

(5)、温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。

(6)、     我在中学就为迷恋上了文学。1982年进入天水师专，生活安定了，久已相违的那份狂热和激情又回到了身边，我便重新拣拾起那曾经给我以青春和幻想的文学之梦。

(7)、和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。因为你能够全面发展，所以我坚信，你必须会拥有光辉灿烂的明天！

(8)、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的亮光!

(9)、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声：老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

(10)、经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。

(11)、用心书写一条温情短信，因为您用一生诠释这个名词—奉献;用温暖渲染一个伟大节日，因为老师，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康!

(12)、(本文选自《初中生》作文版2022年2期)

(13)、(Shakespeare:LesSonnets,2012年装帧)

(14)、自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。

(15)、老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人。

(16)、教育离不开教师，一个好的教师就是像韩愈所说“传道、授业、解惑”也就是说不但要教会学生如何立德，教会学生更多的知识，解答疑惑的问题。

(17)、青春因奋斗而亮丽人生因高考而辉煌生命因你们而精彩

(18)、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

(19)、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

(20)、释义：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

(1)、您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

(2)、今夜在柔和的白炽灯光下，我又翻开这个笔记本，重温尊师的美丽赠言，心里不仅是满满的温暖和感动，而且生出些许感想。

(3)、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们的老师崇高的劳动。

(4)、一句祝福，一生幸福；一句问候，一世祈愿；一声珍重，一生牵挂。一声叮咛，一生念想。毕业之时，送上祝福，愿你一路，好运无数，不会孤独。

(5)、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

(6)、驻高留给毕业的我的印记是校训“行仰浩气，学驰天下”。既印在陪伴了我三年的校服上，也刻在了我心里。这是每一个驻高学子应铭记一生的教诲，也是我日后“走江湖”行的座右铭。

(7)、平凡了一生也伟大了一生，操心了一声也快乐了一生。功不可没却从未争功，劳有所得却从不计较得失。这就是老师，蜡炬成灰泪始干!

(8)、例句：生活就如同一位春风化雨的导师，它教会我们要坚强。

(9)、是那样万般无奈的凝视渡口旁找不到一朵可以相送的花就把祝福别在襟上吧而明日明日又隔天涯

(10)、释义：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。

(11)、我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

(12)、    此后便是等待。就像陷入绝路的旅人等待造化的机缘，神祗的恩赐，我在白昼和黑夜默默地等待着。十多天之后，我收到了和以往同样一封来信。信封的大小、笔迹，甚至连那个黑色邮戳落脚的位置，和过去都没有什么不同。就在躲到一个角落轻轻打开那封信的时候，我突然感到一片吉祥的阳光已经降临。退回的稿件只有一页，还附了一封短信，说是我的《花栏》已发1984年5月号《飞天》。信末，仅以“编辑”二字签名。

(13)、美好的记忆留在青春的校园。亲爱的老师是其中最美丽的主角。每一次，成功快乐时，我最希望同我分享的人，就是我敬爱的老师!祝天下老师快乐开心!

(14)、绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

(15)、苏州司业诗名老，乐府皆言妙入神。看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。

(16)、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易《远师》

(17)、老师的节日，今天又来到。老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

(18)、天底下的老师们，你们是天上耀眼的星星，用您们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福你们，感谢你们!

(19)、一九八五年九月直到一九八八年七月，我在乐山师专中文系读书三年，毕业前夕，尊师赠言。三十年来，在我的书柜上，一直珍藏着这本记有珍贵赠言的笔记本。每次读到这些赠言，我都有新的认识和体会。

(20)、校对  赵汝派  审核  茹灼光 编辑  梅清强

(1)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

(2)、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。

(3)、滴水，可以穿透顽石;微雨，可以滋润幼苗;慈爱，可以医治心灵的创伤。老师，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的细雨，您的爱心培育了多少稚嫩的心灵!

(4)、教师之美丽梦幻，莫过于出于蓝而青于蓝，而后生贤达，恰是师者梦寐以求之寄托。或许师者，博古通今得以明志；或许师者，胸怀宽广志向高雅；或许教师之美丽梦幻，源于美丽而无私之职业。

(5)、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(***)布鲁纳其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

(6)、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。

(7)、师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园!

(8)、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。

(9)、无声润物三春雨，有心护花二月风教师节献给老师的诗赞美老师诗

(10)、老师，是您带我们进入了一个彩色的世界，为我们点燃了智慧之灯，带着我们在广阔无际的知识海洋里泛舟，让我们在湛蓝的天空中自由翱翔，带领我们朝自己的梦想前进。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期！

(11)、如今毕业的我们将使命传递给下一届驻高的希望，上千新生学子将为驻高带来新的活力。校园日新月异，母校不断进步。在此寄语下一届，热血拼搏，任重道远。母校的过往已成为历史，驻高的明天由你们开创。

(12)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀，知识精深的老师。

(13)、这一夜我失眠了，我睁着双眼，直把漆黑的窗子看到发白！

(14)、一股流水，不分昼夜滋润一方土地，流过后也不怨辛劳。永远都是那么流啊流，浇灌着一批批花草。今年流到了我们这批花草。谢谢您，亲爱的水!

(15)、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。教师是太阳底下崇高的事业。

(16)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》

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