呼风唤雨造句四年级
1、呼风唤雨造句四年级简单
(1)、我国有着五千年的文化史，“四大( )”充分展示了古代劳动人民的智慧。
(2)、妈妈说：“我买了一本好书。”(改为转述句)
(3)、_______________________________________________
(4)、王老师五十多岁了。 王老师精力十分旺盛。
(5)、那只小虱子在纪昌的眼里越来越大，到后来，大得竟然像车轮一样。 这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？ 从此，谁也不敢再给河神娶媳妇。 小飞象学会了飞行。
(6)、看来你真有呼风唤雨的能耐，倒让我们刮目相看了。
(7)、联合式；作谓语、宾语、定语、状语，比喻具有非凡的本领。
(8)、我发现阅读中产生的问题很多，有些问题不影响对课文的理解，有的问题可以帮我们理解课文的内容，有的问题右以引发我们深入地思考。
(9)、(用法)：联合式；作谓语、宾语、定语、状语。(例句)：这些农民企业家，真有呼风唤雨之神力。
(10)、元·无名氏·《十样锦》第二折：“变昼为夜，撒豆成兵，挥剑成河，呼风唤雨。”
(11)、为人类造福没有错。 小松跑步不但很快，而且很轻松。 他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。 母爱是什么？母爱是冬天里的一杯暖茶，滋润我年幼无知的心灵。
(12)、这条白龙美丽而善良，为百姓呼风唤雨，荒凉的贫城县渐渐风调雨顺，五谷丰登，县城的名字也由贫城改为丰城。
(13)、２.正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
(14)、或可御空而行，或可呼风唤雨，实有神鬼不测之威。
(15)、千里眼顺风耳，在旧小说中指能看得很远和听得很远的人。古典小说《西游记》中曾出现这两个人物，他们是玉帝的得力耳目。孙悟空闹东海、搅地府后，事达天庭，玉帝询问妖猴来历，班中闪出千里眼、顺风耳，将妖猴的来历奏明。这两个词在课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。
(16)、在***的历史上，其统治阶层总与呼风唤雨的权力联系在一起，因此为百姓降雨也是***份内的事情。
(17)、本周，默多克承认，苹果公司在平板电脑市场上呼风唤雨。
(18)、他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。(缩句)
(19)、郭小川《春暖花开》：春暖花开，正是英雄用武之时，大好河山，正是呼风唤雨之地。
(20)、写“着急”：他刚坐下又站起来，在房间里踱来踱去，时而抬头看看表，时而回头望望大门口。
2、用呼风唤雨造句子四年级
(1)、兄弟是风，兄弟是雨，有了兄弟，才能呼风唤雨!
(2)、没有示例：我有一个梦想，希望世界上没有战争，没有贫穷，没有伤痛，也没有离别。
(3)、日新月异 突飞猛进 瞬息万变 风起云涌 推陈出新 继往开来 今非昔比
(4)、_______________________________________________
(5)、(举例造句)： 这特大喜讯怎能不让我们心潮澎湃，热血沸腾。
(6)、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。(翻译诗句)
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(8)、例：那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。(仿写句子)
(9)、幸福不是拥有很多财富，不是声名显赫，也不是拥有呼风唤雨的能力，而是永远和家人在一起。
(10)、从此，还有谁敢再给河神娶媳妇呢？(改为陈述句)
(11)、________________________________________
(12)、___________________________________________
(13)、那乔冽八岁好使弄棒,偶游崆峒山,遇异人传授幻术,能呼风唤雨,驾雾腾云。
(14)、连舅老爷这般可以呼风唤雨的人物，对这件事也都无可奈何。
(15)、他以为自己有呼风唤雨的本领，竟然敢如此胡来！
(16)、现代科学技术已具备了孙悟空呼风唤雨的能力，人工降雨就是例证。
(17)、(用法)： 作谓语、宾语、定语；指办事能力强
(18)、气势磅礴 ( qì shì páng bó )
(19)、爱迪生(发现)金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他(发明)了电灯。
(20)、________________________________________
3、呼风唤雨造句四年级上册30字
(1)、_______________________________________________________
(2)、旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。比喻具有非凡的`本领。也可形容反动势力猖獗。
(3)、(拼音)： xīn cháo péng pài
(4)、他在学术界怀才不遇，转换跑道之后，竟在媒体的领域里呼风唤雨。
(5)、_______________________________________________
(6)、科学家( )蝙蝠能发出超声波，于是( )了雷达。
(7)、青草丛中隐藏着隧道。 蟋蟀把泥土不断地从里面抛出来。 泥土被蟋蟀从里面不断地抛出来。 梅花比不上雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。 那么旺盛 心情舒畅
(8)、(1)20世纪是一个呼风唤雨的世纪。“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然”，在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受自然条件的严格限制，表明了20世纪科学技术的迅猛发展。
(9)、(举例造句)： 承辉这个人，甚是精明强干。清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一百六回
(10)、科学家( )了许多先进设备满足人们的生活需要。
(11)、明施耐庵《水浒传》第十四回《吴学究说三阮撞筹 公孙胜应七星聚义》：为因学得一家道术，亦能呼风唤雨，驾雾腾云，江湖上都称贫道做入云龙。
(12)、他以为自己有呼风唤雨的本领，竟然敢如此胡来!
(13)、诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。
(14)、美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，在深蓝色的天空中悠闲地散步。(长话短说)
(15)、白鹅把这片水面划为自己的地盘。(改为“被”字句)
(16)、远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。(修改病句)
(17)、精擅五雷正法、撒豆成兵、潜渊缩地、鞭山移石、呼风唤雨、驾雾腾云等诸多道术,有移星换斗的大神通。
(18)、(解释)： 澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。
(19)、问题三：现代科学技术给我们带来的全是好处吗？
(20)、(出处)： 三国·魏·王肃《孔子家语·观周》：“涓涓不壅，终为江河，绵绵不绝，或成网罗。”
4、呼风唤雨造句四年级下册
(1)、(语法)：联合式；作谓语、宾语、定语、状语；比喻具有非凡的本领
(2)、兄弟是风，兄弟是雨，有了兄弟，才能呼风唤雨！
(3)、第一段(1)：指出20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
(4)、________________________________________________
(5)、小说里的孔明有呼风唤雨的能力，真令人着迷。
(6)、历朝历代，几人叱吒风流，几人权势滔天，几人富可敌国，几人笑傲天下，几人不老长生。
(7)、一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。(缩句)
(8)、秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。(改反问句)
(9)、那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。(改为夸张句)
(10)、这句话中的一对近义词是：( )——( )。
(11)、 。
(12)、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。
(13)、从你们小组的问题清单中，筛选出对理解课文最有帮助的问题。
(14)、读音：(méng lóng xì yǔ )
(15)、四年级语文(上册)语文第6课《蝙蝠与雷达》图文+视频讲解(每课多个视频)
(16)、意思原指神仙道士的神通广大；可以呼唤风雨。现多比喻人民群众具有改造、支配自然的力量。有时也用以形容坏人的煽动。
(17)、如果没有你，主人不能欣赏到美丽的花朵。 胆瓶这么小，难道能容得下你这样庞大的身体吗？ 这首歌真难唱啊！ 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子。 鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。
(18)、_______________________________________________
(19)、______________________________________
(20)、在***的历史上，其统治阶层总与呼风唤雨的权力联系在一起，因此为百姓降雨也是***份内的事情。
5、呼风唤雨,造句
(1)、小燕子加入了盛会。 妈妈对小明说，放学后，她去接他。 盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。
(2)、科学家(发现)蝙蝠能发出超声波，于是(发明)了雷达。
(3)、围绕“快乐”写一句完整的话，通过动作描写来表现这种心情。
(4)、(1)20世纪是一个呼风唤雨的世纪。“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然”，在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受自然条件的严格限制，表明了20世纪科学技术的迅猛发展。
(5)、明 罗贯中《三国演义》第一回：角得此书，晓夜攻习，能呼 风唤雨，号为太平道人。
(6)、从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。(缩句)
(7)、◆(电子版)二年级上册语文园地三知识点整理+知识拓展！
(8)、质 zhì 哲 zhé
(9)、靠什么解决问题呢？靠的是聪明的头脑。老麻雀掩护着小麻雀。
(10)、“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。”句中“美好的愿望”指的是 。
(11)、要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。(用加点的关联词说一句话)
(12)、写一句话，用动作描写表现人物“高兴”的心情。
(13)、郭小川《春暖花开》：“春暖花开，正是英雄用武之时，大好河山，正是呼风唤雨之地。”
(14)、造句：正所谓黄满祭瀑布群，山脚下便闻水声。顺着鹅卵石铺成的小道，我们漫步茶叶飘香的山间，伴着声声虫鸣，谛听流水潺潺，近看山涧溪水涓涓。两旁虬松林立，亦有青竹数株。朦胧细雨中，一切皆散发出诗意的芬芳。
(15)、因为错估行情，这位在股市呼风唤雨的钜子，从此一败涂地。
(16)、第二段(2)：科学技术对改变人类生活的现实意义。
(17)、他以为自己有呼风唤雨的本领，竟然敢如此胡来！
(18)、真正的仙人,有大神通,挟泰山以超北海,呼风唤雨,改天换日。
(19)、《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。(修改病句)
(20)、老麻雀像箭一样从树上飞下来，落在猎狗的前面。 难道还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情吗？ 西门豹说，把新娘领来让他看看。 手赚得紧紧的，生怕它们看见了会追过来。 累累的果实 凉爽的秋风 大地的新衣裳 布娃娃非常可爱，我爱不释手。 人类靠现代科学技术呼风唤雨。
(1)、清·梁启超《新***未来记》第三回：“兄弟，你真是玛志尼一流人物，天生成呼风唤雨，搅得一国的原动力的了。”
(2)、这句话在全文起到了开篇点题的作用，“呼风唤雨”运用了打比方的说明方法,形象地写出了20世纪人类在利用自然方面取得了重大的成就。
(3)、王侯将相宁有种乎?民工也能呼风唤雨,民工也能拥有剽悍不解释的人生。
(4)、_______________________________________
(5)、还好你有呼风唤雨的本事，才能将这件棘手的事摆平。
(6)、
(7)、西门豹说：“把新娘领来让我看看。”(改为转述句)
(8)、起初，街上还是鸦雀无声，片刻后，一阵锣鼓喧天，属实震耳欲聋。
(9)、精擅五雷正法、撒豆成兵、潜渊缩地、鞭山移石、呼风唤雨、驾雾腾云等诸多道术,有移星换斗的大神通。
(10)、兄弟是风，兄弟是雨，有了兄弟，才能呼风唤雨!
(11)、_________________________________________
(12)、霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句)
(13)、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)
(14)、(1)20世纪是一个呼风唤雨的世纪。“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然”，在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受自然条件的严格限制，表明了20世纪科学技术的迅猛发展。
(15)、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”(改为转述句)
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