精选91句功不唐捐是什么意思(功不唐捐)

功不唐捐

1、功不唐捐,玉汝于成! 筚路蓝缕,栉风沐雨!

(1)、出自：战国荀况《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”

(2)、张载在《西铭》中写道“富贵福泽，将厚吾之生也；贫贱忧戚，庸玉汝于成也。存，吾顺事；没，吾宁也”。

(3)、为了出彩我做成全部英文(ppt灵感来源于1月高金冬令营的一位清华同学)。因为之前复旦会发邮件告知行程与讲座题目(演讲嘉宾)，我大约在临行前20天查了他的背景以及出版的书并准备了金工的知识。背着Hull那本砖头和郑振龙老师的金工书来到复旦。所以最后就是做的PPT还是比较有条理。

(4)、离开学校之后，大家总得寻个吃饭的职业。可是你寻得的职业未必就是你所学的，或者未必是你所心喜的，或者是你所学而实在和你的性情不相近的。在这种状况之下，工作就往往成了苦工，就不感觉兴趣了。

(5)、提笔时心思一动，有些庆幸十二月份有31天，回想15年的12月31日，金河街地块获取，国土局的小锤敲响了长万2016的第一记心跳。越努力越幸运，我们又陆续获取了三块地，深耕净月，打造如园和班芙花园，挺进西部片区，西湖一号铺就金色里程，景阳大路绽放城市之光。我们一路披荆斩棘、开疆扩土，也把越来越重的责任扛在肩头，我深知，50亿于长春万科，不只是目标，更是使命。

(6)、作为一名参加过高考且高考失利的过来人，深知高考对学子的压力，尤其是感觉愧对抱着殷殷期待的父母。

(7)、张载(公元1020-1077年)是北宋郿县(今陕西)横渠人，是程颐、程颢的表叔，创立了关学。

(8)、(解释)：唐作虚字解，捐作弃字解，合讲即是说，所得之福，不空虚，也不废弃

(9)、与黎明共舞，与经典相伴，与美好同行——新平台，天天都有新资源，新教育，天天都有新创造

(10)、如有所得，便披衣下床，欣然提笔。远近许多青年纷纷前来从师求学。有些学生家境贫寒，没有学费，他反而补贴他们茶饭，和他们同甘共苦。

(11)、高二(2)班的蔡晓欣同学认为，在日常生活和学习中自己还有许多不足的地方，获得这份荣誉是老师与同学们的帮助鼓励。她谦虚地表示，在接下来的日子里她将不忘初心，与同学们一起努力，共同进步。

(12)、王：兰州大学档案馆开展了一项工作叫“萃英记忆工程”。请老先生、老校友回顾在兰大学习生活的情景，我们拍摄的视频资料将在档案馆永久保存并供后来人参考。您是兰大的杰出校友，长期在国务院发展研究中心工作，今天请您做一次回顾。

(13)、功：工夫；唐：枉然，空；捐：舍弃。所以功不唐捐,可以解释为全国上的扫数功德与竭力,都是不会白白付出的,必定是有回报的。人间万象，都深受因果的支配和驱动。兴亡荣枯，强弱盛衰，都不是偶然，都不能逃避因果的法则。人们今天所受的苦难，都只是种种恶因结出的恶果。人们要收将来的善果，必须努力培种现在的善因。种善因时，要认清成功不必一定在我，但努力必不唐捐。你无心插柳，有意栽花，福报迟早会一一兑现，只是时机未至而已。

(14)、参   营：上交高金mini；复旦经院金专

(15)、第一条继续求学之路，我们可以不讨论。走其余几条路的人，都不能没有堕落的危险。人生的道路上满是陷阱堕落的方式很多，总括起来，约有这两大类：

(16)、我住处外面有块空地，春天撒上一把不知是什么菜的种子，竟也长得热热闹闹。净月万科城就是在这个时候重新起势，资源引入、渠道拓展、配套完善、品牌宣贯，所有前期努力在开盘现场客户的争相抢购中变得值得；新项目、新产品相继面世，长春万科的产品再次成为同行借鉴的新模板。那个时候，我以为，通往收获的路会平坦一些。

(17)、据说，胡适给人题字，喜欢写“种瓜得瓜，种豆得豆”，也喜欢写“功不唐捐”。两者的意思是相近的。1932年6月27日，在北大学生的毕业典礼上，胡适也是以“功不唐捐”，鼓励学子们要在人生道路上作坚持不懈的努力，他说：“天下没有白费的努力，成功不必在我，而功力必不唐捐。”

(18)、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语，守望。教育不是管，也不是不管，在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。守望新教育，守望真善美。——陈东强(《麦田里的守望者——在管与不管之间，有一个词语叫“守望”》)

(19)、高考成绩出来了，高考分数线也陆续出来了，又是几家欢喜几家愁的时候。

(20)、横渠是个穷乡僻壤，张载虽有一些田地，但收入只够维持生计，还必须省吃俭用，但他怡然自得，根本就不挂在心上。每天起来，他一头钻进书房，关起门来，整日苦读，时常思考问题而忘记吃饭和休息。深夜，妻儿早已酣然入睡，他躺在床上还若有思考。

2、功不唐捐是什么意思

(1)、第一站还是高金，高金注重英语口语表达。这点是参加过的每一个人都会跟你说的。但是我认为高金更注重你的综合实力和领导潜力。整个过程全英文。

(2)、佛家说，功不唐捐。意思是“世界上的所有功德与努力，都是不会白白付出的，必然是有回报的。”这句话，出自《法华经·观世音菩萨普门品》：“若有众生、礼拜观世音菩萨，福不唐捐，是故众生皆应受持观世音菩萨名号。”扩展资料玉汝于成典故：

(3)、出处是《妙法莲华经观世音菩萨普门品》：“观世音菩萨有如是力，若有众生恭敬礼拜观世音菩萨，福不唐捐；是故众生皆应受持观世音菩萨名号。”

(4)、科研情况：发表过三篇文章；院内副教授助研、协助编书

(5)、当然，站在光里，背后自然有阴影。2017年我们所站起点，面前绝非康庄大道。不过没关系，不患无位，患所以立，长春万科“所以立”之根本，正是每一个奋斗着的长万人。

(6)、在行动中研究，在坚守中创新——2018年新教育实验大事实事掠影

(7)、张：应该说我们国务院发展研究中心，确实就是为国务院做政策研究咨询的一个部门。过去一般都是常务副总理分管我们中心的研究工作。所以中心这个工作是直接得到国务院领导的支持，有一些急需研究的问题或者热点研究问题也会有任务安排下来。我们中心有不少的研究报告，也都是通过白头文件的形式直接送交给相关中央领导。所以说在国务院的决策过程当中，中心还是很重要的一个参谋部。

(8)、译文：不能坚持到底，即使是朽木也不能折断；只要坚持不停地用刀刻，就算是金属玉石也可以雕出花饰。

(9)、最后，正式感恩三年来帮助我的父母、女朋友、老师和同学。没有你们，我也不知道现在我在经历着什么。这里肯定有很多信息仅仅能够适用于一小部分人，但希望借此来使学弟学妹少一些烦恼与茫然，多一些自信与从容，坚信功不唐捐这个道理。希望当我们多年之后听到“民大经院”四个字时，会倍感自豪与温暖。

(10)、绝少数的人还可以在国内或国外的研究院继续作学术研究；少数的人可以寻着相当的职业；

(11)、“唐捐”是佛经里的话，意思就是泡汤了、白费了。

(12)、日拱一卒无有尽”：中国象棋里的“卒”，一次只能走一步，它不像“车”、“马”等一次可以走多步。这个“日拱一卒”，时间长了，再小的进步也会产生价值，这是基本的意义所在。意思是只要勤奋努力、坚持不懈，每天像个卒子一样前进一点点、进步一点点，终会有所成就。

(13)、实际上，“功不唐捐”一词原文出自《法华经．覌世音菩萨普门品》。功：工夫；唐：枉然，空；捐：舍弃。所以功不唐捐,可以解释为全国上的扫数功德与竭力,都是不会白白付出的,必定是有回报的。人间万象，都深受因果的支配和驱动。兴亡荣枯，强弱盛衰，都不是偶然，都不能逃避因果的法则。人们今天所受的苦难，都只是种种恶因结出的恶果。人们要收将来的善果，必须努力培种现在的善因。种善因时，要认清成功不必一定在我，但努力必不唐捐。你无心插柳，有意栽花，福报迟早会一一兑现，只是时机未至而已。

(14)、英国十九世纪的两个哲人，弥儿(J.S.Mill)终身做东印度公司的秘书，然而他的业余工作使他在哲学上、经济学上、政治思想史上都占一个很高的位置；斯宾塞(Spencer)是一个测量工程师，然而他的业余工作使他成为前世纪晚期世界思想界的一个重镇。古来成大学问的人，几乎没有一个不是善用他的闲暇时间的。

(15)、怀着对上届，上上届甚至上上上届学长学姐以及老师感恩之心，我写下了这篇保研经验。“前人栽树，后人乘凉”，希望这篇经验能让学弟学妹们少走些弯路；希望多年之后当我们提及“民大经院”四字时，内心仍然充满感恩与温暖。

(16)、“我变了，我没变”——2018新教育实验年度人物事迹简介暨颁奖盛典视频

(17)、你不信吗！法国被普鲁士打败之后，割了两省地，赔了五十万万佛郎的赔款。这时候有一位刻苦的科学家巴斯德(Pasteur)终日埋头在他的试验室里做他的化学试验和微菌学研究。他是一个最爱国的人，然而他深信只有科学可以救国。他用一生的精力证明了三个科学问题：

(18)、(4)说话有逻辑，这点在于平时的积累。前日中大岭南系主任来我校做讲座说到类似的话：“夏令营面试，其实我也不知道正确答案是啥，甚至他都是在瞎说，但是就算瞎说也是有逻辑，有自信地瞎说。”

(19)、张载(公元1020-1077年)是北宋郿县(今陕西)横渠人，是程颐、程颢的表叔，创立了关学。

(20)、“功不唐捐”，既表明天道酬勤，激励人锲而不舍，勤奋进取，又表明“罗马不是一天建成的”，伟大的事业不可能一蹴而就，需要进行长期的奋斗。或要一年接着一年干，或要一任接着一任干，或要一代接着一代干。既“功成必定有我”，又“功成不必在我”，体现着“功”与“我”的辨证关系。

3、功不唐捐

(1)、后来我回答的还算可以，老师感觉比较满意，感觉很快就结束了。一周之内出结果，感觉相对公平。

(2)、张载年轻时喜欢研究兵法。范仲淹很欣赏他的才学，劝他说：“读书人有自己的事业可做，何必非要谈兵呢？”张载便专心致志做学问。后来张载中了进士，先后当过几任地方官，因为他敢于直言，触犯了执政大臣，49岁就辞官回家，在家读书治学。

(3)、高二(17)班的陈涵莉同学表示，当得知获得“汕头市三好学生”这个称号时，她的内心很惊喜，但同时又感到很惭愧。惊喜的是，她的努力获得了极大的肯定。她时刻保持认真学习的态度和积极上进的心态，克服了许多困难，取得了较为优异的成绩；在社团工作中，她认真负责，开拓创新，为天枢天文社活动正常开展发挥了较为重要的作用；在日常生活中，她与同学们融洽相处，关心同学、乐于助人。但她这样讲道：“我认为我与优秀还有一定的距离，这受之有愧的荣誉，会让我以此为动力，不断反思自我、激励自我，以更高的标准修律自身，带动更多同学，在校园中形成良好的风气。”

(4)、用生命书写，用行动言说——新教育教师生命叙事集锦

(5)、凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。

(6)、佛家说，功不唐捐。意思是“世界上的所有功德与努力，都是不会白白付出的，必然是有回报的。”这句话，出自《法华经·观世音菩萨普门品》：“若有众生、礼拜观世音菩萨，福不唐捐，是故众生皆应受持观世音菩萨名号。”扩展资料玉汝于成典故：

(7)、出处: 清 秋瑾《赠蒋鹿珊先生言志且为他日成功之鸿爪也》：“事机一失应难再，时乎时乎不我待！”

(8)、整句话就是说每天努力一点，像卒子一样一直前进，努力是不会白白付出的。

(9)、传染病的微菌，在特殊的培养之下，可以减轻毒力，使它从病菌变成防病的药苗。

(10)、“若有众生，恭敬礼拜观世音菩萨，福不唐捐，是故众生皆应受持覌世音菩萨名号”。

(11)、诸位，十一万页书可以使你成一个学者了。可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工夫；四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！

(12)、张：我到北京之后，接触了各个方面的人，大家对兰大的学生第一个反应就是，对兰大出来的这些人不能低估，因为做事情都很低调，经过一段时间就觉得兰大出来的这些学生，是有潜力、有能力的。这个是第一个感觉。第二个感觉就是兰大出来的一些同学在开拓精神或者是主动把握机遇这个方面不如南方学校来的一些学生。兰大的学生低调，做事情非常努力、非常扎实。但是在敢于挑战风险，把握机遇，在整个思想的活跃度、开放度这些方面，可能还需要不断提升。

(13)、我1954年出生，属马，2014年退休。退休之后，又被宏观部返聘，继续做宏观经济形势分析的相关工作，毕竟参加工作时间长，有些经验可能会给大家提供一些帮助，在这个背景下，还是继续在形势分析课题组做一点工作。基本的经历，大概就这样子。

(14)、第三个方子也只有一句话：“你总得有一点信心。”

(15)、凡是要等到有了图书馆方才读书的，有了图书馆也不肯读书。

(16)、你有了决心要研究一个问题，自然会损衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看十页有用的书，每年可看三千六百多页书，三十年可读十一万页书。

(17)、张载年轻时喜欢研究兵法。范仲淹很欣赏他的才学，劝他说：“读书人有自己的事业可做，何必非要谈兵呢？”张载便专心致志做学问。后来张载中了进士，先后当过几任地方官，因为他敢于直言，触犯了执政大臣，49岁就辞官回家，在家读书治学。

(18)、“功成不必在我”，右玉县绿化蓝图的最后实现，则又离不开每届县委的努力，对60年来在此战斗过的干部来说，也都是“功成必定有我”。对这些虽未等到“功成”，却对“功成”作了默默贡献的干部，都是“功不唐捐”，为百姓所深深怀念的。清明是祭祖节日，福建东山县民众，在清明节却形成一种“先祭谷公，再祭祖宗”的习俗。“谷公”是该县老县委书记谷文昌，上世纪五六十年代，谷文昌在东山县工作14年，当时东山极为荒瘠，风、沙、旱、涝，害得民不聊生，谷文昌带领全县干部群众通过种植耐盐碱的木麻黄树，十几年如一日，有效地改变了面貌，随后在他的精神感召下，后继者踏着他的脚印不断前行，终于实现了东山人梦寐以求的“绿色奇迹”。东山现已成为生态旅游岛，群众生活走向富裕，成为“青山绿水就是金山银山”的科学发展经典案例。“饮水不忘掘井人”，老百姓就把谷文昌和祖宗一起祭拜，而且是“先祭谷公”。

(19)、张：一个就是从1992年就有的中国要加入关贸总协定(世贸组织)的课题，我当时是那个课题里边的重要成员之研究加入关贸总协定对中国经济的影响。后来我们有一本书，获得国家计委的科技进步二等奖。还有一个是1997年到1998年期间，参加对“十五”计划的研究，那个研究成果获得国家计委科技进步一等奖。到了国务院发展研究中心以后，接续原来在国家计委的课题，就是买方市场条件下的经济运行和宏观调控，主要针对1998年之后市场供大于求的情况，从买方市场的角度对宏观调控的模式、经济运行的特点，做一些比较系统的讨论。那本书是2000年在中国计划出版社出版的。到中心之后，参加了两个课题。一个是到2020年中长期发展的研究课题，这个课题也是中心领导主持的，获得国务院发展研究中心发展奖的特等奖。另一个是2010年和我的两个同事写了一本《加快转变经济发展方式》的书，也是从中国经济发展的需求和供给这些方面的不同变化，做了多个方面的讨论，研究转变发展方式问题。这本书于2010年由人民出版社出版。

(20)、文化的进步，变革的力量——一个区域如何有效推进新教育实验？

4、功不唐捐 玉汝于成 行而不辍,未来可期

(1)、这种“功”与“我”的辨证关系，是人们，特别是d的干部所要正确对待的，既要为人民的幸福努力建功立业，又要”风物长宜放眼量”，不计较个人得失。

(2)、总的来说，我在政策咨询研究工作当中，是以宏观经济为主阵地，根据年度经济运行和宏观调控的跟踪研究，然后不断地提出建议，通过一些调研报告等方式反映上去。另一个是关于五年计划和中长期发展战略的研究。从“八五”计划一直到“十二五”规划，我一直都在参加有关的研究。中间也参加过一些和五年计划相关的文件起草，从2002年开始，连续五年参加政府工作报告的起草。在这些工作中，我有机会从多个角度观察认识中国的发展，积累对中国国情的了解。现在我时间多一些，自己也在整理一些资料，做一些努力，希望自己能对中国经济发展的一些内在联系，包括它独有的一些特征，经济周期性波动，宏观调控在不同时期的特点、一般规律的总结，把过去这几十年对中国宏观经济的政策性研究，加以提炼和综合。现在正在为这个目标努力。

(3)、金融风险的实操问题(如果发现公司面临巨大的亏损，作为一个普通交易员如何弥补)；

(4)、这三个问题，在表面上似乎都和救国大事业没有多大的关系。然而从第一个问题的证明，巴斯德定出做醋酿酒的新法，使全国的酒醋业每年减除极大的损失。从第二个问题的证明，巴斯德教全国的蚕丝业怎样选种防病，教全国的畜牧农家怎样防止牛羊瘟疫，又教全世界的医学界怎样注重消毒以减除外科手术的死亡率。从第三个问题的证明，巴斯德发明了牲畜的脾热瘟的疗治药苗，每年替法国农家减除了二千万佛郎的大损失；又发明了疯狗咬毒的治疗法，救济了无数的生命。所以英国的科学家赫胥黎(Huxley)在皇家学会里称颂巴斯德的功绩道：“法国给了德国五十万万佛郎的赔款，巴斯德先生一个人研究科学的成绩足够还清这一笔赔款了。”

(5)、首先，打心底感恩高金！2017年1月13日，考完最后一门，拖着疲惫的身体坐高铁来到了上海虹桥。目的是参加高金全球青年金融领导力峰会。具体细节我就不赘述了，喜欢的大家可以自己了解。

(6)、债券价格的贴现时用哪个利率，自己估计一下是多少；

(7)、“玉成”的“玉”是谦敬之辞，“成”指“成全、成功”，“于”是“到达……的地步”(有的地方也写作“予”，就相当于“给予”了)，“玉汝于成”或“玉汝予成”就是“成全你、让你成功”的意思。“艰难困苦，玉汝于(予)成”即“艰难困苦的环境成全了你”，有点“逆境使人成功的意思”！

(8)、问题是知识学问的老祖宗；古今来一切知识的产生与积聚，都是因为要解答问题，——要解答实用上的困难或理论上的疑难。所以梁漱溟先生自认是“问题中人”而非“学术中人”。所谓“为知识而求知识”，其实也只是一种好奇心追求某种问题的解答，不过因为那种问题的性质不必是直接应用的，人们就觉得这是“无所为”的求知识了。

(9)、不是春天开过的所有花都会结果，有些树只开花不结果，但是它也装扮过春天，和春天约会过。

(10)、王：您刚才提到您有一些著作啊，公开发表的这一类东西，能不能提供给我们，作为档案馆的资料保存？

(11)、第三天：分好的组面试+下午的incubatorPre展示。整个过程紧凑充实，结果等了一个多月。自己挂了。

(12)、这一两个星期里，各地的大学都有毕业的班次，都有很多的毕业生离开学校去开始他们的成人事业。学生的生活是一种享有特殊优待的生活，不妨幼稚一点，不妨吵吵闹闹，社会都能纵容他们，不肯严格的要他们负行为的责任。现在他们要撑起自己的肩膀来挑他们自己的担子了。在这个困难最紧急的年头，他们的担子真不轻!我们祝他们的成功，同时也不忍不依据我们自己的经验，赠与他们几句送行的赠言，——虽未必是救命毫毛，也许作个防身的锦囊罢！

(13)、深夜，妻儿早已酣然入睡，他躺在床上还若有思考。如有所得，便披衣下床，欣然提笔。远近许多青年纷纷前来从师求学。有些学生家境贫寒，没有学费，他反而补贴他们茶饭，和他们同甘共苦。

(14)、整句话就是说每天努力一点，像卒子一样一直前进，努力是不会白白付出的。

(15)、易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你自己。再会了，你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。

(16)、译文：不能坚持到底，即使是朽木也不能折断；只要坚持不停地用刀刻，就算是金属玉石也可以雕出花饰。

(17)、要防御这两方面的堕落，一面要保持我们求知识的欲望，一面要保持我们对于理想人生的追求。有什么好法子呢？依我个人的观察和经验，有三种防身的药方是值得一试的。

(18)、入   营：上交高金mini；复旦经院金专；南开金院；央财金院；贸大金院和国贸学院；厦大量化

(19)、王：这些讲得很实际，从不同的角度听到类似的反响。勤奋朴实、踏实肯干是咱们的优点，把握机遇、勇于挑战方面还需要加强。

(20)、2017年新教育实验第十七届研讨会年度盛典

5、功不唐捐玉汝于成 靡不有初 鲜克有终

(1)、这句话出自于《法华经·观世音菩萨普门品》。

(2)、新教育是什么？为什么？有什么？怎么样？怎么做？——关于新教育实验的50个问答

(3)、“功成不必在我”，体现的是一心为民、大公无私的精神境界；“功成必定有我”，表明的是艰苦奋斗、真抓实干的历史担当。作为d与人民的干部，都应当把具有“无我”的高尚情怀与“有我”的责任承担很好地结合起来。他们都是“功不唐捐”的，都为人民大众所敬仰与怀念。

(4)、(1)精气神很重要。眼睛里要有神，我在复旦是一夜没睡，靠一瓶冰镇可乐唤醒的精神。

(5)、给你100万，你如何投资说明理由(大类资产配置，收益风险分析)。

(6)、“玉汝于成”：如同打磨璞玉一样磨练你，让你成功，多用于艰难困苦条件下，现多指逆境可以帮助一个人取得成功。

(7)、汝--你。玉汝：像打磨璞玉一样磨练你。常省作“玉成”。

(8)、行动就有收获，坚持才有奇迹——新教育实验十大行动学习培训参考资料

(9)、你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。

(10)、“若有众生，恭敬礼拜观世音菩萨，福不唐捐，是故众生皆应受持覌世音菩萨名号”。

(11)、新教育能够提高教育质量吗？新教育实验是怎样促进教师成长的？——新教育实验十问十答

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