山崩地裂造句四年级上册
1、山崩地裂造句四年级简单一点的
(1)、用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!
(2)、漫天卷地：布满天空，席卷大地。形容水势很大。
(3)、那浪越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。
(4)、洪水从四面八方涌来，巨大的浪潮冲击声让人震耳欲聋。
(5)、①只见那层层叠叠几十丈高的潮峰汹涌奔腾而来，那山崩地裂的气势，无比壮观!
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(7)、人山人海：形容聚集的人极多。造句：比赛还没开始，体育馆里早已人山人海。
(8)、4“城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。”句子的后半部分，拿我们熟知的事物比照，这样很容易让我们想象出长城的宽度有多宽。
(9)、指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。
(10)、部编版四年级语文上册1-8单元教学目标及各课文语文要素
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(12)、③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园
(13)、四年级语文常见修辞手法及其作用+附相关练习及答案，孩子可多测试！
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(15)、薄bó(薄弱、单薄、薄雾)báo(薄纸、薄片、薄纸) bò(薄荷)
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(18)、如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。如果没有_______,_______,_______,_______.
(19)、笼罩：像笼子似的罩在上面。造句：朦胧的月光笼罩着静静的荷塘。
(20)、鹅卵石 坑坑洼洼 填上 庄稼 风俗 跃出 葡萄
2、山崩地裂造句四年级100字
(1)、(3)返景入深林 复照青苔上 空山不见人 但闻人语响
(2)、运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。
(3)、 《古诗两首》说说下面诗句的意思，再体会体会其中的情感。
(4)、潮来之前，江两岸人声鼎沸，江面上也是风平浪静，只见远处一条白线若隐若现，不一会儿，江潮浩浩荡荡地袭来，仿佛发出震耳欲聋的咆哮，顿时天崩地裂之感，让人驻足喝彩，不愿离去。
(5)、在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。15岁那个夏天的事情一直留在作者的脑海中，让作者终身难忘。
(6)、潮水 据说 堤岸 盼望 顿时 犹如 地震 余波 牵着 填空 风俗
(7)、造句仗打了一整天，枪炮声、喊杀声震得山崩地裂。
(8)、(1)手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。( )
(9)、雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
(10)、《秦兵马俑》；讲了在我国西安临潼出土，规模宏大、类型众多、个性鲜明，举世无双、享誉世界的秦兵马俑；告诉我们要学会从整体到部分、从一般到重点的观察方法和列数字的说明手法。
(11)、霸占~占据 纳凉~乘凉 密密麻麻~密密匝匝
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(13)、什么!这么嚣张!直接在老牛我面前蓄力!看招!山崩地裂!
(14)、(月亮)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
(15)、农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
(16)、那场山崩地裂的灾难，令每一个经历过它的人都刻骨铭心。
(17)、从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。
(18)、(3)形容风浪很大，比喻险恶的遭遇或严峻的考验。( )
(19)、(2)捡起一张纸，创造一个美的环境。( )
(20)、《呼风唤雨的世纪》；甬祥；讲了先用设问的方法指出人类用科学技术创造的奇迹，接着用今昔对比的方法，具体介绍了科学技术的发展，最后，作者指出科学正在为人类创造着美好的生活；告诉我们要了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，要热爱科学。
3、用山崩地裂怎么造句100字左右
(1)、《猫》1举例子说说作者非常喜欢他描写的那只猫。写猫古怪，老实，贪玩，尽职：“它要是高兴……”，(可是)“它若是不高兴……”；“它什么都怕”(可是)“遇见蛇也敢斗一斗”。“说它老实……可是……”“说它贪玩……可是……”前三个自然段写大猫‘性格实在有些古怪’，第四自然段写小猫形象实在有些可爱。”
(2)、这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的。
(3)、(2)“我”和阿妈走月亮的最主要原因是“我们”白天没有时间聚在一起。( )
(4)、(3)苏轼评论王维的诗是“诗中有画”。《鹿柴》一诗中体现这个特点的诗句是： ， ；与“古木无人径，深山何处钟”意境相同的诗句是： ， 。
(5)、鸟儿，我一定会向你学习！对自己说过的话负责，不能失信于朋友。
(6)、《题西林壁》；苏轼(号东坡居士)，宋代文学家、艺术家，“唐宋八大家”之一；讲了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象；告诉我们要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清”。
(7)、●部编版语文1-6年级词语积累：AABC、ABCC、AABB、ABAB、ABAC、AAB、ABB七种形式
(8)、④动词:流着月光 填上碎石和新土 走过石拱桥 仰望天空
(9)、闷：mēn(闷热、闷声不响)mèn(烦闷、闷闷不乐)
(10)、当时,随着电闪雷鸣，山崩地裂,顷刻间路陷桥断，房倒屋塌，整个村庄在地震中变成了一片废墟。
(11)、给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
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(14)、“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。
(15)、刹那间独龙冈下一阵阵山崩地裂巨响,那红光黑影中,众喽罗俱是人仰马翻,哭爹喊娘。
(16)、他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改为“把”字句)
(17)、③量词:一层薄雾 一条白线 一堵水墙 一匹战马 一个月亮 一块银毯 一个传说 一道后门 一片菜园
(18)、(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
(19)、有时 阿妈给我讲月亮的故事 一个古老的传说 有时 却什么也不讲 只是静静地走着 走着
(20)、⑥乌云低沉，一声声的巨雷，像山崩地裂一般。
4、山崩地裂造句四年级上册
(1)、②ABAC式词语:人山人海 若隐若现 半明半昧
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(3)、③大地震的时候，整个城市像山崩地裂一样，刹那间房倒屋塌，成为一片废墟。
(4)、zhújiàn dìzhèn
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(6)、 滚：注意右半部分笔画较多，分解开来就是“衣”
(7)、这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。
(8)、②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧
(9)、海啸是什么样子的？短文有多处对海啸的描述，用“____”画出两处。(2分)
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(11)、在下面的词语中找出三组近义词和三组反义词。(6分)
(12)、《去年的树》；(日)新美南吉；讲了鸟儿和树是好朋友，它天天给树唱歌，将要飞回南方时，鸟儿答应了树的请求——还要回来唱歌给树听。可是第二年春天，当鸟儿飞回来找它的朋友时，树却不见了。鸟儿四处寻访，最后找到由树做成的火柴点燃的灯火。朋友不在了，友情还在，诺言还在，于是，它心里充满了忧伤和惆怅，面对着由朋友的生命点燃的煤油灯，唱起了去年的歌。告诉我们做人要珍惜友情信守承诺和保护大自然。
(13)、我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!()
(14)、这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。
(15)、清风明月本无价 近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭)
(16)、从叫声、吃相、步态，让人感受到白鹅的高傲和尽职。
(17)、仗打了一整天，枪炮声、喊杀声震得山崩地裂。
(18)、浩浩荡荡 造句：星期天，全校同学排着队，浩浩荡荡地前往农场参加义务劳动。
(19)、观潮 据说 大堤 宽阔 笼罩 若隐若现
(20)、周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”(“崛起”是兴起的意思。周恩来不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。)
5、山崩地裂造句子四年级
(1)、作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。
(2)、(2)清冷的月光下，“我”和阿妈走月亮。月光下，细细的流水，流着 ，流着 。灰白色的鹅卵石 。
(3)、除夕之夜，山城到处灯火辉煌，人声鼎沸，热闹极了。
(4)、半明半昧(mèi) 坠落(zhuì) 怀抱(huái)
(5)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
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(7)、 《鸟的天堂》1课文里五次提到鸟的天堂，为什么有的加了引号，有的没有加呢？加引号的：引用别人说的话，指大榕树，是一种特殊称谓。不加引号的：是指在作者心里，大榕树让鸟儿生活得幸福、快乐，确实是鸟的天堂、乐园。表明了作者对鸟的天堂的认同和赞叹．
(8)、漫天卷地(màntiānjuǎndì)：漫天都是连地上的灰尘都被卷起。形容来势很猛，到处都是。
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(10)、潮来前：宽阔的钱塘江静静地卧着，江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾，江边的镇海古塔、中山亭和观潮台在晨光中屹立着，远处的几座小山在云雾中若隐若现。
(11)、那个演哥哥的小朋友问我你会豁虎跳吗不会我只好照实说
(12)、“20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。”这句诗出自唐代诗人岑参写的《白雪歌送武判官归京》。原意是描写北国边塞异常寒冷。在这里用来形容科技发展之快，始料未及。
(13)、(免费领取)部编一二三年级语文上册123课教案
(14)、我没回答他，可是心里想:是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。()
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