精选69句歌谣八月十五月儿圆(八月十五月圆儿歌)

八月十五月儿圆童谣

1、幼儿歌曲八月十五月儿圆

(1)、中秋的明月，寄托着父母对游子的思念与关怀；中秋的明月，映衬着每一个孩子对父母真挚的爱；中秋的明月，诉说着母女爱，父子情……

(2)、人无论如何成长，如何辗转，在各色环境中如何侵染，看上去确乎是变了许多，衣着光鲜，脸色朗润，神态昂扬，但是孩童时候的印迹，尤其是关于吃食的记忆，总如世间万物，应时而发，在记忆和时节的共同催生下雨后春笋般悄然萌生。这直接导致了我的节日食物综合症——万变不离肉汤，任凭老公和女儿如何拒绝，我都义无反顾、大义凛然：正月十五白菜肉汤，八月十五冬瓜肉汤……一如我们某同事，每年春夏都要顶着家人的四面楚歌毅然决然地享用康康(一种吃食，叶菜裹上少许面蒸食)之乐，那种无油无盐，在饥荒年代只是用来果腹的吃食却是她的味蕾的饕餮盛宴。我们这一代经由了口腹煎熬，由舌尖而至心灵，导致我们决绝坚持而罔顾他人惶惑，同时代的你，懂的——我们吃的不是食物，是一种情愫，是一种夙愿，是一种心灵的疗伤。2017中秋浅忆散文二：在中国，有一个美丽而又美好的节日——中秋节。

(3)、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢？”

(4)、了解中秋节的来历和有关习俗；体验分享、团结祥和的欢乐。

(5)、表演游戏：“到嫦娥姑姑家做客”。学生自愿分组，商讨怎样表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。制作道具，进行表演。其余学生当观众。互相轮换。

(6)、献给爷爷一片心呀扩展资料：《爷爷为我打月饼》是中国儿童歌曲。

(7)、狂欢，是元宵节的另一个文化内涵。直白地说，狂欢就是纵情欢乐，就是前引童谣中所唱的“人们个个都欢腾”，就是明代杭州人田汝成所说的“放魂”：“少年游冶，翩翩征逐，随意所之，演习歌吹。

(8)、师："呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的？"

(9)、秋天是一个美丽，收获的季节，在这美丽的季节中，也有一个美丽团圆的节日，在那一天，家家户户吃月饼，赏月，八月十五那天的月亮又大又圆，就像是一个白色的月饼，自古至今，中秋节就是传统节日中的一个重大的节日，中秋节从中国流传到各个国家，被各个国家的人民所欣赏，中秋节又叫月夕、秋节、仲秋节、八月节、追月节、女儿节、玩月节、拜月节和团圆节。

(10)、观察月饼，分享月饼，体验节日的快乐，分享的快乐。

(11)、教师引导幼儿说说故事的内容，并与幼儿讨论故事内容：

(12)、中秋节是我国的传统节日，这天花好月圆，家家户户在院中摆出月饼水果，祭拜月亮，庆祝团圆。这首童谣淋漓尽致地表现了人们拜月的场景和欢快的心情。

(13)、出示月饼，让孩子们讲讲月饼的形状和花纹，引出孩子们活动兴趣。

(14)、八月十五月正高，月亮婆婆过生日。甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。

(15)、为了进一步巩固轮流等待的礼仪规则，让幼儿讨论：“你在做月饼时，是怎样和其他小朋友轮流使用工具的呢？”

(16)、月亮奶奶，爱吃韭菜，韭菜侯辣，爱吃黄瓜，黄瓜有种，爱吃油饼，油饼喷香，爱吃片儿汤，片儿汤不烂，爱吃鸡蛋。

(17)、通过欣赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的有关传说。

(18)、能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。

(19)、引导幼儿说说自己想做什么样的“月饼”，从月饼的颜色，形状，图案等方面进行引导。

(20)、扣扣上，微信里收到了些许陌生网友、朋友以及家人的短信祝福。心，没有一丝的波澜！静静的阅读，慢慢的删除！

2、歌谣八月十五月儿圆

(1)、兔儿爷是北京的吉祥物，平安的守护神，深得北京人的喜欢与尊敬。

(2)、让宝宝在美好的歌声旋律中，体会到中国的中秋佳节的节日气氛，更加热爱自己的家人，让他们体会到亲情是非常重要的。

(3)、师：那你们想怎样过中秋节呢？你吃过什么月饼呢？你还知道月饼的馅是什么做的，还有什么馅的月饼呢？谁吃过和他们不一样的月饼？……师小结：原来月饼

(4)、看民间故事《嫦娥奔月》的视频，让小朋友了解这个有关中秋节的民间传说，师生对故事进行讨论。

(5)、“认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度，嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团圆。幼儿园社会领域中秋节教案10教学形式：团体或小组教学

(6)、吃月饼，感受中秋节的快乐教师把准备好的月饼切块，大家一起分享品尝月饼。

(7)、“团团圆圆过中秋”。摆上月饼和水果，师生一起品尝。

(8)、(1)欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。

(9)、分享：共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。幼儿园社会领域中秋节教案4(活动目标)

(10)、月饼吃的是情,吃月饼是一种最质朴的情感寄托。

(11)、A、先搓圆再压扁，然后在泥面上用工具画花纹。

(12)、元宵节的文化价值在于它是全民的狂欢节，人人参与，乐在其中。古代元宵节由于开禁，人流如织，男女相遇，易于产生爱情。千百年来，在元宵节上演的两情相悦的爱情故事，举不胜举。

(13)、儿童听唱儿歌既可以联络与周围人的感情，也可以使他们的情感得到抒发，调节情绪，使其得到愉悦。其中，婴儿听儿歌，会从和谐优美的声音中领略亲人的爱抚，从而产生情感效应，心理得到满足。而幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活。

(14)、重点：提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓励孩子交换颜色印画。

(15)、A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

(16)、其二云：“元宵节，闹花灯，人们个个都欢腾。大街小巷做花灯，满街都是红灯笼。”前者道出了元宵节的祈生意蕴，后者道出了元宵节的狂欢精神。

(17)、指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题？

(18)、“认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度，嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团圆。中秋节的幼儿园语言教案6活动目标：

(19)、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。

(20)、在美工区出示各种各样特殊月饼的图片，引导幼儿自己设计并制作月饼。

3、八月十五月圆儿歌

(1)、(2)给幼儿分月饼，每人一个，看幼儿慢慢品尝。

(2)、二3班的《中秋月儿圆》让小朋友们从童谣里感受到了中秋节团圆的意义。

(3)、古时候，老北京城里发生了一场奇怪的瘟疫，几乎家家都有人染上了重病，一旦病了就无药可医，郎中们一个个束手无策。一时间京城的老百姓死难无数，到处是一片凄惨的景象。

(4)、月饼展览会。——孩子们互相参观自己做的月饼，并说说谁做的好？为什么？中秋节的幼儿园语言教案2活动目标：

(5)、师幼：表示一家人(团团圆圆、幸福的在一起)。

(6)、小朋友想想你记忆中月亮是什么样子的？(圆圆的半圆形弯弯的)

(7)、不知从何时起，丢失了对传统的节日的热忱！有时甚至觉得繁琐、俗气！那些节日只不过是在既定的平淡日子上，添加了一个美丽的代名词！然后充其量的凑个热闹，是否快乐又是另当别论！固执的以为，只要心情好，何不胜比过节？只是，在和老妈的一番家常唠嗑之后，突然异常的想念小时候，想念小时候的快乐......

(8)、亲宝儿歌内容多反映儿童的生活情趣，传播生活、生产知识等。词句音韵流畅，易于上口，曲调接近语言音调，节奏轻快，有独唱或对唱。儿歌动画，画面色彩鲜明，情节引人入胜，深受小朋友们的喜爱。

(9)、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

(10)、指导语：你从这本书上看懂了什么？有什么问题？

(11)、在物质生活层面，中国的传统节日具有许多不同节日独特的食品。元宵佳节，全家人在一起吃汤圆，“汤圆”与“团圆”字音相近，象征着团团圆圆，和睦相处。

(12)、一年一度的中秋佳节就要到了,这个中华民族的传统文化节日从祈福到团圆,将美好祝福寄托于那一轮明月。

(13)、钟志刚，本名钟志刚，又名小刚，乳名刚刚，湖南长沙人，被音乐同仁称为最本色的原创音乐人、民谣诗人、行吟歌手，外号浪人歌者、歌魔等。民歌艺术家郭兰英门生，活跃于广东深圳、广州、佛山一带。

(14)、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

(15)、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

(16)、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。

(17)、师：中秋节还会干什么呢？中秋的月亮看上去怎么样呀？还有什么活动呢？师小结：中秋的月亮呀特别圆，特别亮，全家人团团圆圆在一起欣赏月亮，真幸福呀！中秋节还有有趣的猜灯谜活动呢！中秋节是我们中国的传统节日，我们中国人非常重视它。

(18)、小朋友们把自己的月饼交到老师这里，老师放学啦就帮大家送到兔子家里，让他给森林的小动物发月饼。中秋节的幼儿园语言教案9(活动目标)

(19)、小朋友拍手笑！扩展资料：国传统节日习俗适应了中国社会广大民众在物质、精神、伦理和审美等方面的综合需要。

(20)、在指导过程中，提醒幼儿用不同颜色来表示不同口味的月饼，如红色——草莓味、黄色——橙子味、绿色——青草味等等让幼儿缠身作画的热情。

4、八月十五月儿圆 儿歌

(1)、明天就是八月十五了，这天晚上的月亮会不会变圆？(会)。

(2)、(4)教师：月亮会变化，开始很瘦，过些时候会变胖，再过些时候会变得很圆。

(3)、A、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

(4)、向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。

(5)、师：中秋节的活动真丰富呀！中秋节就要到来了，我们也来提前庆祝中秋节，围成圆圈一起来跳月吧！

(6)、嫦娥在月宫里看到此情景，心里十分难过，就派月宫中捣药的玉兔下界去为百姓们治病。得了嫦娥的令旗，玉兔变成了一个白衣郎中怀抱着玉杵和药臼来到了民间。

(7)、刚才我们小朋友还带来了月饼呢，我们一起去教室品尝月饼吧！中秋节的幼儿园语言教案8活动目的：

(8)、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。

(9)、(1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？

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