精选81句作文评语高中学通用(作文评语高中)

作文评语高中

1、作文评语高中缺点

(1)、缺点：语言简朴，感情平淡，情意不够深切。 

(2)、通过暑假30多天的辅导，13位留守学生不仅英语成绩有了明显的提高，心理上得到了抚慰。最后一课安排了他们各自给爸爸妈妈写一封信，收到了很好的效果。

(3)、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

(4)、我们要求学生作文的语言要有个性，“用自己的话说话”，但学生很喜欢模仿。这也不失为一种好方法，让我印象深刻的是：一个女生模仿余光中《乡愁》的结构写了一篇亲情作文，语句通顺、主题明确、结构完整，我写下了这样的评语：“你是余光中文笔的继承者，相信今天博览群书，效仿名家的你，来日一定能自立门户，成就大家！”的确，这几个字发挥了前所未有的功效――打那之后，那学生又读席慕蓉《生命的邀约》写了几篇《在路上》《时光》《学生》……她源源不断地给我惊喜。

(5)、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

(6)、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

(7)、…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

(8)、该生在社会实践中表现出了良好的素质。他***觉悟高，责任心强，乐于助人，肯于奉献，勇于锻炼自己，不怕苦不怕累，做事踏实有方法。从他本身来讲，实践活动让他的精神境界得到了进一步的提升，变得更加充实有意义。事实上，他的表现以及态度都证明了他的上进和真诚。

(9)、要传承扎根兰考数载，换得一县富裕的老黄牛精神。焦裕禄在兰考县时扎根群众，默默付出，带领兰考人民战胜天灾，完成了d的任务。在当下这个浮躁的时代，有太多眼高手低、善于高谈阔论之人。他们缺少的便是勤垦做事，默默付出的精神。当你付出以后，回报自然会来，若是流于浮躁，反而一事无成。作为当代青年，我们应该要多一分踏实，少一分浮躁，多一分勤垦，少一分懈怠。

(10)、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

(11)、该生思想觉悟高，在社会实践中认真负责，踏实肯干，表现出了一名高中生的良好素质：乐于奉献，肯于吃苦，交流沟通能力强，有思想有方法，做事有成效。望再接再厉，不断提升自我。

(12)、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

(13)、请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

(14)、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

(15)、辽宁省实验中学北校2018届9班 刘昊轩       指导教师：孙延堂

(16)、本篇议论文乍一看从结构上不甚明了，但是纵读全篇，小作者内心中的这一份安排却是自有丘壑。文章中充斥着丰富的古语引用，大量的道理论证手法亦为增彩。本文内容非常有深度，语言极富哲理性，全篇隐约蕴含着东方的古老禅意和独特的价值观念。充分显示了小作者思想的深度和学识的丰富。

(17)、我随之抬头仰望天空，不经惊叹！天空被分成了两个部分：西边的天空晴空万里，阳光明媚；东边的天空，乌云翻滚着，奔腾着，整垛整垛地堆积起来，越来越密，像千军万马直向大地压来，低低的天空，预示着一场暴雨即将来临。

(18)、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

(19)、主题凝练，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

(20)、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

2、作文评语高中学通用

(1)、该生做事有章法不盲目，在社会实践活动中表现了良好的精神风貌。由于不怕苦，懂学习，多次的实践活动让她更觉多了责任，多了动力，生活也变得更充实更有意义。

(2)、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.

(3)、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

(4)、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

(5)、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃

(6)、先学做人，后学作文，文如其人都是对作文做人关系的很好阐述。我们现在的作文教学，往往只重视对学生写作技巧的指导，忽视了作文的育人功能。其实，不管是成人的文章还是学生的作文，都或多或少地体现了他们的世界观和人生观，是他们思想品质、道德行为的一种流露。通过情感式的评语，可以提高学生的思想认识，培养学生高尚的道德情操，真正把作文与做人结合起来。

(7)、正因为有了这次教训，和老师这句寓意深刻的评语，我改掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理，牢记住了每一个知识，在下一次的考试中，答题得心应手，考的很理想。

(8)、“言为心声”，学生在作文中很容易流露出自己的真情实感，这也是我们写作文的基本要求，难为可贵。可是，现如今，由于应试的原因，再加上青春期的敏感问题，99%的学生不敢在作文中展现自己真实的情感经历，而是呈现一些悲观消极、厌世出走、迷茫困顿之作。这时我们身为人师的，就必须将作文的优劣程度摆在一边，及时地疏导，对学生进行“谈心式的评价”。

(9)、下文从哲人谈到李白、杜甫，又举出现代事例，统统是为了道出观点：情感是基石，但是需要有个量度。这使得文章论证的道理单集中，明确得易让人接受。并且，作者的语言基本功相当不错，开头一段的排比句用得好。

(10)、在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想***》课，在学习《思想***》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌***活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项***活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了***共青团。

(11)、   感情细腻，情感真挚。作者运用了语言、神态、动作等描写写出人物内心的真情实感，细腻的笔触令人动容，产生情感共鸣。

(12)、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

(13)、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

(14)、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅

(15)、结构清晰，层次分明。文中......结构不拘成法，富于变化。 

(16)、一生斗争，保持“冲锋陷阵”的姿态，以“小我”之石攻取“大我”之玉。***强调，共产d人的斗争是有方向、有立场、有原则的，大方向就是坚持***共产d领导和我国社会主义制度不动摇。斗争是共产d人最鲜明的特质，***共产d在斗争中诞生，中华人民共和国成立、进行改革开放、推进新时代***特色社会主义事业，也是一代代共产d人带领***人民在不竭斗争中发展壮大的。青山处处埋忠骨，上央格气林场、乌鲁木齐留下了于海俊、加思来提·麻合苏提两位榜样最坚定的脚印。于海俊同志把大兴安岭林区近70年来d员群众敢于斗争、顽强拼搏、无私奉献的精神展现得淋漓尽致。加思来提·麻合苏提同志坚决贯彻新时代d的治疆方略，旗帜鲜明跟d走，32年坚守重大疑难案件侦破第一线，一直战斗到生命最后一刻。他们恪尽职守，敢于斗争，守护祖国北疆生态安全、维护社会稳定安全，在平凡的岗位上创造了不凡的业绩，展现了共产d员高尚纯粹的德行。新时代的d员干部当汲取榜样这种斗争的力量，始终保持“冲锋陷阵”的姿态，将斗争进行到底，用最纯粹的行动践行使命，在维护d和人民利益的实践中，在建设***特色社会主义的伟大实践中，以“小我”之奉献成就“大我”之复兴。(有删改)

(17)、无论是在学校还是在社会中，大家肯定对论文都不陌生吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。那么，怎么去写论文呢？以下是我整理的议论文作文评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。议论文作文评语1本篇议论文，闪光之处有三。语言精练、富有极强的逻辑论证力量。高山毕竟留寸土，故能高耸入云;大海终须纳细流，故能浩瀚无边。事例典型、具有集中的说服力。道理合理，逻辑论证力量强。

(18)、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。

(19)、全卷内容围绕“低头●抬头"写作，但“低头●抬头"内涵与材料无关,判为35分以下。

(20)、比如有一位学生在《车厢里的橄榄球队》一文中倾诉了自己上学挤车的痛苦，他说：我都11岁了，身高才1米我认为肯定是坐车时被挤的。文章最后又写到：唉!叔叔阿姨，你们不挤行吗?你们的小宝贝不是也要长大吗?你们就忍心让他们永远充当‘死球’吗?市长伯伯们，你们能‘呼风唤雨’，怎么不来可怜我们这些小学生?你们不是说我们是祖国的花朵吗，花朵怎么能这样被践踏?

3、作文评语高中

(1)、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

(2)、以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体

(3)、全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.

(4)、全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应。

(5)、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

(6)、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育。

(7)、该生积极参加社会实践活动，从中逐渐养成了严谨务实的学习态度，培养和锻炼了实际的工作能力。

(8)、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

(9)、我喜欢我的张老师，张老师是我们的朋友，我以后一定好好学习。

(10)、 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

(11)、   还是那条街，还是那套房，还是那扇门，时过境迁，一些事情应该被掩埋。

(12)、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

(13)、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

(14)、全卷内容围绕“低头●抬头"写作,对概念解读符合材料所给内涵.辩证论述“低头●抬头"之间内在关系,结构完整.语言有文采,言之有物的,判为45~50分。

(15)、还记得那年夏天柳树下的小姑娘吗？她穿着一身白色的公主裙，一头乌黑的头发随着微风微微飘起，漂亮的脸庞露了出来，那么精致的五官，显得小女孩格外可爱，她在柳树下玩着秋千。

(16)、本文是一篇较为精彩、规范的议论文。语言与结构都很善用整齐的语句或语段，不妨认真学学作者凝练生动的举例论证以及其后的画龙点睛式的提炼语句，更有文学色彩极浓的典雅书面语辅之，怎一个“好”字了得!

(17)、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

(18)、蒲公英的小脑袋被吹散了，但它有了一个新的名字叫“小伞兵”。小伞兵思索着他将要飘向何方，会不会想念它生长的地方，也许我并不知道，但是我很坚定的认为它会。蒲公英已飘向远方，我们的心也随着时间的改变而一点点地飘向远方。

(19)、炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清新隽永笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流於翰墨。文约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。轻松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。选词失当，譬喻不切认识错误，不切题意。文辞生硬，未能达意。含意空虚，句亦欠顺。

(20)、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

4、语文作文评语高中

(1)、 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

(2)、 对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。

(3)、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

(4)、该生服从领导，听从指挥在社会实践活动中表现得积极踊跃。他处事全面，肯于吃苦，乐于奉献，有很强的沟通能力。他在实践中懂得学习，知道不断地替身自己，有很强的思想境界和较强的上进意识。

(5)、开头语言简洁，亮明中心，主体段落能多角度阐发内涵，思想深刻，诗意一般的语言，灵活多变的句式，增强了议论的力度，这是本文的亮点。

(6)、本文由语文阅刊(yuwenyuekan)编辑，转载请注明出处) 

(7)、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

(8)、***心理学家罗森塔尔指出：教师对学生的期待，会使学生自尊心、自信心倍增，产生了一种努力改变自我、完善自我的进步动力，在行动上就不知不觉的更加努力学习，结果就有了突飞猛进的进步。因此，教师在作文评语中，要大量地运用激励性言语，即要尽量找出学生作文中的闪光点，哪怕只是一个词语用得准确，一个句子写得生动，一种方法用得恰当……都要作好记号为其喝彩，大加赞赏，以此达到预期效果。

(9)、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

(10)、《狼牙山五壮士》读后感:这是一篇《狼牙山五壮士》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我们应该努力学习，为将来做好准备，成为***的栋梁”，全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

(11)、评改是作文教学中的重要环节，给学生下作文评语，则是这一环节的点睛之笔。然而，传统的作文评语大多公式化、模式化。它不仅很难激发学生发扬优点和修改错误的积极性，更谈不上对学生健康的写作心态的引导和高尚人格的培养。为激发学生的写作兴趣，教师在批改作文时要注意评语的艺术性和人文性。让每个学生都能从老师的评语中得到肯定，享受到成功的喜悦，激发写作热情。

(12)、要传承俯首甘为孺子牛的奉献精神。一国之兴，在于基层，当每个人都以国为重，不计一已私利时，***才能兴盛。犹如抗疫之时，八方援鄂，如果医生、护士、志愿者们考虑到了自己的安危，那抗疫工作便很难开展。他们做到了以***为重。我们便是要传承他们的精神，不做一个精致的利己主义者。在***有需要时甘于奉献。 

(13)、XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

(14)、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

(15)、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

(16)、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

(17)、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

(18)、昨夜她的丈夫回来了，看着家里四处漏风的墙，***狠狠的质问她为什么不修补屋子，这样的房子让他怎么在家中度过接下来的日子。冬梅用她那充满老茧的手，绞着破棉袄的衣角，低着头，不说话。男人气得扬起手臂，大声叱***说：“臭娘们儿，你把老子的血汗钱花哪去了？”冬梅依旧不语，只是眼角那颗晶莹的泪珠出卖了她酸涩的内心。

(19)、有“个性和技巧”，且能对其内涵作具体分析的，42分切入；能探究“个性和技巧”关系，48分切入；能将二者关系准确点透，形式合力，且角度选择精当，结构精巧独特的54分切入。

(20)、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

5、初中中考作文满分作文

(1)、实现理想或达致目标是青年文化理想化的一个重要特征，但是追求与表现的方式往往是他们认为最有利于实现自己理想或目标的方式。如杀马特文化的高调与张扬，就是希望能够吸引他人的高度关注来寻找改变自己现实命运的机会；直播文化中的直播者往往希望得到更多的粉丝打赏；抖音文化也表现出明显的追求商业利益的倾向，创制者希望以高点击量吸引更多广告资本，从而达到名利双收的目的。当然，也有一些青年人做直播、创制抖音只是出于个人喜好，或者是作为一种消遣；而打赏者、抖音的传播者往往只是喜欢或感觉好玩而为之，也可能是为了彰显自我。

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