弘扬红色精神的句子
1、弘扬红色精神的句子有哪些
(1)、***诗中借以表现对d和人民的赤胆忠心，和为革命献身的伟大精神。(史事)赣粤边区游击队在***的正确领导下，不断发展壮大，像一把利剑插进敌人的心***。
(2)、作为政协***，要用伟大建d精神滋养斗志、激励品性、激发活力，不断提升履职能力，为高质量发展建设共同富裕示范区作出贡献。
(3)、古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准，是指结尾时笔法要简结、明快，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。明朝·谢榛在《四溟诗话》中说：“结句当如撞钟，清音有余。”讲红色故事，重在弘扬精神，激励人心，给人启迪。担任全国红色故事讲解员大赛的专家、原中共中央d史研究室宣教局研究馆员邢济萍在点评时强调：讲红色故事尤其要注意结尾的点题和升华，最好的方式是用故事去包装道理，巧妙地将精神植入其中。选手切忌表态式、口号式、语录式的话语，这些看似紧跟时代、激越昂扬，实际效果却不好。所以，讲红色故事的结尾要干脆利落，精警凝练，画龙点睛，一语中的，在戛然而止中言尽而意无穷。听了讲解员大赛很多故事的精彩结尾，或做到回应勾联，意蕴深刻；或总结全文，以揭示主旨；或展示未来，以鼓舞斗志；或抒发情怀，以增强感染力，让听众听完故事有热血沸腾、呼之欲出的感觉。比如杨艳喆在讲焦裕禄的故事时，从焦裕禄的事迹到人民的爱戴与怀念，结尾处用******写的《念奴娇·追思焦裕禄》，非常自然地表达了“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！”声音落处，赛场一片寂静，评委和观众都沉浸在事迹和誓词的意境中，继而赢得了肯定和赞许的掌声。
(4)、对于共产d人的人生而言，红色基因是信仰，目光远大，追求高远；红色基因是忠诚，爱d爱国，矢志不渝；红色基因是追求，勇于拼搏，自强不息；红色基因是忘我，无私奉献，无怨无悔。这基因，让青春常驻，让生命之花绽放，让人生的每个时期都有其独特的魅力。
(5)、砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。
(6)、组织d员群众赴陕西照金红色革命根据地开展重温革命传统主题d日活动，支部***在红色教育基地“照金精神”石碑下以“不忘初心、牢记使命”为主题，讲了一堂户外情景式d课。
(7)、•高一11班《祖国啊，我的祖国》(00：00—01:33)•高一12班《缅怀先烈》(01:36—02:53)
(8)、合：我们就象雏鹰，昂起不屈的头颅，我们挥动翅膀，迎来未来的战斗！--------------------------------------------------------------------《歌唱我们的班集体》我们爱大地，爱蓝天；我们爱江河，爱山峦。我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。
(9)、由中央宣传部、文化和旅游部主办的首届全国红色故事讲解员大赛2018年11月27日至12月3日在上海举行，来自各省、自治区、直辖市、***生产建设兵团以及军队共130名讲解员参赛。此次大赛规格高、规模大、主题强、形式新、水平高、影响大，很多讲解员无论是在故事稿的处理、讲解语言的表述、故事人物的展示与表演上，都有突破性表现，给人以耳目一新的感受，发挥了示范引领和交流带动的作用。这次大赛的举办及其产生的影响，必将促使爱国主义教育基地和红色经典景区的从业人员在今后的工作实践中，更加把着力点聚焦到“讲好红色故事，传承红色基因，弘扬革命精神”上来，深入探索和回答“新时代如何讲好故事、讲出精神、讲明道理？讲解员怎样才能当好革命精神的宣传员、传播者？红色故事怎么讲才能讲到观众的心坎上？”等问题，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。笔者作为本次大赛的参与者，直接或间接地聆听了很多选手讲述的红色故事。北京市参赛成绩名列前茅：******博物馆的张鹏获得志愿组预赛第三和决赛第一名，***科技馆的刘芷廷获得初赛和决赛第十三名；***人民抗日战争纪念馆推荐的杨艳喆获得专业组预赛第二和决赛第三名、刘振宇获得了志愿组预赛第七和决赛第十二名的好成绩。正是在大赛的不断关注、参与、感受、思考中，我认识到讲解员讲好红色故事要讲好“十句话”。
(10)、市司法局d组成员、副局长宫艳主持讲座，市司法局领导班子成员、全体机关干部和各区市司法局、市局各直属单位领导班子成员、中层以上干部参加此次讲座。
(11)、长征精神是***的，都不约而同地把他们的焦点对准了红军的精神，那种英勇顽强、一往无前的精神。正如索尔兹伯里所说：“长征将成为人类坚定无畏的丰碑，永远流传于世。
(12)、我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。——戴维
(13)、“同心苑”和联谊报推出“一句话感言”专栏，摘编部分***的学习心得体会。
(14)、铜川、渭南项目克服重重困难，取得了调度签证卡，并顺利完成了电量结算工作。
(15)、在生死存亡关头的抉择，最能显出一个人的精神和气节。有人畏死远难，求生害仁，苟且偷生，遗臭万年；有人视死如归，杀身成仁，尽道取义，流芳百世。
(16)、这里流淌着红色的革命血液，这里是我们革命的发源地。
(17)、正是这种杀身成仁、舍生取义、尽到死命的道德理想鼓舞着无数民族英雄为***、为人民舍生就死，赴汤蹈火，留下了无数惊天动地泣鬼神的英雄业绩。苏武渴饮雪，饥吞毡的坚贞气节，诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已的勤勉精神，文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青的浩然正气，夏明瀚砍头不要紧，只要主义真的铮铮铁骨，这一切构成了中华民族浩荡不息的历史河中最为崇高壮美的景观，民族之魂就在这洋洋大观中闪烁出永远灿烂的光辉。
(18)、自觉以伟大建d精神武装头脑、指导实践、推动工作，更加关心关爱残疾人群体，助力织牢织密社会保障网，在共同富裕示范区建设中展现更大作为。
(19)、长征精神之所以历久弥新，就在于它不是静止的。它承接着井冈山精神，又不断形成了延安精神、西柏坡精神，***特色社会主义建设事业中的两弹一星精神、载人航天精神，更为它注入了新的时代血液，增加了新的丰富内涵。
(20)、1936年冬天，敌军对***的驻地梅山，大举清剿一个多月。白天放警犬追踪，晚上用探明灯搜索。
2、传承红色经典语录摘抄
(1)、牢记崇高使命，争做坚定理想信念的楷模；掌握过硬本领，争做业务操作的榜样；积极投身实践，争做创新创业的标兵。
(2)、女：这是中华，由历史奏响的乐章。合：生命不息，源远流长。
(3)、很多红色故事都来源于战火纷飞的艰苦岁月，接受过伟大的革命斗争的洗礼，带有鲜明的时代特点。给现代人讲好这些“老”故事，不能因循守旧、不断重复“昨日的故事”，要求讲述者必须与时俱进，适应新时代形势发展需要和观众的心理接受特点，做好创造性转化与创新性发展。这次红色故事讲解员大赛之所以很多红色经典景区讲解员没有进入决赛，其中一个原因就是缺乏对讲解稿进行创造，没有推陈出新，不能讲出新意。这次大赛的抽题限时讲故事的模式，也要求讲解员不能仅仅局限于熟悉本馆的内容，光“念自己的经”，一定要对d的历史、革命精神有个整体的认知，善于把d和***的主张、社会发展的步伐、人民群众的意愿融进红色故事里，使红色故事焕发出时代的风采。所以，讲解员必须打破传统思维定势，保持思想的敏锐度和开放性，注意挖掘红色故事的思想内涵和时代价值，紧密联系现实生活和人们的思想实际来讲述，多用体现时代特点和人们接受特点的话语来讲说，努力把“老”故事讲“活”、讲“新”。比如刘振宇用了三张照片讲述“延安精神”，在总结时用了***提出的“心中有信仰，脚下有力量”串起了“延安精神”：“正是有了‘延安精神’，他们才会心中有信仰，脚下有力量，他们才会有坚定正确的***方向，才会有解放思想、实事求是的思想路线，才会有全心全意为人民服务的信念，才会有自力更生、艰苦奋斗的创业精神。”
(4)、据《史记·伍子胥列传》记载，春秋时吴王夫差打败了越国，越王勾践买通吴国太宰，谗言子胥，夫差赐子胥剑***.伍子胥临死前说：抉吾眼吴东门之上，以观越寇之入灭吴也。后九年，越国灭吴。
(5)、我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
(6)、黄亚林***从胶东革命老区在***革命历史方略中的地位、作用与所做的突出贡献，d中央和毛***对胶东革命老区的重视等多方面，对胶东革命史进行了详细讲解。通过讲述胶东红色故事，带领大家回到战火纷飞的年代，重温了胶东波澜壮阔的革命历史，回顾了胶东军民在抗日战争、解放战争中的英雄业绩，让大家对胶东红色文化、胶东革命史有了更加深入全面的认识和了解。
(7)、用信心去争取，用知识去实践：用毅力去打拼，用耐力去奋斗：在挑战中有所创新，在行动中收获果实。
(8)、立足中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观。
(9)、姚合《送李廓侍御赴西川行营》诗：从今嵩州路，无复有烽烟。此头须向国门悬：***表示自己即使牺牲，也要头悬国门，眼看国民d反动派的最后灭亡。
(10)、回想祖辈们的艰难抗战路，眼框便不自觉的被打***，耳中满是中华战士们那充满力量的咆哮和怒喊之声，心中也好似有一团烈火在激愤中燃烧。“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”。汗洒疆土只为民之安乐，伤痕若揭只为国之复起，枪声，炮声，泪血声，忘不掉的抗战岁月，挥不去的复国神话。他们，只为了国，他们，亦为了民。今天，我们之所以能够收获丰厚的稻菽，全是因为抗战英雄们在前线疲于奔命，不惧***，用自己的血汗将偷盗者阻挡在了围栏之外。
(11)、上课，有整齐的队列等待检阅。下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，我爱你满载知识的黑板，我爱你整齐洁净的桌椅，我爱你放声歌唱的震撼，我爱你俯首深思的宁静，我爱你晴天飘动的国旗，我爱你雨水滴落的屋檐……啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。
(12)、 每个心跳如雷，都融入了祖国的脉搏;让每一滴血汗，都绽放和平的花朵;让每个铁拳，都成了呼啸的雷声;每一次呐喊，都吓破了敌人的勇气。八一建军节!
(13)、余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底，旋围解。第一章(首)：断头今日意如何？创业艰难百战多。
(14)、讲故事本质上是一种口头的语言艺术形式。讲解员在讲述红色故事时，要善于通过语音来叙述故事、传情会意，刻画人物，塑造形象，同时也要用好无声的语言来增强讲述效果。很多人喜欢看《罗辑思维》，就是被罗胖的丰富表情所吸引。他讲故事时整个人完全投入到了故事场景，并且试图用自己的“表演”让每个角色更加客观生动。据科学家调查，面部表情传达的情感，比其他任何形式传达的情感都要深刻真实，人脸是一种超越语言和文化壁垒的沟通渠道。讲解员讲红色故事不仅仅要用好嘴唇和声带，还要利用整个身体，主要是从目光接触、表情、手势、站姿、走姿或教具的使用等方面进行演绎，而用自己的动作“具体表现”你的信息和与信息相匹配的情绪。这里特别要强调要用好眼神和停顿来表述。“眼睛是心灵的窗户”，讲解员讲故事时眼里要有神，目中有人，要能与观众真诚交流，能根据故事情节，眼神随着变化，让观众从你的眼神中读到故事、听出精神。再就是停顿。无停顿，不讲述。停顿是演讲的伟大秘密，讲故事也不例外。讲解培训专家于延俊老师就非常注意培养讲解员运用停顿的技巧。她认为讲解时不是非得滔滔不绝，适当的停顿会产生非凡的效果，当然如果停顿伴随着无声的表情，在加深观众情感、增强故事印象上更会达到“此时无声胜有声”的效果。
(15)、赣粤边区军民在粉碎国民d军的清剿中取得了胜利，保住了革命根据地，但也付出大量血的代价，许多军民包括游击队和边区的一些主要领导人在战斗中由于叛徒告密而英勇献身。***自己也多次遭遇不测。
(16)、你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃！---------------------------------------------------------------------《黄河》(作者：堆雪)我眼中咆哮而去的白天和黑夜我胸中汹涌而来的绿草和黄金炎帝的龙袍皇帝的内经泥沙俱下的泪水和表情我奔流不止的青春光阴我万马齐喑的血脉呼吸当我手执铜壶烫暖一河热泪谁是你醉而不归的舟子压抑怦然心动的胸口我展望斟满雷声的北斗黄河一千张日记被你揭走一千张日记就是一千帆背影一千帆背影你是卷土重来的怒吼当我牵着牲口赶着羊群消失在你黄昏喧哗的入口当我拖儿带女扶老携幼在你的沿途生息漫游当我头顶火盆膜拜你博大精深的源头黄河我渴望风暴后大地的丰收我的黑发白发三千丈的黄河我的飞流直下三千尺的黄河我的铁马冰河入梦来的黄河我的轻舟以过万重山的黄河我的带走我的照片带不走我的容颜的黄河我的带走我的歌声却带不走我的情感的黄河海水日升淹不住心中的落日江河日下埋不掉眼里的红尘我的不撞南墙不回头的河我的不见棺材不掉泪的河我的不到长城非好汉的河我的不见大海心不死的河我的吹吹打打热热闹闹的河我的跌跌绊绊风风火火的河我的不见不散一个也不能少的河啊当石头化做泡沫当骨头化做浪波当高粱倒下一片鲜血当眼泪塑成一穗青稞当我双脚都沾满了泥水手里攥着一把苦活黄河你是我累了时想唱的那首歌一道道鞭影驱赶着装满火焰和泪水的马车一首首民歌开满杏花打***的村落豪饮北风伫立在你的河东河西河南河北黄河我是你看着长大的山脉山丹丹花开红艳艳艳了你水做的峰峦涛筑的山坡天上星星一点点一点就点燃你九曲十八弯的脉搏当我头顶烈日脚踏寒霜哼起那支儿歌您就是我以梦为马的祖---------------------------------------------------------------------------《雨夜》(作者：朱雪莲)路灯下，回忆在漫步；风轻轻地吹，树缓缓地摇，雨悠悠地飘。无数的雨滴，是无尽的你，在我眼前浮现；你那深邃的眼睛，把我看透，使我无法忘怀。
(17)、在我们站立这片土地上，也许埋葬着千千万万名红军的尸骨，80年前，他们或是牺牲在一个接一个的战役中，或是冻死在雪山上，他们没有留下名字，留下的只是一段记忆——据一位老红军讲述：掉队的人不会迷路，沿途都是牺牲的战友，他们生前是战友，死后是路标啊!
(18)、4 有句话，说起来，很淡很淡，像一缕云絮，梦绕魂牵；有句话，在心里，很重很重，吐出来就是一道巍峨的大山；-----祖国啊，平安！
(19)、泉台：同泉下、泉壤、泉路。迷信传说中的阴曹地府、地狱。
(20)、讲故事是一门口头语言的艺术，要讲起来顺口，听起来顺耳，增强语言的表现力和感染力，就需要讲究修辞手法。情采飞扬辞格出。讲解员在讲红色故事中，适当运用形象生动的比喻、气势恢宏的排比、感情强烈的反问，都会体现出讲述的语言美、情感美，使讲述更加流畅、自然、生动，让故事更形象、更鲜明、更感人。在此基础上，还要突出语言表达的口语化特点，将故事中的书面语改成口语、将长句改成短句，注重选用双音节词和拟声词，灵活使用现实生活中具有鲜活感和生命力的口语词汇，就像语言大师老舍曾要求的那样：“试试嘴里怎么说就怎么写”，“从现成话里掏东西”，这些都会让观众入耳入心、印象深刻。比如，刘振宇在讲延安艰苦奋斗精神时，连用了几个反问：“观众朋友们，这几张照片背后的故事，就是延安岁月的真实写照。为什么***穿着补丁的裤子依然激情飞扬、挥斥方遒？为什么***、任弼时在指挥千军万马的同时还能够勇夺纺线英雄？为什么左齐身残志坚，上可跃马扬鞭，下可奔走田间？”这种不断的反问会引发现场观众对“为什么”的思考，从而加深了对“是什么”的印象。
3、弘扬红色精神的句子小学
(1)、***工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗。红军长征途中那惊天地、泣鬼神、震山河、撼心灵的大无畏革命英雄主义壮举，那一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面，仿佛就在眼前！那隆隆的炮声、震天的呐喊、成为激人奋进的咚咚战鼓！长征中那无数革命烈士，和无数动人的事件折射出来的长征精神，留给了人们工作和学习以无穷的力量，成为一代又一代人成长进步中的催化剂。
(2)、 立军节都到了，我要扔给你一枚***，为你铸造一座快乐的碉堡，为你埋下一枚地雷，为你挖一条欢乐的通道，最后给你一个快乐的信号!
(3)、在以后的时间为祖国献出一份绵薄之力，做祖国坚实的后盾，成为***栋梁之才。
(4)、--------------------------------------------------------------《手拉手奔流》男：有一滴水，从河的那头流进了长江。女：有一个浪，从河的这头汇进了东海。
(5)、 伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成材的张海迪到科技创新的秦文贵，从11名“***青年五四奖章”获得者到我们身边的每一位青年星火科技带头人，他们在人民利益的大厦上添砖加瓦，他们以崇高理想和坚定信念为新时期广大青年实践“三个代表”“以德治市”树起了标杆！正是他们在d的旗帜的指引下，和千百条各战线上的青年模范一起，演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春活剧，谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌。
(6)、祖国的尊严与繁荣，是先辈们用热血换来的，如今，祖国的未来落在我们的肩上——作为新时代的少年，我明白：少年强则国强，少年富则国富，少年雄于地球，则国雄于地球，我们要担负起这份责任，牢记“爱国、进步、民主、科学”精神，团结一致，为***开辟一条走向世界的道路，实现伟大的“***梦。”
(7)、阅读长征的故事将使人们再次认识到，人类的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的。”长征是人类战争史上的奇迹，特有的魅力使它就像一部最完美的神话，突破时代和国界，在世界上广为传扬。
(8)、开展以“奋楫扬帆砥砺行，炽心共筑三峡梦”为主题的联合拓展训练，让主题d日“d味”浓起来。
(9)、《史记·吴太伯世家》亦有记载.国门：即城门.取义成仁：南宋末年丞相文天祥抗击南下元军，兵败被俘，不屈不挠。死前，写《自赞》诗世藏在衣带中，说：孔曰成仁，孟曰取义而今而后，庶几无愧。
(10)、 ---***
(11)、曾经，我们生活的地方经历着战火的洗礼，是谁?为了我们而失去了宝贵的生命，是他们——英勇的红军战士，抛头颅，洒热血，用青春和生命捍卫着祖国，保护着家园。今天，作为新时代的少年，我们怎能忘记祖国那段苦难的历史，又怎能忘记红军战士悲壮的事迹。我们将学习前辈的革命精神，传承他们的红色基因，而且发扬光大。
(12)、•高一3班《爱我中华》(00：00—02:07)•高一4班《祖国，我为你骄傲》(02:10—04:13)
(13)、虽然，他们不在了。但是他们身上的那种精神，却让我们一生受用不尽取之不竭。
(14)、男：几千年来，从炎黄时代开始，一直到改革开放的今天。女：几千年来。
(15)、•高一15班《祖国啊，我亲爱的祖国》(00：00—02:18)•高一16班《诵长征诗词，扬爱国精神》(02:20—04:45)
(16)、三首诗虽在内容上各有侧重，可单独成篇示人，但在基本题旨上又具有内在统一性，它们从不同侧面表现了作者坚定革命的信念及甘愿为人类美好事业献身的革命生死观。二首诗都以小序中虑不得脱四字自然生发出来，以断头为基本意象，但显示出的却无一丝一毫悲切伤感的情调，而是一派生当作人杰，死亦为鬼雄的慷慨豪壮之气。
(17)、对人需要和气，做事要有灵气，工作要有神气，交往要有朝气，经商要有人气，决策要有霸气，团队要有风气，用人要有豪气。歌声飞扬，青春畅想。放飞梦想，超越自我。
(18)、•高一19班《革命组歌》(00：00—02:23)•高一20班《满江红》(02:25—03:40)
(19)、今天，当年的战争硝烟已经散去，但和平发展的天空并非晴空万里。在实现中华民族伟大复兴的道路上，新的长征与当年红军长征一样将是山水重重的漫漫征程，也将面临着严峻的困难和考验。
(20)、这里比喻国民d、蒋介石。南国烽烟正十年：是说在南方坚持武装斗争正好十年(1926年北伐战争时到四川作策动兵运的工作至1936年游击战争)。
4、弘扬红色精神的句子总结
(1)、支配战士的行动的是信仰。他能够忍受一切艰难痛苦，而达到他所选定的目标。
(2)、***因腿部负伤又加罹病行动不便，在梅岭被敌人围困于丛莽间达到20天之久，在苦虑不得脱身的生死关头，他慷慨陈辞，写下了《梅岭三章》藏于衣底，作为自已的绝命诗。诗前的小序是***以后补写的，这段小序简要交代了作诗时的处境。
(3)、一水扼津喉，桥横铁索寒。飞师夺险隘，更上万重山。
(4)、喜欢红色的人通常激情四溢，精力充沛，而且很会赚钱。他们在一种真正的红色时尚中显得非常性感，魅力十足。他们的性格决定了他们经常希望自己成为别人注意的焦点。
(5)、米脂项目管理团队充分发挥“d员突击队”先锋模范作用，一手抓疫情防控，一手抓并网攻坚，顺利完成了35kV集电线路的全线贯通和剩余14台风机的并网工作，提前1个月完成全容量并网的目标。
(6)、正因如此，新世纪新阶段更需要我们高擎起长征精神的火炬，让曾经推动***革命取得成功的光荣传统在新的长征中焕发出时代光芒，照耀着我们像当年的长征红军那样去不断开创出新的局面。中华民族精神源远流长，她们是***悠久历史的积淀、光荣传统的升华和时代文明的结晶。
(7)、那管寒烟照柳条，歼仇灭敌怒火烧。红军遗迹今犹在，莫忘英雄夺险桥。
(8)、1936年冬天，敌军对***的驻地梅山，大举清剿一个多月。白天放警犬追踪，晚上用探明灯搜索。
(9)、弹雨枪林马不前，一桥飞渡箭难弦。身肩民族存亡贵，写得光辉历史篇。
(10)、清晨，朝阳披着红色的云霞透着股青春的活力蹦出了地平线。和每天一样，它以矫健的步伐奔跑在那条被自己照亮的阳光大道上。
(11)、•高一5班《革命组歌》(00：00—02:12)•高一6班《七月的颂歌》(02:15—06:15)
(12)、 为纪念新***成立70周年,深入学习和践行社会主义核心价值观，7月19日我们中和路小学一年级34班的同学来到了仁义村红色革命基地，追溯红色记忆，感悟革命精神，从红色精神中汲取奋进力量。
(13)、天才把挫折当作垫脚石，强者把挫折当作财富，弱者把挫折当作深渊。
(14)、(《论语·卫灵公》又说：朝闻道，夕死可矣。(《论语·里仁》)孟子曰：生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可兼，舍生而取义者也。
(15)、取义成仁今日事，人间遍种自由花。〔注释〕梅岭：即大庾岭。
(16)、途 随着嘹亮的歌声我们出发了，车上的我们都不忘唱红歌，红色革命精神永远在我们心中！
(17)、赣粤边区军民在粉碎国民d军的清剿中取得了胜利，保住了革命根据地，但也付出大量血的代价，许多军民包括游击队和边区的一些主要领导人在战斗中由于叛徒告密而英勇献身。***自己也多次遭遇不测。
(18)、***因腿部负伤又加罹病行动不便，在梅岭被敌人围困于丛莽间达到20天之久，在苦虑不得脱身的生死关头，他慷慨陈辞，写下了《梅岭三章》藏于衣底，作为自已的绝命诗。诗前的小序是***以后补写的，这段小序简要交代了作诗时的处境。
(19)、作为一名教育工作者，要切实担负起责任担当，想师生所想、急师生所急，做到学思悟行有机融合，当好伟大建d精神的传播者，在教学实践中展现更大作为。
(20)、以“网络展示并投票(占30%)+各班学生平板投票(占40%)+老师投票(占30%)”的方式分别评出三等奖。
5、弘扬红色精神的句子,书先烈豪气
(1)、还记否?那场令所有炎黄子孙都为之心痛的五一二汶川大地震，它夺去了多少汶川同胞的生命和健康，震塌了多少那被人称作“家”的房屋。但再大的苦难也抵挡不住中华民族这面屹立不倒的高墙和中华儿女前仆后继的爱国爱民之情。它让我们看到了“众志成城”的动人场面，它亦让我们感受到了那种团结一心，不折不挠的抗震救灾精神。
(2)、富强民主文明、和谐自由平等、公正法治爱国、敬业诚信友善。
(3)、后一种选择，是我国自古以来志士仁人遵行不移的道理。孔子曰：志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
(4)、 光阴翻来覆去似酒，时光荏苒，牵挂已久，祝福之意在出口。手握清风，请把问候带离：不管是新朋友还是老朋友，八一节愿友谊长存。
(5)、困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。—-谚语
(6)、我们回忆长征、纪念长征，就是要把红军长征留给我们的宝贵精神财富一代代传下去，艰苦奋斗，众志成城，争取社会主义现代化建设“新长征”的伟大胜利。长征的每段路程都上演过生离死别的悲壮故事，让老红军们刻骨铭心的，是一段段血与火、生与死的真实经历，是从生死考验中锤炼出的顽强意志，是激励着广大红军指战员艰苦征战的强大动力，是***共产d人世界观、人生观、价值观的全面展示。
(7)、该师师长戴嗣夏被蒋介石称为碉堡专家。他在进攻游击根据地时使出拿手好戏，让碉堡上山口、进山坑，进***游击根据地。
(8)、该师师长戴嗣夏被蒋介石称为碉堡专家。他在进攻游击根据地时使出拿手好戏，让碉堡上山口、进山坑，进***游击根据地。
(9)、大凌河，碧波荡漾，清澈的江水绿了两岸，映羞了朵朵白云。凝望这条英雄的母亲河，感受她沉默中的伟大，感受她平静下的汹涌，她跳动着的红色音符用记忆感染着新一代的***少年，为之振奋，为之激昂!
(10)、(《论语·卫灵公》又说：朝闻道，夕死可矣。(《论语·里仁》)孟子曰：生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可兼，舍生而取义者也。
(11)、烟台***组织部副部长、编办主任李天浩：强化法治意识严格依法履职不断提升全市机构编制法治建设水平
(12)、★“传承红色基因,争做时代新人”优秀作文精选10篇
(13)、在烈火中永生的不是躯体、不是血泪、不是屈辱，而是尊严、自豪，乃至强盛。
(14)、未来有无数种可能，只要我们传承红色基因，争做新时代人，那么***的未来必定更美好!
(15)、树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会。
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