五年级摘抄300字【文案67句】

五年级摘抄300字

1、

(1)、搬家后的好长时间，我都忍不住想：乐园还在吗？牵牛花还在吗？

(2)、而每次到了夜市，我都会在可丽饼摊前徘回，因为可丽饼的老板就像魔术师一样，总能用熟练的技巧，将面糊倒进特制的圆形铁板上，再铺上好吃的馅料，将饼皮从圆形折成半圆形，最后折成美丽的扇形，像一出精采的魔术表演。当我握着魔术师刚完成热呼呼且香气浓郁的花生可丽饼时，总会食指大动，忍不住咬一口；而其尝起来的滋味更是令人赞不绝口，脆脆的口感，就像是刚出炉的饼干，令人一口接一口，好吃极了！

(3)、4)教堂里面是那么的阴森恐怖，这让人联想到在宗教的遮拦下，当时社会是怎样的肮***和败坏，真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件，形成了强烈的感官刺激。通篇都是在这样的对照下进行的，让人的心灵深刻的体会出迷茫，困惑，和不安，如果有一把利剑，你会尽你的全力去刺破那层蒙在社会上空的阴云，那阴云是邪***的，你对它充满了愤怒和鄙视，就像书里面的那些流浪汉们对待社会的疯狂的报复。可是你不能，因为如果你想刺痛那些邪***，你就先要将代表着真善美的上帝打倒在地，那是多么残酷的事情啊!还有比人丧失本性更悲哀的么!

(4)、有一天，我在家里看电视，正当抽出饼干时，忽然发现在阳台的边上，有昨天没吃完的一块小面包，上面有很多小黑点。走近一看，呵，原来是几百只小蚂蚁在把面包分成一小块一小块地运回它们的家。这些蚂蚁分工明确，有的在分面包，有的在把面包屑运回家，有的在观察天气情况，保护“运输队”不会遇到危险。这支井然有序的“队伍”就这样继续工作着。

(5)、7)你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向你***，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。

(6)、请从“和文章内容的联系”和“表达的情感”两方面体会文章结尾的特点。并选择一方面写下来。

(7)、 出示课件：潜心默读——作者勾勒了白鹭的哪几个画面？边读边把感受写在旁边的空白处。学生的思维一步步走向深入。接着在班内展示交流，主要聚焦：颜色美外形美、生活画面美(觅食栖息低飞)，最后让学生在朗读声中感受语言美和白鹭的美！

(8)、C．王孙——通常泛指诗人自己D．乃翁——你们的父亲

(9)、C．出自唐代王维的《山居秋暝》，原句：随意春芳歇，王孙自可留。意思是：游子在秋色中，自可留连徜徉。“王孙”原指贵族子弟，此处指诗人自己。错误。

(10)、在一次“探险”中，我又找到了一块“宝地”，我把我收藏良久的牵牛花种子小心翼翼地埋进土里，把它旁边的杂草小心翼翼地清理干净，最后带着满足感回到了家中。

(11)、大学毕业，我要离家远行工作。那天清早，寒风凛冽，哈气成霜。父亲送我到火车站。我挤上火车在靠窗的一个座位坐下，离家远行，心里不免有些空落落的。忽听到车窗上“笃笃”的声音，原来是父亲在窗外用指尖敲着窗子。然后，他凑上前重重地哈了一口气，窗玻璃上立即朦胧了一小片。我看不见父亲那沧桑的脸，却看见了一个字——“信”。那是父亲用指尖在窗外反过来写的。我明白，父亲是要我多往家里写信。我重重地点点头，却不知道他有没有看清楚。后来，母亲告诉我，父亲是怕我在千里之外心情落寞，有什么心事写信跟家里人说说会好些。

(12)、我拉着妈妈的手往前走，看见有些同学背着书包陆陆续续地往回走，心想：我是不是迟到了，我催促妈妈快点走，来到五(1)门口，我升学了！教室也升级了！教师的墙壁上多了两台漂亮的空调，这下，我们夏天上课不会热，冬天不会冷。同学们各各兴高采烈、精神抖擞，瞧，姜泓源长高了，像个帅气的小伙子，包诺亚也长大了，像个漂亮的小姑娘。我们围在一起有说有笑，倾诉着，分享着暑假的趣事。我们还有一位新同学，她叫周佳卉，我相信她很快就会融入我们这个团结友爱的大团体。

(13)、 抓住重点句段读中悟是本节课最大的亮点。学生的思维一步一个台阶，由闻香到享乐再到懂情，情感一步步升华。表格式阅读更是一大亮点，在对比中更感受到我的“摇花乐”。

(14)、先介绍一下妈妈，她39岁。在电脑店当会计，为他们整帐。妈妈在家只管洗衣服、扫地..........等等。妈妈有点爱美，经常去美容院美容。但是妈妈，很会打扫家，家里都是干干净净的，没有一点灰尘。

(15)、选择自己赞同的观点，一定要结合自己的生活实际，举出具体的例子进行说明。

(16)、认真读文段，可知本段是围绕“余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。”来写，第一句是总结，后面是说明。所以最能概括朱熹观点的句子是：余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。

(17)、她经常一件衣服穿很长时间，而且从来都不买新衣服，由于她的体重只减不增，导致她的衣服都空荡荡的，让人猜不透她的体型。她的性格十分温顺，总是对我言听计从。正因为我们这互补的性格，才让我们的友谊天长地久。

(18)、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

(19)、   教学本文有三点值得称道，一是借助课前预习环节查阅资料，既让学生动了手，也潜移默化地教给了学生理解语言文字的一种简洁方法，还拉近了学生与文本的距离；二是培养了快速阅读能力以及概括能力，这主要体现在第二个环节；三是创设了自读自悟的学习氛围，进一步引导学生由不会到会，落实了由教到不用教的新课标精神。再有，创设探究氛围，激发了学生思维，培养了他们的想象力。

(20)、每次上体育课的时候我都很开心，因为体育课上我们可以玩各种各样的游戏，比如跳绳、拍球、打乒乓球等。在家里，我只要做完作业就立刻跑出去和我的好朋友玩，我会拉着他们玩各种游戏，累得满头大汗也不在乎，爸爸经常笑话我说：“你只有睡觉的时候才会安静。”

2、

(1)、(2)表示活力。如：苗圃里的小树苗棵棵舒枝展叶，非常有生气。

(2)、翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黒黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她切教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。

(3)、我有一个闺蜜，她和我从小玩到大。我们之间有很大的差别。她很消瘦，我每次和她拥抱或手挽着手的时候，我都觉得她瘦得吓人，那一根根骨头似乎都要刺破皮肤捅出来似的，让人有些毛骨悚然。她平时吃得很少，一张下巴尖尖的脸随时向别人诉说着她的营养不良。她的眼睛大大的，鼻子又高又挺，两腮凹陷下去，使她的下巴越发越的尖细。鼻梁下是一道紧闭的樱桃小嘴，平时话不多，但是“真理总是掌握在少数人手中”，她说的话总是让我感到心服口服。

(4)、  本节课在教学时，为了充分体现新课改理念和研究点，我注意调动学生的学习经验和生活经验，采用小组交流，组际汇报和相互补充等方式，让学生主动参与到交际中。

(5)、书的丰富多彩，吸引了不少“书虫”，我也是“小书虫”，一有书就忘了整个世界，但爱书也

(6)、如：海心桥设计巧妙，属于曲梁斜拱人行桥，长488米，主拱拱跨198米，宽15米，世界上没有任何桥的宽度能和它相比。桥型设计灵感来自“琴鸣绢舞·岭南花船。”远远望去，就像一把张开的弓。

(7)、10)风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着;忽然直弛，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走;忽然慌乱，四面八方的乱卷，像不知怎样好而决定乱撞的***魔;忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线;可是，祥子在那里看着;他刚从风里出来，风并没能把他怎样了!

(8)、(英语老师)师范专业毕业，17年丰富的课堂教学经验；卓越优秀教师和教研负责人；熟悉初高中英语教学、教研以及广州升学考试特点和趋势；根据学生个性及基础特点，制作个性化辅导方案，激发学生学习兴趣的同时，查缺补漏，拔高培优。

(9)、轿车停下了。妈妈说是好车——宝马。电瓶车叔叔的车子被撞倒了，人也坐在地上，因为本身速度慢，所以看上去应该没事。只见开宝马车的叔叔下车了。他径直走到车头，对着自己的车左看右看，丝毫没去理会坐在地上的电瓶车叔叔。等车子看好了，他仍然一副盛气凌人的样子：“以后骑车小心点，这次算你走运，要是刮坏我的车，你可是赔不起的啊！”说完又走回车里，任坐在地上的叔叔生气，无奈！

(10)、如：摘抄：当我独自走进校门十几步远，我觉得越来越紧张，猛然回头，只见校门口密密麻麻的人群中，却有一根食指坚定地、有力量地伸出，那是父亲的招牌动作！

(11)、这可急坏了鲁班，因为国王的话就是圣旨，是不允许随便更改的，如果真的是耽误了工程进度，杀头是不可避免的。鲁班愁得连觉也睡不踏实。

(12)、爸爸做煎饼的技术越来越高，我在一旁也看会了，最后爸爸同意我做了几张饼。

(13)、有一次，他(她)们放学后，一起高高兴兴的回家去了；刚好拐了一个弯，看见一个非常漂亮的垃圾桶，旁边正好是一片草坪，垃圾桶旁边有一堆纸屑。小强说道：“就是因为这些纸屑污染了这漂亮的垃圾桶和这天然的绿化，所以有许多苍蝇来拜访这漂亮的垃圾桶和这天然的绿化。”小强又气愤说道：“这是谁扔的垃圾！”小红也跟着说道：“乱扔垃圾污染环境！”虽然他(她)们那么的气愤，但是小红还是伏下身子把这些纸屑捡起来，丢进垃圾桶内。同时，小强灵机一动从书包里拿出纸和笔，写了：‘文明——只差一步’这几个大字贴在垃圾桶外边。

(14)、(材料二)我决定拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半，

(15)、小时候，我的乐园就是我家旁边的那个沙堆，那段时间，我就是“孩子头”，每天带那群比我还小的孩子在那里堆城堡，打沙战……

(16)、33)童年是一幅画，画里有我们的五彩生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

(17)、爸爸找了块空地，准备放烟花。我给他一个“飞毛腿”，爸爸熟练地用香烟点燃了导火索，我赶紧捂住耳朵，等待着看奇妙的景色。忽然，只听见“呯”的一声，一颗火花窜得很高，然后四处散开，星星点点，最后一起落下来就消失了。忽然，又“呯”的一声，吓了我一大跳。原来，又有一颗火花朝天上窜去。这次比第一次更高，更美丽!一闪一闪的，好像在祝我们新年快乐似的。

(18)、嘻嘻哈哈遮遮掩掩日日夜夜摇摇摆摆断断续续陆陆续续

(19)、《落花生》是一篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生的好处的谈论揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想。这是一篇叙事散文，在表达上颇具匠心，所以文章篇幅虽短，却给人以清晰明了的印象，使人从平凡的事物中悟出了耐人寻味的道理。

(20)、在我离开母校之前，想留下我对母校的美好祝愿和对母校工作的一点建议。

3、

(1)、汉字象征着***人的智慧，汉字是世界上充满智慧的文字，千百年来赢得全世界的尊重和爱戴。

(2)、他那具有着标识性的小眼睛，跟谈老师同样，但不一样的是他的眼睛经常冒出邪***的绿光，仿佛在谋划着一个坏计划。他的嘴巴像二根熟透了的蜡肠，厚厚的嘴巴让人见了就想笑。

(3)、“砰。”一声响，一辆电瓶车撞上了小轿车。妈妈看清楚了整个过程：电瓶车叔叔小心翼翼地骑在边上，与其说是骑，倒不如说是推行，来往的行人接连不断，这位叔叔左顾右盼，看得出他非常谨慎。小区弄堂忽然窜出一辆轿车，也许赶，速度快了些，于是撞上了电瓶车。

(4)、我家的电脑是由主机、显示器、鼠标、键盘、打印机、音响组成的。电脑的显示器是黑色的，它长着晶莹剔透的脸蛋，而身后还有一个肥肥的脑袋。主机的肚子鼓鼓的，里面一定装着各种各样的知识吧！鼠标的样子很像一个小老鼠，还拖着长长的尾巴呢！

(5)、满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。

(6)、春天是五颜六色的，它给花草穿上美丽多彩的衣裳，给大地铺上嫩绿舒服的地毯，给山峰披上朦胧的若隐若现的绿纱衣。春天是充满希望的，它给花草带来无限生机，到处是花的海洋，草的世界；春天给我们带来成功的种子，辛勤播种，等待秋天的收获。春天是门里的、迷人的，让我们来赞美春天吧！让我们用美妙的歌声来歌颂春天！让我们用动听的诗歌来吟诵春天！让我们用优美的舞蹈来编织春天吧五年级作文300字篇2自从我家有了电磁炉，做饭方便多了。今天，我吵着要爸爸给我做煎饼。

(7)、它是那样的孤独，寂寞。没有一个朋友。受着其他星星的欺负和遗弃。

(8)、他一蹲下，小猫就扑扑地一个个跳出来，朝屋里跑。

(9)、”丁铃铃”下课了，时间过得可真快，创客让我学到了不少的知识啊。五年级的作文300字篇4太好了！作业终于做完了，可以去找兰兰玩了，对了，打电话让兰兰把她们家的小狗小粉带上。

(10)、春天来了，柳树发芽了，小草睡？了，花儿们都展开了笑脸，他们争奇斗艳，竞相开放，而橙子树也忍不住了，抱着一团春天的惊喜，离开了去年的冬天，又重新开起了新一年的希望，重新长起了新的树叶和树枝。在那明媚的阳光下光着绿油油的光。

(11)、正巧，一位农妇，手提一瓦罐稀面糊糊，从这里路过。文王连忙问农妇道：大嫂手提稀饭，去哪里呀?农妇告诉文王：丈夫在田间劳动，时已过午，去给他送饭充饥解渴。

(12)、有时候因为读本入了迷，发生了一些好笑又有趣的故事。那是一个炎热的上午，太阳似火球炙烤着大地。我坐在客厅里看书，妈妈说：“今天我们吃蛋炒饭，你帮我把鸡蛋拿到厨房。”“嗯。”我慢慢地穿鞋，慢慢地离开沙发，随手拿了一个鸡蛋递给妈妈，我刚要慢慢走出厨房，便听到一阵唠叨声：“我给你说了多少遍了，一心不能二用，你先把书放一边不行吗？又不是不让你看书……”我头一抬，竟看见拿去的是我做的橡皮泥小鸡蛋，我挠了挠头，赶紧从冰箱里拿出两个鸡蛋，递给了妈妈，我不好意思地笑了笑。

(13)、到了四五月，橙子树上结出了细细小小的花骨朵，花骨朵绽放开来远远望去一团团，一簇簇藏在枝叶间，洁白洁白的，仿佛就像天上的朵朵白云。但当你走近它，那阵阵香气扑面而来，会使你流连忘返。

(14)、接下来王贞匀上场，她推销的是3D台灯，这个台灯体型像手机，其实是一台台灯，这个台灯是折形的，可随身带，非常方便，按一下触摸屏，它就会亮起，寿命是50000个小时呢！听了她的推销，听有人说，叫我妈妈也去买一台。

(15)、瞧，这就是我。五年级上册作文300字篇3遥望夏夜的星空，我看到弯弯的月亮正对我微笑；群星正在闪耀。看到这迷人的天空，我想起了远在他乡的爷爷和奶奶，真想念他们啊！

(16)、这种蔬菜一般只需生长1-5分钟左右，就可以食用了！你不用出远门，只要在家一个按钮，什么：黄豆、西红柿、土豆、豆芽......都是小菜一碟。你只需按按纽，对着发声器说出你想要的食物，它立刻就会从食品口里跳出来。这样的方法难道不适用吗？而且它小巧精美，只有一个小计算器那么大，携带方便。它跟一般的蔬菜也不同哦！从口袋里出来的东西，绝对纯天然。这样不是更好么？对，这样是很好，方便，安全。是居家旅行的“必备物品”！

(17)、体会：父亲很了解“我”，知道“我”会紧张，也知道伸出食指能够给“我”力量和自信。

(18)、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

(19)、我立刻兴奋起来，不管三七甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱中。

(20)、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

4、

(1)、旅行是一场心灵的鉴赏，为了踏足那些想见却没能见的事物。人在旅途，背上自己的行囊，勇敢的迈出自己的步伐，为了远方那高山流水的美景，为了远方那诱人心魄的美妙体验，为了远方那难求的丰盛美食。旅行可以有很多种方式去度过，也可以简简单单的走走看看，亲近走过的每一个地方，在走过的每一个地方留下独属于自己的痕迹，欣赏来自不同地区的民族风情，文化传承，感受着不同地区的人之间相同的心灵的交流，踏足在梦中时常出现的画面，这无疑是旅行的一大意义。旅行，不就是为了心灵上的享受吗，这就是最美好的意义。

(2)、《珍珠鸟》属于一篇略读课文。课文以生动细腻、富有情趣的语言写出了珍珠鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程，告诉我们：“信赖，往往创造出美好的境界。”

(3)、鲁班忘记疼痛，转身下山，做起试验来。在金属工匠的帮助下，鲁班做了一把带有许多细齿的铁条。

(4)、  本节课也有许多不足之处：主要在于关注全体同学还做得不够好：只注重了放手让学生交流，而老师对学生的引导提升不够：评价学生的方式太单激励学生的思维不够好。   

(5)、(语文老师)“211”重点大学毕业，超10年教学经验，一对一辅导了近300名学生，追求工匠精神，已在教育领域潜心钻研了近1万个小时。教学幽默风趣、循循善诱、计划性强、系统性强、针对性强。

(6)、难道这位开宝马车的司机，你一定要等到被撞的人头破血流，你才会有所顾忌吗？当你下车查看自己的车，而不顾被撞人的时候，你的人性已经被泯灭。我想你的心是阴的，在你的心里永远没有阳光！

(7)、鲁班从这两件事中得到启发，心想：如果仿照茅草和蝗虫的细齿，来做一件边缘带有细齿的工具，用它来锯树，岂不比斧砍更快、更好吗?

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