精选87句100个新颖作文题目小学生(100个新颖作文题目四年级)

100个新颖作文题目

1、100个新颖作文题目对偶

(1)、「____，此亦_之至也」庄子《逍遥游》：翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也/《拒绝大张旗鼓，此亦善之至也》。

(2)、D、文不对题。标题与内容没有联系，甚至风马牛不相及，题文不符，文不对题。

(3)、《落叶的痕迹》《天使的翅膀》《荡漾在春的日子里》《站在幸福的枝头微笑》

(4)、俗语说：“看书看皮，看报看题。”这句话强调了标题的重要性-——它是首先映入眼帘中的“信息波”，起着“先声夺人”的作用。郭沫若曾作过这样的考证：“题”的本义是指“额”；而“目”自然是指眼睛。文章的标题犹如一个人头部的“额”和“目”那样重要。因此，有效地提高学生的写作水平，不能忽视标题制作这一环节，应该做到“题不新颖誓不休”。

(5)、  想作文让阅卷老师眼前一亮，开学考试不再发愁？赶紧点赞收藏摘抄这些干货技巧吧！  名言警句、成语典故、电影片名等具有语句凝练，含义深刻，易懂好记的特点，直接引用以之为题，可以使文题典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，新颖生动。

(6)、《心碎没有声音》《在雨中陶醉》《化蝶的美丽》《尽头的尽头》《记忆不是为了恨》

(7)、随遇而安，淡泊宁静；行到水穷处，坐看云起时的从容等主题，如2008年山东卷《春来草自青》。

(8)、我丑，并不伪装美丽生命的出口勿以善小而不为阳光下的守望未来的主人翁一千零一个愿望让生命与健康同行让我们荡起双桨让暴风雨来得更猛烈些吧让心灵在书中憩息和陌生人说话有何妨？滴滴香浓，意犹未尽皈依自然世界有了我们更美丽任是“无情”也动人不经意的美丽活着就是为了别人为他人开一朵花“腾出一只手”给别人书籍呀，爱你没商量只有墨香依如故此时无声胜有声只要你过得比我好道是无情却有情真情诚可贵理智价更高若为人生故诚信不可抛诚以养德信以修身大脑也应装个“防盗门”我思想，我美丽月是故乡明月若有情月长吟搭起通向理解的五彩桥学会放弃近水楼台“贤”得月出色人生的定义别让一滴眼泪换一滴水一句话一辈子道德，为人的底线明明白白我的心“网”上人生人生如“网”祸患常积于忽微走出呵护展翅蓝天该出手的不出手亲情永不下岗山水韵诗词情摸一摸猴子屁股花儿为什么这样红一千个零比不上一个一呼唤晴朗的天空不要“心太软”小心“金钱”这把双刃剑擦干泪，不用怕万水千山总是情海棠依旧？绿肥红瘦？我闻到了阳光的味道精美的石头会唱歌别让心灵“欠账”脚，永远比路长假如时光可以倒流一枝红杏出墙来马前桃花马后雪和谐也讲“不宽容”无限风光在险峰

(9)、吃完饭，我们坐在沙发上看春节晚会。晚会快要结束时，窗外传来“轰轰”的声音。我赶紧出去看了一眼，原来是人们都在放烟花。天空中的烟花有的像一把把降落伞从天空中落下来，有的像盛开的鲜花，五颜六色的，在天空中绽放，然后再慢慢地落下来。天空中好像布满了闪闪的星星，漂亮极了！

(10)、  如2019年江苏卷《五味调和，共存相生》，2014年湖南卷《心在哪里风景就在哪里》。

(11)、故弄玄虛法故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意

(12)、切。标题要与文章内容相符，含义要清楚，宽窄要合度。

(13)、小标题虽然将不同事情以模块的方式划分开来，但是各模块之间并不是完全独立，而是有着内在的关联，有的小标题之间是并列关系，有的则是层层递进，直指主旨。因此把握好小标题之间的关系，对于推动故事情节的发展和深化中心有着非常重要的作用。

(14)、  要使标题新颖，还要有浓厚的时代气息，使人一看题目，就觉得春风扑面，清新醉人。

(15)、「别拿__不当干粮」巧用俗语，如09年高考广东卷满分作文《别拿常识不当干粮》。

(16)、谁说___不如__(女子-男,丑女-美女...)

(17)、  巧妙的仿写、借用、改写，可以使题目鲜活别致，醒人眼目，具有很强的吸引力。

(18)、环保，一向都在我们身边100个有创意的作文题目珍惜资源，保护环境

(19)、  可用于不断攀登，不断奋斗，自强不息等，意思是想把数千里之外的大地尽收眼底，必须登上盘旋曲折的高峻山峰。

(20)、今天是大年窗外放烟花爆竹的声音是连绵不断的，真热闹。

2、100个新颖作文题目小学生

(1)、一星陨落，黯淡不了星空灿烂。      ——巴尔扎克

(2)、而层进关系是以事物的发展变化或情感的深入为线索组织小标题，体现一种纵向关系。

(3)、同时为下文标题的拟制做好铺垫，保持上下文的连贯性。

(4)、如2002年高考作文要求围绕着“心灵的选择”这一话题来论述，一篇优秀的考场作文就以《选择一片快乐的晴空》为题，文中分列了三个小标题，“选择意味着放弃”、“选择是意志的较量”、“选择也可以很温暖”，鲜明的突出了主旨，同时以放弃--较量--温暖的过程，保持了思路的连贯性。

(5)、预习青春遗忘教你洒脱有梦才有远方我的未来不是梦揣好梦想上路我是谁？我就是我！我就是戈多勤俭，从这里开始与往事干杯有一种失败叫成功掀起失败的盖头来《后庭花》的自述爱，是这样炼成的深爱无痕大爱无声心灵的储蓄倾听心灵的钟声用爱雕琢心中的天使心星点灯心灵不能“中暑”得失寸心知守住心灵的契约守候心灵的春天点一盏心灯人生需要装饰打开“第三只眼”一花一世界人生也是一张答卷前不见古人，后不见来者横看成岭侧成峰雏凤清于老凤声问渠哪得清如许，为有源头活水来

(6)、「休待__成追忆」李商隐《锦瑟》：此情可待成追忆/《休待贡献成追忆》

(7)、环保清洁箱100个有创意的作文题目环保，一向都在我们身边

(8)、打开一扇窗100个有创意的作文题目10最美好的时光

(9)、    巧妙地运用同音字、一词多义、双关等形式，机智鲜明地表达立场的题目。

(10)、    巧。作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。

(11)、简洁醒目有文采的标题能快速攫住阅卷人的目光，为自己的作文赢得良好的“第一印象”。

(12)、《离开是一种美丽的痛》《被搁浅的梦》《那时,花开》《让孤独飘舞》

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(14)、8 两只流泪的爱情鱼(以”人与自然“为话题)

(15)、一杯香气四溢的茶(感恩是一杯香气四溢的茶,香醇,回味无穷)

(16)、「积_成_，__兴焉」荀子《劝学》：积土成山，风雨兴焉。

(17)、「__当先,__为后」如《义当先利为后》。

(18)、    有的标题运用对比，是非分明，如《反对自私自利，提倡奉献精神》；

(19)、如：以《心中的风景》为题的一篇文章。三个情感逐渐递进的小标题为：转身的一抹景，牵手的一抹景，拥抱的一抹景。通过情感的逐层深入来表达对曾经给予自己关爱的人的感激，同时表明了自己成长中所收获的感悟。文章以这样的脉络呈现就显得非常清晰入理了。

(20)、谁说___不如__(女子-男,丑女-美女...)

3、100个新颖作文题目四年级

(1)、B、因袭旧题。拟题思维狭窄，袭人陈题，落入窠臼，没有新意，没有创造。

(2)、B、因袭旧题。拟题思维狭窄，袭人陈题，落入窠臼，没有新意，没有创造。

(3)、可是，不少同学不重视拟题，因而陷入了一些误区。

(4)、「__潮涌奇，我自泛扁舟」浙江卷某作文改编：钱塘潮涌奇，我自泛扁舟。

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(7)、    如《怎一个“慢”字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，号召人们大胆创新，大步前进。该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句，诙谐幽默，新颖别致；

(8)、其真无x邪？其真不知x也(韩愈《马说》：其真无马邪，其真不知马也)

(9)、如2014四川卷《人只有站起后世界才属于他》，2014年福建卷《空谷》。

(10)、  如2011年湖南卷《谢谢大家，你们来了》，2017年全国卷《我的高考/我看高考》。

(11)、在题目中直接显现文体特征可使文题“朴”中见“新”，别具一格，又可以增强文章的文化底蕴。如《致法官大人的一封信》、《阿Ｑ日记》、《“一切向前看”主题班会》、《患者吴诚信的就诊报告》、《记一次“非典”案例》、《选择伟大心灵的实验报告》等。

(12)、《啼血的杜鹃花》《一丝惬意心中来》《待到山花烂漫时》《小桥·流水·人家》

(13)、《浸在空气里的浪漫》《做那朵被你守护的红莲》《托起生命的蓝天》

(14)、11 ABCD---梦开始的地方(以理想为话题)

(15)、  出自王勃《滕王阁序》，北海虽赊，扶摇可接，语意本《庄子·逍遥游》。

(16)、如：以“兴趣”为话题，有篇文章的三个小标题是：古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”，以引号强调趣味所在。再如：一篇以《读花》为题目的文章，两个小标题并列开来：读花·花初绽，读花·花凋零，以间隔号来划分读花的时令，这样两个独特的题目来写阳春三月和秋风萧瑟时的不同景象，让人在开卷之前便有了读花的“韵味”。

(17)、可是，不少同学不重视拟题，因而陷入了一些误区。

(18)、   它是出自《围炉夜话》中的一句：“粗粝能甘，必是有为之士；纷华不染，方称杰出之人。”

(19)、我的回想珍贵回忆100个有创意的作文题目感恩的珍贵

(20)、《更新我们头脑中的教育“软件”》、《人类历史上最伟大的工程——知识“拷贝”》、《中国人失去公德心了？》、《把“意见”刻录成光盘》、《朋友，请带好你的“护照”》、《健美，健美，不健何美》、《打捞诚信》、《萧洒+俏丽+气派≠中学生》等都是出奇制胜的标题。

4、100个新颖作文题目写景

(1)、再如一篇谈学习与体育锻炼关系的文章标题是《7+1>8》，7个小时的学习，加上1个小时体育锻炼，比8个小时都用在学习上效果好得多。

(2)、C、空大玄题。拟题或空洞无物，下抽象定义；或大而无边，喊标语口号；或故弄玄虚，编鬼怪故事，均没有针对性。

(3)、《生活需要__》《何以解忧，惟有__》《假如我是__》

(4)、A、照搬话题。话题本身不是题目，只是一个写作范围。这个写作范围，空间大、角度多、立意广，给考生提供了充分发挥联想、想像的天地。考生应根据自身的认识实际，构思、立意，拟题，如果把话题当作文章标题，显然有违“自拟题目”的写作要求，属于审题不清。

(5)、为了帮助各位同学能够找到一些写作文题目的灵感，小学帮特意整理了一些非常新颖的标题取法，希望各位家长可以替孩子收藏！

(6)、如《8与发》、《雷锋出国了》、《变味的掌声》、《真情不下岗》《苦辣酸甜神州味，生旦净末华夏情》；

(7)、《__不需要理由》填写关键词(万能模板)《xx塑x,xx塑x》

(8)、   运用修辞手法拟题可达到熠熠生辉的效果。

(9)、这种文题看似违背正常的逻辑思维，悖于常理，甚至有些“出乎意料”，实则活用了词语，活用了逻辑，等到把文章读完之后方知个中之妙，意味深长。用此法拟题往往有“画龙点晴”、“先声夺人”之功效，能吸引读者满怀疑惑地把文章通读下去，以揭开悬念谜底。如《一个美丽的错误》、《保鲜诚信》、《把自己打倒》、《拷问灵魂》、《我与秦始皇的一次邂逅》、《良心批发店》等。

(10)、我人生的第一位老师!来自名言：父母是人生第一位老师

(11)、E、没有标题。有些考生平时写作文就就养成了不良习惯，往往是先写正文，后拟题目。在考试时也是这样，导致完卷时间不够来不及拟题，因而粗心忘记拟题，也就犯下了有文无题的毛病。

(12)、名着“德高望重”，知名度高，富有极强的号召力和感染力。化用名着标题，“文”假“名”威，“文”未出而“名”先扬，又好比“旧瓶装新酒”，沁人心脾而韵味无穷。如《“诚信”漂流记》、《装在“包装袋”里的人》、《“刘麻子”上城》、《阿“D”正传》、《三块钱“硬”币》、《一个都不能“多”》等。

(13)、穿越百年的芬芳记忆(写历史中的佳话,再发议论)

(14)、好的标题恰如善睐之明眸，盼兮之美目，能使文章光彩照人，能使读者怦然心动。

(15)、 「施以____，方成____」《施以酿泉沃土，方成芝兰玉树》/《施以责任担当，方成大国雄风》

(16)、如《掌声响起来》、《来吧，亲爱的“2008”》《亚克西，中国人》、《老师，您太委屈了》、《瞧，这一家子！》等。

(17)、请让我_____!(哭泣,开怀大笑,离开...)

(18)、他为我摆渡(写一位帮助你的人,如父亲,再写你如何感恩你的父亲)

(19)、如某生在谈对学生管理的重要性文章中，拟题为《5+2﹦0》，其意是在学校的五天对学生管理好了，双休日没管理好，也是等于零；

(20)、或运用粘连，音韵和谐，如《“和平曲”里无和平》；

5、100个新颖作文题目高考

(1)、巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。

(2)、《好酒也怕巷子深》《名师未必出高徒》、《旁观者未必清》、《近朱者未必赤》

(3)、当以“鼓励”为话题时，可巧用借代拟题：《人生需要掌声》借“掌声”代“鼓励”。

(4)、资深数学老师：绕过这24个“陷阱”，小学数学轻松拿高分！

(5)、「_之__，吾辈__」12年高考山东卷满分作文《国之发展吾辈担当》

(6)、《告诉你，我很__》《我眼中的__》《生活需要__》

(7)、如《人生如戏，如戏人生》，《心路蜿蜒，蜿蜒心路》《好读书、读好书、读好书》《让“头回客”变“回头客”》等

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