浩浩荡荡意思相近的四字词语
1、浩浩荡荡意思相近的四字词语有
(1)、眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆垂头丧气嬉皮笑脸
(2)、 动宾关系:前面的词语是动词，表示行为动作，后面的词语一般是名词或代词，表示行为所支配的对象。如“举重”“保卫祖国”等。
(3)、(举例)：不忘本来、吸收外来、面向未来，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。
(4)、出处：《儿女英雄传》第九回：“只见他双手拉下中衣，还不曾蹲好，就哗拉拉锵啷啷的撒将起来。”
(5)、引证：“唉,咱们的窟窿还大呢……”女人继续咕噜着。──《果树园》
(6)、(2)今晚有中国和日本男子篮球冠军亚军( )战。
(7)、第8课《冀中的地道战》知识点 同步练习
(8)、我们都抬起头来，原本是无聊得没事可做，随便看看罢了。但是,就在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮，分明看出是有无数个光角儿的。我们就好奇起来，数着那是四个光角儿呢,还是五个光角儿,但就在这个时候，那颗星的周围，又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮地出现了。啊，两颗，三颗……不对，十颗，十五颗……奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多，再数亦不可数,一时间，漫天星空，一片闪亮。
(9)、自由读课文。要求：多字、漏字、错字、疙瘩的地方，反复读；注意段落的停顿。
(10)、沉吟：①低声吟咏(文辞、诗句等)。②(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决，低声自语。
(11)、(1)“我们不久就要被打开了！ ”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。
(12)、③每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。
(13)、含有两个动物名称的成语鹤立鸡群鸡鸣狗盗鹬蚌相争蚕食鲸吞
(14)、男耕女织：男的种田，女的织布。指全家分工劳动。
(15)、读了《花牛歌》一诗，展开丰富的想象：花牛还会在草地里做什么呢？仿照诗句写一写，用上拟人的手法。
(16)、 (2)从感情色彩上分辨。一般反义词的感情色彩也都相互对立，因此可以找出与原词的感情色彩相反的词。
(17)、“该怎么样就怎么样吧！ ”最后的那一粒说。它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝(fèng féng)里。青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
(18)、其实天不暗，阴云终要散； 其实海不宽，此岸连彼岸； 其实山不险，条条路可攀； 其实路不远，一切会如愿。 艰难困苦的日子里我为你祈祷，请你保重每一天。
(19)、描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、
(20)、 补充关系:前面的词语多为动词或形容词，后面的部分补充说明前面的内容到了什么程度，或后果怎样,有时用“得”连接,有时不用“得”。如“听得清楚”、“高兴极了”、“熟透了”等。
2、浩浩荡荡意思相近的四字词语有哪些
(1)、文思如泉：柔和、不猛烈( )文章字( )
(2)、夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有的高兴极了，提了灯笼一阵风似的跑……
(3)、( )忆犹新 一( )之长
(4)、浩浩荡荡原形容人多，声势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。示例：郭沫若《脱离蒋介石以后》三：“ 章江 也浩浩荡荡地涨满了一江春水。”密密麻麻表示非常的密集，形容又多又密。示例：世博会就要闭幕了，人们都来世博园，所以从上往下看，人头密密麻麻。密密层层比喻满布的没有空隙。示例：下面密密层层，有亿万人来来往往，都想争夺此物。
(5)、 风驰电掣 晴天霹雳 度日如年 一柱擎天
(6)、但是苍蝇并没有“鼻子”，它用什么来充当嗅觉器官呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。
(7)、矫健：强壮有力。造句：战士们迈着矫健的步伐穿过广场。
(8)、归巢(cháo) 驮(tuó)着 芦苇(wěi) 压扁(biǎn)
(9)、改为他人转述句老师对我说：“我教你怎么写。”
(10)、理解词语,除了可以借助工具书，如字典、词典等来帮助理解外，还可以尝试用以下方法来帮助理解：
(11)、 成语是一种独特的表述方式，因其表现丰富、形象而具有很强的魅力。对成语积累的检测是近年各类考试的热点之考题形式变化多样,有按意思考查的，有按构词方式考查的,有按形成方式或来源考查的等等。成语的积累可以按照词语积累的方法进行，但在平时的学习中按一定类别进行积累会更有效。
(12)、禽兽之属，饥知食，渴知饮。又能营巢穴，以避风雨。
(13)、C.课文恰当地运用排比句式，增强了韵律感，使描写更加生动，韵味悠长。
(14)、A.可以去掉。前面和后面的句子都有照亮了的景物，这个词语后面没有，是多余的。
(15)、剪秋罗(luó) 睡眠 (mián) 霸(bà)占(zhàn)
(16)、从面试官角度对简历照片的几点建议(珍藏版)
(17)、描写山水美景：锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼
(18)、习作一《我的心爱之物》习作指导及范文 同步练习
(19)、问题二： _________________________________________________
(20)、这句话从_侧面__(正面 侧面)描写了大潮的壮观。
3、浩浩荡荡的意思相近的四字词语
(1)、(举例)：全d同志一定要登高望远、居安思危，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，团结带领全国各族人民决胜全面建成小康社会，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。
(2)、内忧外患：多指国内不安定和外敌侵略。有时也比喻个人的情况。
(3)、“我，”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称(chèn chèng)！ ”于是，它也飞走了。
(4)、A．联系生活经验 B．针对课文内容 C．课文的写法
(5)、读下面的词语，你还能想到生活的哪些画面？选取一两个词语写一写。
(6)、镇定自( ) 化( )为( )
(7)、筛：把东西放在萝或筛子里，来回摇动，使细碎的漏下去，粗的留在上头。
(8)、阅读选文第2自然段，下列说法表述正确的是(B )
(9)、“流着”一词用了两次，我想象到的画面是溪水潺潺,花瓣落在水里,香味随着流水飘散，沁人心脾;月光倒映在水面上,波光粼粼。
(10)、描写体育运动比赛场面的四字词：生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈
(11)、从括号里选择恰当的词语，在下面画“——”。
(12)、这句话从_侧面__(正面 侧面)描写了大潮的壮观。
(13)、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
(14)、神采奕奕从容不迫镇定自若容光焕发全神贯注和颜悦色神气十足不动声色
(15)、 A.这句话运用了打比方的方法，生动形象地描写了从远处观察到的钱塘江大潮的样子。
(16)、(5)蝴蝶安静仰起头来( )，扑闪着翅膀飞走了。
(17)、描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕
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(19)、 (3)先分解再组合。分别找出原词中每个字的反义字，再合起来就是反义词。如“强大”中“强”对“弱”，“大”对“小”，因此“强大”对“弱小”。 找反义词还必须注意，词性不同的词不能构成反义词，词和词组也不能构成反义词。如“先进”(形容词)不能对“退步”(动词)。
(20)、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。”鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”萌萌把馍递给老师：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。”那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？”桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”
4、浩浩荡荡相近四个词语
(1)、C.这段文字中运用了比喻的修辞手法，将浪潮比作水墙和白色战马，将声音比作山崩地裂。
(2)、B.第一句主要从听觉(嗅觉 听觉)角度来描写，第二句主要从嗅觉(嗅觉 听觉)角度来描写。
(3)、 龙 虎 龙 凤 莺 燕 鸟 虎 蛇 鸦
(4)、消遣：做自己感觉愉快的事来度过空闲时间；消闲解闷儿。
(5)、光明( )落 ( )( )正正
(6)、因为担心蝴蝶，“我”肯定想知道蝴蝶的藏身之所，那么，“我”都想到了哪些地方呢？
(7)、一时只见宁府大殡浩浩荡荡，压地银山一般从北而至。◎清·曹雪芹《红楼梦》第十四回
(8)、成家立业：指结了婚，有了家业或建立了某项事业。
(9)、寒风呼啸数九寒天滴水成冰天寒地冻寒气袭人寒风凛冽寒冬腾月
(10)、(出自)：《尚书·尧典》：“汤汤洪水方割，荡荡怀山襄陵，浩浩滔天。”宋·范仲淹《岳阳楼记》：“浩浩荡荡，横无际涯。”扩展资料《黄鹤楼送别》李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边......
(11)、描写事物的气势、气氛：无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋
(12)、描写情况紧急的成语千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急
(13)、 A.八月涛声吼地来 B.头高数丈触山回
(14)、夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有的高兴极了，提了灯笼一阵风似的跑……
(15)、表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断
(16)、 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。 爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。 爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
(17)、哀鸿遍野:哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。
(18)、有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。
(19)、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
(20)、秋风送爽天高云淡秋高气爽红叶似火秋风习习落叶纷纷
5、浩浩荡荡意思相近的词语是什么
(1)、 只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。(B )
(2)、(1)杂技演员的车技多( )啊！竟然一车带来了十六人。
(3)、选文中与“好像”意思相近的词语有_犹如_ 、_如同_。
(4)、(2)在我军的( )攻击下，敌军再抵抗也是无用的。
(5)、俊俏 ①动作灵活；②样子好看；③贷物销路好。
(6)、作者按照_由远到近__的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声音，从“从远处传来”“向我们移来”“_再近些__”“_越来越近_”这几个短语可以看出来。
(7)、地煞：星相家指主管凶杀的星。《水浒传》中将梁山泊中的七十二位头领称为“七十二地煞”。
(8)、“每个小水塘都抱着一个月亮!”这句话中 “抱”字用得好,采用了拟人的修辞手法,表现了 “我”愉悦的的心情。
(9)、 无米之炊 顶天立地 十全十美 无可救药
(10)、 B.作者所描写的场景使人害怕，体现了从远处观察到的钱塘江大潮非凡的气势。
(11)、疾：1)疾病2)痛苦3)痛恨4)急速、猛烈
(12)、定律：获取《军转笔面试常用定律法则25个》
(13)、(4)刚才妹妹还睡得好好的，怎么( )哭起来了？
(14)、(2)从词义的范围大小上区别。如“战役”和“战斗”，“战役”指系列战斗。
(15)、 同一个词在不同的语言环境里有不同的意义。理解多义词，先要弄清它的本义，然后结合具体的语言环境来理解它的比喻义和引申义。
(16)、完璧归赵：现比喻原物完整无损地归还本人。文中指蔺相如派人把和氏璧完好无损地送回赵国。
(17)、(3)这个人性格很古怪，很难( )。
(18)、(1)课文反复写到“我和阿妈走月亮"，下列选项理解正确的是(B)。
(19)、归巢(cháo) 驮(tuó)着 芦苇(wěi) 压扁(biǎn)
(20)、(2)他们刚才还有说有笑的，想不到一会儿( )吵起来。
(1)、C.“走月亮”运用了暗喻的手法，将阿妈比作美丽的月亮。不仅写出了“我”和阿妈在月下行走看到的美景，还透露出阿妈对“我”的种种启示和引导。
(2)、B.这是一篇充满诗情画意的散文,使用排比句式增强了文章的气势，表达出作者热烈奔放的情感。
(3)、七嘴八舌七上八下 八仙过海 九牛一毛一暴十寒十全十美百花盛开
(4)、其奇者，能效人言。惟不能读书，故其知识，终不如人。
(5)、示例:妈妈,读课外书也是有益处的。多读一些好的课外书不但能提高阅读能力,而且能提高理解能力。您让我读一些有益的课外书,好吗?
(6)、按用途归类。如“汽车、轮船、火车、飞机”，都是运输工具类。(意义和用途一样)
(7)、(2)自由读两首诗。要求：多字、漏字、疙瘩的地方反复读；注意段落的停顿。
(8)、下大雨的时候，想到蝴蝶“我”为什么那么着急呢？
(9)、读下面的词语，你还能想到生活的哪些画面？选取一两个词语写一写。
(10)、蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃龙骧虎步龙潭虎穴龙跃凤鸣
(11)、选文中描写钱塘江大潮的声音的成语是_山崩地裂_。
(12)、惊( )之鸟 杯( )( )影
(13)、你还记得月下的哪个情景吗？“望星空”“踩影子”“尝月饼”“听故事”等，选一个,仿照第6自然段写一写，写出你看到的、听到的、闻到的、想到的内容。
(14)、 C.这句话写出了在近处观察到的钱塘江大潮的样子，用千万匹战马来形象地比喻大潮来到时的非凡气势，用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时的巨大声响。
(15)、(举例)：历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。
(16)、读了《蝴蝶的家》这篇课文，同学们提出了不少的问题，你会分别用什么方法解决这些问题呢？选一选。
(17)、(度日如年)最长的日子。(一柱擎天)最长的棍子。(气吞山河)最大的嘴。
(18)、“沸腾”在句中用来形容_ 观潮的人群情绪高涨_____。
(19)、臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑
(20)、( )耳( )铃 亡( )补( )
(1)、头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦
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