用像写句子
1、用像写句子二年级
(1)、学生在造句的过程中往往会结合实际，写下平时所接触到的事情，这也让老师知道了家长的很多秘密。
(2)、第二步：关注后发送消息：“看图”，即可获取资源。(请按照正确的关键字回复哦，不添字，不错字，不漏字，否则系统无法识别)
(3)、我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
(4)、 。
(5)、牛：(小牛)(大牛)(牛奶)(奶牛)(牛头)(牛肉)
(6)、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
(7)、红的像火，粉的像霞，白的像雪，蓝的像蓝水晶，紫的像薰衣草。
(8)、爸爸不光会在电脑上___________________，还会_________________________
(9)、升：(上升)(升起)(升高)(升级)(升旗)
(10)、(我在花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。)
(11)、一群蚂蚁搬粮食，有的背，有的拉，个个满头大汗。
(12)、用法：用来表达“相似”、“例如”等意思，“像”也可写作“象”。
(13)、 。
(14)、(1)赵州桥这样的设计既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
(15)、比如小刚给妈妈洗脚的一幅图：看到妈妈躺在床上，样子很疲惫。小刚想给妈妈洗脚，帮妈妈解除疲劳。不要直接端出盆来就洗。要问：“妈妈，我看您脸色不好，今天很忙吧？”这一问，妈妈就得答。“谢谢宝贝关心，今天站着开了一天会，确实有点累。”再问。“妈妈，我想端水给您洗洗脚，可以吗？”妈妈再答。“我的宝贝真好。”
(16)、冬雪,像鹅绒,像柳絮,又像云朵,轻轻的飞舞着。
(17)、 。
(18)、“...听...”——我听见了一阵敲门声。
(19)、形状是圆的，可以像爷爷家客厅里那盏灯泡，还可以像我那个永远吃不饱的小猪储钱罐。
(20)、春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
2、用像写句子写出广场上人多
(1)、书包里有____________________。__________里有五支笔。
(2)、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
(3)、天上的云千姿百态。一会儿像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会儿像老人背着采药竹篓走遍天涯，一会儿像训羊偎依主人觅食，一会儿像少女羞红脸儿。
(4)、③小马在草原上奔驰。(高大的)_________________________________________。
(5)、部编版二年级语文上册《基础知识必考题型》强化训练6篇！
(6)、梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了.
(7)、不：(不是)(不见)(不好)(不只)(不能)(不行)
(8)、 。
(9)、(2)“是的，请让我进去吧！”小男孩站起来，鞠了个躬说道。
(10)、比喻要有感情色彩，更重要的是要表现作者对这一事物的思想感情。
(11)、了解比喻的特点不要随便写，要遵守把什么比作什么的比喻原理。
(12)、蒲公英的花,可以张开、合上。(把句子变成比喻句)
(13)、②一进_____________，__________就_______________________。
(14)、写景:绿油油( )( )( )
(15)、______________________________________________________
(16)、我多想去看看北京＿＿＿＿！快做作业＿＿＿＿＿！
(17)、开学了，同学们纷纷来到校园，像天上的鸟儿一样活泼，像花丛的蝴蝶一样的欢乐，像花园里的花儿一样美丽，带来了一片春光。
(18)、东：(东北)(东西)(东边)(东风)(东方)
(19)、车：(汽车)(卡车)(公车)(开车)(火车)(马车)
(20)、造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。以下是我为大家整理的用像造句的经典句子相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。用像造句的经典句子太阳像个大火球，炙烤这大地。
3、用像写句子怎么写
(1)、自：(自己)(自我)(自身)(自然)(自从)
(2)、每次____________，_____________都_________________________________
(3)、本：(书本)(本子)(日记本)(一本)(课本)
(4)、①同学们__________，有的__________，有的_________，个个_______________________。
(5)、妈妈在花园里浇花。妈妈在花园里( )地浇花。
(6)、(2) ，真是巧合！
(7)、 。
(8)、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
(9)、示例：秋天的树叶真美啊！示例：雨藏着气味/秋雨藏着气味 示例：班主任开展了“学习雷锋好榜样”的主题班会。示例：“你会背了吗？”先生厉声问道。
(10)、( )
(11)、红的像火，粉的像霞，白的像雪，蓝的像多瑙河，紫的像紫罗兰。
(12)、力：(力气)(气力)(大力)(力量)(电力)(用力)
(13)、开头，对的，走着走着，“迷路”了。有开头就要有结尾。开头和结尾是一条绳子的两头，拎起绳子两头，整件事就串起来了。上面的内容，应该去掉“天上来了燕子”，应该去掉“晚上吃小笼包”，要写他们怎么踢的，最后谁赢谁输，和看完后心里的感受，这样才是通顺的。
(14)、片
(15)、虫：(小虫)(虫子)(益虫)(昆虫)(懒虫)
(16)、 吧？
(17)、他爱劳动,总是第一个到班级里打扫卫生。战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。他特别喜欢读古诗。烟雾把小庙淹没了。
(18)、了：(完了)(笑了)(走了)(开了)(变了)
(19)、正：(真正)(正中)(正在)(正好)(正确)(方正)(正方体)
(20)、不声不响：( )( )( )
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