精选97句多么造句一年级简单一句话(多么造句一年级下)

多么造句一年级简单感叹号

1、多么造句一年级短一点

(1)、我们的***现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊！

(2)、此信息言简意赅，短小精悍，加之以感叹号收尾，意境幽远，浑然天成。舍弃了浓词艳赋的堆砌，一缕墨香数行字流淌出真情的天籁。周末快乐！

(3)、2：表情描写的造句。例：(他沮丧的样子)多么像(蔫了的黄瓜)啊！

(4)、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。

(5)、春节是幸福的未知，就像省略号。愿你新年写满快乐的标点！

(6)、如：Hello!(喂！),The design and the colours!(多美丽的图案和色彩啊！)；有时陈述句、疑问句以及祈使句也可以转化成感叹句，如：What a nice boy!(多好的孩子！)How can you be so silly!(你怎么这么傻！)Don’t go with us!(别跟我们一起去！)。

(7)、山边的小溪多么清澈，多么晶莹，欢快地向前流着。

(8)、花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目!

(9)、花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目。

(10)、小红多么希望妈妈还在这里，多么希望再次牵着妈妈的手，走过那条樱花漫天飞舞的小路。

(11)、西湖畔的楼亭，多么精致，多么雅观，简直像大师笔下的水墨画。

(12)、春天是多么瑰丽的季节，鲜花开满了多少座山头，入眼皆是绚烂的春色。

(13)、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。

(14)、过新年啦，每家每户门口的鞭炮噼里啪啦的响，可热闹了。

(15)、关于感叹句 what 和 how 的区别：

(16)、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。

(17)、啊，爸爸妈妈多么的爱他们啊，多么的尊敬他们啊。

(18)、由"how"引导的感叹句："how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词(被强调部分)。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是：

(19)、西湖畔的楼亭，多么精致，多么雅观，简直像大师笔下的水墨画。

(20)、登上万里长城，眺望塞外风光，心情多么豪迈！

2、多么造句一年级简单一句话

(1)、我多么希望曾经的我是个勤奋好学的孩子，这样我就能实现自己的梦想。

(2)、带有浓厚的感情的句子叫感叹句。它表示快乐、惊讶、悲哀、厌***、恐惧等浓厚的感情。感叹句一般用降调,句末都用叹号。感叹句一般有叹词构成。

(3)、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境！

(4)、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴！

(5)、啊，我的家多么温馨，多么舒适啊，我爱我家！

(6)、瞧，那一片片金黄的麦子，多么像一个个可爱的小泵娘啊；瞧，那一颗颗硕大的果实，多么想一个孩子红彤彤的笑脸呀；瞧，那一颗颗高大的果树，多么像农民们喜悦的心情啊！

(7)、.花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目。

(8)、我多么希望再过一次生日，多么希望再吹一次蜡烛。

(9)、长江三峡,多么美丽,多么迷人,一直是我心驰神往的地方！

(10)、what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语(it is就是主语加谓语).

(11)、我多么希望再过一次生日，多么希望再吹一次蜡烛！

(12)、那孩子的声音多么悦耳动听，他又是多么的彬彬有礼！

(13)、有的叹词，它所代表的感情，我们一听就知道，如”哦“表示醒悟，“呸”表示鄙视、厌***。但有的叹词要看前后的话语才能确切知道。而且有些感叹句也不都是由叹词构成。

(14)、小红多么希望妈妈还在这里，多么希望再次牵着妈妈的手，走过那条樱花漫天飞舞的小路。

(15)、1：具体事物的造句。例：(宁静的湖泊)多么像(嵌在树林中的一块宝石)啊！

(16)、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

(17)、啊，长江三峡,多么美丽,多么迷人啊,一直是我心驰神往的地方。

(18)、你的手艺没有学成就不学了，半途而废多么可惜啊

(19)、你看草多么绿，花多么美，树多么高，天多么蓝啊！

(20)、如： How cold it is today!

3、多么造句一年级下

(1)、他多么希望翻越这座大山，多么希望亲眼看看外面的世界，只可惜天不从人愿。

(2)、 由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语，修饰名词(被强调部分)，单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是：

(3)、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种。

(4)、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！

(5)、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！

(6)、他多么希望翻越这座大山，多么希望亲眼看看外面的世界，只可惜天不从人愿。共2页:12下一页！

(7)、山头白雪皑皑，山下松柏苍苍，多么壮丽的北国风光！

(8)、不管天气多么冷，雪下得多么大，我们都要按时到校。

(9)、多么高傲的茉莉，多么坚强的茉莉，zaojv.com迎风绽放！

(10)、爸爸妈妈永远也不知道我是多么的爱他们，多么的尊敬他们。

(11)、他多么希望翻越这座大山，多么希望亲眼看看外面的世界，只可惜天不从人愿。

(12)、我们站在远处看，多么像一把半合拢的大伞，它还像一个小小的宝塔，因此别名“塔松”。他还有一个名字叫“雪松”。松树与众不同，一年四季美化了我们的校园。

(13)、我多么希望曾经的我是个勤奋好学的孩子，这样我就能实现自己的梦想。

(14)、他多么希望翻越这座大山，多么希望亲眼看看外面的世界，只可惜天不从人愿。

(15)、英语中感叹句有多种表现形式，有时一个单词、短语或一个词组也可成为感叹句。

(16)、在火柴的灯光里，小女孩再次看到了慈祥的奶奶，她是多么多么的希望这一切都是真的啊。

(17)、每次看到一堆感叹号！都觉得作者这么亢奋！是不是有焦虑症！！

(18)、乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊！

(19)、How+adj.(adv.)+主语+谓语+(it is).

(20)、3：动作描写的造句。例：(他高速的奔跑着)多么像(疾驰的火车)啊！

4、多么造句1年级

(1)、八月的夏夜多么静谧,多么恬适,无数星星的闪烁,昭示着对大地的酷爱!

(2)、在火柴的灯光里，小女孩再次看到了慈祥的奶奶，她是多么多么的希望这一切都是真的啊。

(3)、句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有比较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。

(4)、明天学校里组织春游，老师可以带我们去公园玩啦！

(5)、登上万里长城，眺望塞外风光，心情多么豪迈！

(6)、他多么希望翻越这座大山，多么希望亲眼看看外面的世界，只可惜天不从人愿。

(7)、我多么希望曾经的我是个勤奋好学的孩子，这样我就能实现自己的梦想。

(8)、快乐像逗号一样没完没了。世界问候日，愿你生活充满问候，幸福温暖，祝你心情愉快，开心快乐！

(9)、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！

(10)、问号，冒号，感叹号！什么都好，我只是不想要省略号！

(11)、草原多么像海啊！只是比海寂静；草原多么像一幅没有框子的画，广漠得望不到边际。

(12)、天上的云朵慢慢地移动着，看着像一个个可爱的绵羊一样，难道你不这样认为吗？

(13)、啊，这时的景色是多么神奇，多么美妙啊，好像人间仙境。

(14)、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

(15)、4：拟人描写的造句。例：(蝴蝶停在花朵上，忽闪忽闪的眨着眼睛)多么像(顽皮的小孩)啊！

(16)、到了泰山山顶，多么美丽的景色，多么壮观的山峦！

(17)、同学们，决定人生的高考就要来了，你现在多么努力，未来就会多么幸福

(18)、我多么希望曾经的我是个勤奋好学的孩子，这样我就能实现自己的梦想。

(19)、例：天哪！这一定是没了命了！(天哪，表示惊讶)

(20)、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！

5、多么造句二年级感叹

(1)、不管天气多么冷，雪下得多么大，我们都要按时到校。

(2)、我们的***现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊！

(3)、这对孪生姐妹同时考上了大学，多么令人羡慕！

(4)、我是多么想快快长大，多么想拥有属于自己的空间！

(5)、再加上以感叹号收尾，点睛之笔，妙笔生花，意境深远，照应前文，升华主题。

(6)、在火柴的灯光里，小女孩再次看到了慈祥的奶奶，她是多么多么的希望这一切都是真的啊。

(7)、无论前路多么的漫长，过程多么的艰辛，我都不会放弃并坚定地走下去！

(8)、.春天来了，天是多么蓝，草是多么绿，大地好像也换了一身新衣服。

(9)、我们的***现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊！

(10)、你看草多么绿，花多么美，树多么高，天多么蓝啊！

(11)、爸爸妈妈永远也不知道我是多么的爱他们，多么的尊敬他们。

(12)、不难想像，哥哥接到清华大学录取通知书时，心情是多么激动。

(13)、爸爸妈妈永远也不知道我是多么的爱他们，多么的尊敬他们！

(14)、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。

(15)、(释义) (副)①表示疑问：有～高？②表示赞叹：～幸福啊！  ③十分，非常：无论～冷。

(16)、如： What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀！

(17)、同学们，今天的校运会，多么令人激动，参赛选手多么努力啊

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