精选112句扫起落叶好过冬读后感800字(扫起落叶好过冬简介)

扫起落叶好过冬读后感

1、扫起落叶好过冬讲了什么

(1)、你为了什么而阅读？为了消遣，了解资讯，还是提升理解力？到底是什么力量，让那些秉烛夜读的人仍然保持清醒？

(2)、在双方的交谈中，比社交礼仪更重要的，是遵守思维的礼节。如果没有这样的礼节，谈话会变成争吵，而不是有益的沟通。

(3)、学习也是如此，当我们在知识的田地里漫步观赏外界的“美好“时，殊不知别人已经在辛勤耕耘，留下了一片片奔跑的足迹，学习总需要动力，需要速度，在漫长的学习中，什么都有可能改变，但不变的是时间，时间一定，路程相同。最重要的就在于我们是选择奔跑，还是选择漫步。

(4)、「可是风大，还会把别处的落叶吹过来。」小沙弥指着禅院的围墙说：「咱们的墙太矮，门又总是开着，外面的落叶会偷偷溜进来。」

(5)、秋日里，总会隐隐有些愁思。万物皆是。铺满落叶的小径上，枯叶如蝶翩飞而落。大自然塑造了青松、湖泊、大树，只有大树的叶子，季季更替，生命轮回。漫步溪畔，溪中隐约会看到叶子。风轻轻拂过，吹落了叶子。风把叶子悠悠吹动，在那美丽的风姿背后，是凄美的生命落幕。当树叶轻触溪面，一圈圈涟漪回荡。是生命完结的最后一个音符，还是大自然为之心颤而出的波澜？

(6)、宗教的故事离我们是遥远的，如果不算进小时候看的各路神仙，或不算进近些年根据丹·布朗作品改编的“密码”系列大片的话。但在《阿米绪的故事》里，在《弗兰西斯和他的修道院》和《寻访杨家坪》里，宗教是具体的鲜活的一个个人组成的故事。阿米绪人与世无争，“朴素而卑微”，“他们没有这类小教派非常容易出现的诡秘行迹，他们坚守的只是一种由宗教信仰导致的平淡”。但当他们的教育方式(孩子读书到十四岁，之后就开始在农田里干活)和现行教育立法(孩子必须接受义务教育至十六岁)冲突时，默默无闻的阿米绪人不得不选择走上法庭。

(7)、决赛：选手需要通过新媒体手段(如PPT、推文)结合演讲在活动现场展示其推荐该法学专著、电影的原因。由评委现场评定优胜者。

(8)、再多悲伤、烦恼，遇见此书，世间便只剩喜乐、洒脱

(9)、阿灵顿老屋本是罗伯特·李将军和夫人的私宅。南北战争爆发，身为联邦部队高级将领的李将军虽然反对蓄奴，但身为南方人，经过几番内心挣扎，最终还是决定回到家乡。

(10)、对于一个曾经的承诺，可以走多久？往往事与愿违的伤心，是给自己的心出路。可是，没有承诺的爱情，是不是，就可以没有任何的责任？对于伤害的原谅是不是变得伟大？道歉又可以改变什么？走错了路，就要用更多的爱去弥补，而不是逃离，应该面对。

(11)、今年的秋天来得很早，泛红的枫叶早就面向了人们，绿草慢慢“消失不见”，鲜花缓慢凋零，只剩下马路两旁的树木上的叶片在显露它们应有的“改编”出来的颜色。

(12)、以前的科学巨著普通人也能看，后来的科学论文是专家写给专家看，便于交换专业知识，使科技进步更神速。哲学家，经济学家，历史学家也一样。

(13)、  你可以读到后蜀末代皇帝孟昶的爱妃，花蕊夫人的男子汉担当，那种巾帼不让须眉的豪气，那种虽亡国也绝不卑微的活的骨气；你可以感受到李清照初恋时的羞涩，婚后生活的幸福，也还有无尽的幽怨和磨难；你可以读到儒冠误身，英雄无路，满怀报国情却无处施展，满腔忧愤只有表露于词的辛弃疾；你也可以读到超脱凡尘俗世，情怀高拔挺秀，躬耕自守，恬退隐居的隐士林逋。

(14)、如果遇到了让你疑惑的关键句，放慢速度阅读。阅读的一部分本质就是感到困惑，而且知道自己感到困惑。

(15)、秋是丰收的季节，按理说，这应该是个快乐的季节，可不知是为什么，让这欢乐的季节染上上了一抹凄凉。

(16)、但读者要读懂之后，才有权力去批评。除非你确定自己真正了解了作者想说什么，否则就不要评论。这才是读者负责任的态度。(课堂上的师生之间，讲座中的讲者和听者之间也是一样。另外，给读后感写作敲个警钟：“读后感”中的“感”字会给人一种误解，似乎只要写出自己的感受或感想就可以，但在写读后感之前必须问自己一个问题：我真的理解了作者想要说什么吗？)

(17)、我们不可忘记，在中世纪，西方世界文明的很多重要价值是由那些在巨大困苦下远离世俗影响的宗教团体保存下来的。没有任何理由假设今天的多数就是“正确”的而阿米绪和类似他们的人就是“错误”的。一种与众不同甚至于异僻的生活方式如果没有干涉别人的权利或利益，就不能仅仅因为它不同于他人就遭受谴责。 (《扫起落叶好过冬·阿米绪人的故事》)

(18)、    梁漱溟，原名焕鼎，字寿铭。曾用笔名寿名、瘦民、漱溟，后以漱溟行世。***著名的思想家、哲学家、教育家、社会活动家、国学大师、爱国民主人士，主要研究人生问题和社会问题，现代新儒家的早期代表人物之有“***最后一位大儒家”之称。

(19)、生命，是个隽永的话题。生命是有限的，无论你怎样不甘也无法阻止生命的消逝。重要的是，生命可以在有限的时间内发挥出无限的价值，关键在于自己如何去把握。

(20)、听说，叶子会把说有的营养返还给大树。呵，这其中有不知是否寄托了他所有的悲伤和不舍？叶，它最后的舞蹈是否是它献给母亲最后的礼物？那一举一动中，又不知含着多少的凄凉？可惜，仅仅是这最后的时刻，它也不能自己决定，只能任由风这位女王支配。叶，如何不凄凉？

2、扫起落叶好过冬读后感800字

(1)、第一阶段的规则四是“找出作者想要解决的问题”，与此相呼应，第二阶段的最后一个规则就是“找出作者的解答”。

(2)、和普通人相比，哲学家有的也是身而为人就有的一般经验，但他们思考得更深刻。要回答哲学的问题，除了思考以外，别无他法。

(3)、林达的几本书里举了很多这种例子，我为何要给年轻人推荐它，因为我们普遍没有他们那种环境土壤和经历，当然我们未必就一定需要参照他们，只是多一份了解才不妨碍你看世界。有时候我们看他们，傻的冒泡兼冒烟，修个路都能各方争来争去好几年，西方体制不是没有问题的，关键是我们能学一些他们是为了什么才这样，这种底层逻辑理解有意义。

(4)、第五段：总结，提出一个总体的评价(弥补开始第一段的中心论点缺失) 

(5)、一段旅途，应该会走多远？有多少的艰难险阻？人的一生又有多少的路可以走？一句老话：好人一生平安。孝顺、友善、乐于助人、仗义、忠诚……一切的一切，其实，只要心存善心，在不平坦的路，也容易走，就算走不下去了，躺下来，头顶上，也是一片蔚蓝的天空。

(6)、我就喜欢落叶，因为从落叶我看到了那不感到失败的落叶，所以我爱落叶。

(7)、你可能会抗议我们对书籍的分类谈得太琐碎了，至少，对一个还没开始读的人来说太多了。这些事真的有那么重要吗？为了要消除你的抗议，我们要请你想一件事情。如果你走进一间教室，老师正在讲课或指导学生，你会很快地发现这间教室是在上历史、科学或哲学课。这跟老师讲课的方式有关，他使用的词句，讨论的方式，提出的问题，期望学生作出的答案，都会表现出他隶属的是哪个学科。如果你想继续很明白地听下去，先了解这一点是很重要的。(P68)

(8)、二等奖：2名 各4本瑞达法考部门法资料(可任选)＋奖金50元+证书

(9)、导演选择老赵这个社会最底层的人物来作代表，有意指出我们在社会中都是卑微的，那些有着物质基础的高层是虚伪的，在片中向老赵伸出援助之手的，不是开着小车的有条件的有钱人，而都是社会底层的人。这反映出了当今商业社会对人的一种影响(我在网上查社会对人观念、思想的改变也可以说是“异化”，但在这里就不写出来了，害怕用词不当)。我们口口声声说这个社会不道德，但是谁又曾真正的审视过这种不道德的社会究竟是谁造成的。

(10)、第一段：电影风格(30字)+电影梗概(150字)

(11)、如果你将在一个无人荒岛度过余生，除了生活必需品外，你还能带十本书去，你会选哪十本？

(12)、联系到现实生活中，我们每一个人都要保持住一种美德。落叶归根读后感2人死了，会去那里？一个人的尸体对于一个人有多重要？记得一个女法医说过，尸体就是事实的证明。其实，尸体是对过去的肯定，确实存在的证明。可是，谁能真正理解人死不能复生的悲哀？无论将化成灰烬也好，深埋地下也好，只是曾经走过，不就足够吗？

(13)、翻过正文的最后一页，轻轻地舒了一口气，假装无视后面长达79页的附录(虽然后来还是乖乖地翻了一遍)。在过去这些天里，它不声不响，像个严厉的私塾先生(1940年初版，1972年修订，的确是老先生了)，拿着一把戒尺在一旁虎视眈眈。

(14)、内容简介：这本书分成五辑：第一辑是***的历史故事；第二辑是有关法制***立法规则的故事；第三辑是就一些具体的案例来讲述有关司法过程的故事；第四辑主要通过修道士、苦修院和奥斯威辛集中营的故事诉说“不宽容”的***果；第五辑是作者关于读书和见闻的随想。五辑文章的故事性都很强，不仅情节跌宕起伏，内涵亦复深厚，读者于轻松的阅读中不难感觉到思想的力量。

(15)、    《扫起落叶好过冬》一书分成五辑：第一辑是***的历史故事；第二辑是有关法制***立法规则的故事；第三辑是就一些具体的案例来讲述有关司法过程的故事；第四辑主要通过修道士、苦修院和奥斯威辛集中营的故事诉说“不宽容”的***果；第五辑是作者关于读书和见闻的随想。五辑文章的故事性都很强，不仅情节跌宕起伏，内涵亦复深厚，读者于轻松的阅读中不难感觉到思想的力量。

(16)、典型阔叶树树叶的叶肉结构一般分成两层：上面比较光滑，由密实的栅栏组织细胞所构成；下层多叶脉，由疏松的海绵组织细胞构成。因为这个差异，绿叶的正面会更翠一点，而反面则有点发白。

(17)、三十一日，读完上海巴金故居《点滴》2022年第3期。

(18)、    ——副标题(不用提出角度，只需要点出评什么电影就可以了)     

(19)、静静地望着窗外，伫立风中，望着簌簌而下的落叶，像一些无家可归的弃儿，在野外随风飘散。我的心随着飘逸而下的落叶泛起阵阵涟漪。看那翻滚的姿态，犹如长空下划过的流星，一瞬即逝；又如漫天飘舞的飞絮，摇摇曳曳。叶落寒秋，激灵着心中的孤寂，莫名的涌上淡忧轻愁。

(20)、(东京审判)、(盲井)、(法庭内外)、(律师与囚犯)、(TheKing)等。

3、扫起落叶好过冬简介

(1)、 作者并非把感情停留于悲悯之中，而是借着来年落叶又发，枝头复美这一自然更替的现象，揭示出一个令人深思的哲理“它年年凋落旧叶，而以此渴望着来年的复生，它才没有停滞，没有老化，而目标在天地空间里长成材了。”

(2)、在读一本书或听一场演讲时，看起来作者和演说者很卖力地在“给予”，而读者或听众处于被动“接受”的位置。

(3)、双方都是偏重的，都不是全部事实。而把两边表述合起来以后，那个两边都有错，两边都有正确之处的复杂而纠葛难缠的历史事实，才是真正的***南北战争史。今天的人们，越来越意识到，重要的是容许双方都作出自己的表述。否则，历史的记述是不完整的。

(4)、之后就出现了一个“特莱韦特诉威顿案”，就是一位木匠诉屠户，木匠拿着纸钞去买肉，屠户不认可纸钞的价值，然后屠户被判有罪。这个案件过程非常冗长，大家耗费精力去做争辩，期间州司法和立法当局的分歧博弈也是亮点，但就不一一展开了。我想说这个过程中充斥着你看了会觉得奇葩的内容，但这些程序的积累和博弈最终也是为塑造后来的***这个***做了贡献。

(5)、是啊，以后我们要走的路还有很长很长，路的尽头也许是曙光，也许是黑暗，这就要看我们怎样去走了。路边也许会有那些美丽的花，会有那些刺人的荆棘，我们不要光欣赏那些美丽的花，要知道那些都是短暂的，只有我们鼓足勇气迈着飞快强健的步伐越过一路的荆棘，我们就会看到那永恒的曙光!

(6)、「里面的落叶不是也会被风吹出去吗？扫落叶不必问它的来处，既然落在咱们院里，就咱们管！」

(7)、但是，它们还不忘为下一代着想。它们飘落到地上，融入了春泥，化作养料，滋养着新叶子的生长。我相信，当春天到来的时候，在树枝上一定会长出无数嫩绿的新叶，这些便是它们的生命的延续，爱的升华。

(8)、我们带上了垃圾袋及一些工具，到操场和寝室周围建筑，进行打扫以及清洁，为同学的生活提供了良好的公共环境。

(9)、「洗洗就不***了！」师父说：「不怕***，怕你嫌***的一颗心。我们度化人，经常是脚下踩着污泥，手上捧着莲花。如果你嫌***，不愿涉过泥塘，还能摘到这朵莲花吗？如果你嫌那些小路既***又窄，就不进去，还能发现贫民的疾苦、帮助苦难的人们吗？」

(10)、落叶归根，让我想家。家可以不好，你可以对家有很多埋怨，可是，依然无法忘却，即使不是刻意地去记忆。

(11)、这样，我就能插上友谊的翅膀，追赶秋风中的最后一片落叶。秋风的落叶作文15篇4走，也许是那么优雅，那么顺其自然，但是，当你在漫步遐思得时候也许你会发现路边已无人存在甚至连花儿也都失去了往日的神采，变得憔悴，一切似乎都已经晚了。

(12)、三等奖：3名 各4本瑞达法考部门法资料(可任选)＋奖金30元+证书

(13)、最好在开始阅读之前就知道自己在读的书属于哪个类别，比如，它是虚构的作品(小说、戏剧、诗歌等)，还是传递知识的论说性作品？

(14)、  王有琦，研究生学历，从教七年以来，所教班级学生历史成绩优异，多次参加各种赛课比赛以及论文竞赛，获得过校级、区级、市级等奖项。阅读的魅力在于思考，充实思想的空白。

(15)、风又吹过树梢，枯叶又在奏乐了。这种声音击碎了我内心的平静。带着露水，又觉得它们在落泪。叶的完结，竟是带着愁与美。冷冷的秋，淡淡的愁，寂静的落叶，是秋风的法术——大自然的美丽，为何总有伤感？

(16)、“你有知，它无知，你跟它生气，能不吃亏吗？”

(17)、还有枫叶，样子像一个个红色的小手掌，挂在树上。时不时飘下几片，宛如一只只红色的蝴蝶飞向大地。

(18)、邮件主题为：“2019“沐浴法雨，点亮心灵”影评/书评大赛+姓名+影评题目+参赛院系”

(19)、师父没答话，继续走，经过一片池塘，野生的莲花正盛开。师父拍拍小沙弥：「去为师父摘一朵吧！」

(20)、(《扫起落叶好过冬·一个历史学家和他的小镇》)

4、扫起落叶好过冬读后感2000

(1)、经过小路，我向着操场的方向走去。虽是周末，但爱好健身的人已早早起来，在操场上，留下了他们潇洒奔跑的背影。我倚着栏杆，看着远处缓慢爬升的太阳，望着隐藏在迷雾中的高大建筑，生出时光易逝岁月不饶人的感慨。

(2)、 但此文并非悲秋之作，文章以生动的描写，表现出对枝头繁密动人的绿叶的喜爱与欣赏，为绿叶带来的温柔的美好而沉醉，同时，也对叶子片片落去，法桐不再柔美婀娜表现出怜惜和伤感。

(3)、作者建议是：头一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。

(4)、   《科学的旅程》一书写作角度新颖，在创作理念上区别于传统的科学史图书。它不是简单的书写“资料的历史”，即什么时候、什么人干了什么事情；而是将观念变革的过程和思想发展的历史呈现在读者面前。它揭开被科学辉煌成就遮蔽了的真实历史，它展现的科学史是一部由“正确”与“错误”、“成功”和“失败”共同编织的历史。本书是培养“创造性思维”、“批判性思维”，进行科学教育的前所未有的优秀图书。

(5)、「师父！这下真完了！好多草籽被雨冲走了！」

(6)、规则十二：证明作者的知识不足。规则十三：证明作者的知识错误。规则十四：证明作者不合逻辑。规则十五：证明作者的分析与理由是不完整的。

(7)、***战争之后罗德岛州上下都很缺钱(其他州也是)，然后战前的很多债务关系在战后就得清账，还得搞生产不是。于是议会就表决解决方案，此时罗德岛州大多数人是普通农民(符合当时有财产、有选举权)，他们支持的方案是印钱还债，他们选举出的议会自然也是压倒性的多数支持该方案。你可能觉得这样没有贵金属担保的纸钞将来岂不是废纸啊，但当时的普通人不具备那么多金融知识，你想想现在***部分底层普通人都未必懂，所以才有了懂王，更何况那时候，识字率都不高。

(8)、不是赞成或反对，而是喜欢或不喜欢，然后说出为什么，指出它带给你喜悦的原因。

(9)、了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。

(10)、界定主要和次要的议题。(作者们对上述问题有正反两面或不确定的回答，这样就形成了不同的议题。记住主题阅读所追求的特质：辩证的客观。)

(11)、   也许对于很多人来说，只有到了自己无法承受焦虑带给自己的惨痛代价时，才会真正下定决心改变，才会真正去接受即成事实，才会真正去实践“已知的道理”。

(12)、以前的结束秋风中，夹杂着几分寒意，踩在沙沙作响的小道上，心里很悲伤，过去的一切，包括美好，包括喜悦，包括哭泣，都结束了。多了束缚、多了规矩、多了管教，梦想的存在，不得不努力，每个人都要确定自己的目标，再为了目标，加油AND奋斗。或许，我们都是脆弱的孩子，不愿意表达出来，也不愿意放弃。

(13)、然而，在这幅美丽的秋意图中，还有那必不可少的落叶。它们在秋风的吹拂下，如一只只金蝴蝶从树梢上徐徐落下，在空中飞舞盘旋着，展现自己优美的舞姿，随后悄然飘落在地上。

(14)、凄凄秋风中，屹立着一位无私的奉献者。并非大难关头见英雄，在秋风落叶当中，小李已成为我心目中的英雄。秋风的落叶作文15篇7每逢秋季，秋风都袭着一丝悲凉涌进我的思潮。

(15)、如果说燕子是报春的使者，那么落叶应是迎秋的顽童。每当凉爽的微风送来秋的信息，它就毫不犹豫地挣脱母亲的怀抱，奔跑着，飞舞着。她看望红了的高粱，问候黄了的玉米，祝贺绿了的白菜，田里到处留下它的足迹，它把丰收的喜讯告诉了人们。落叶二年级作文篇2秋天来了，树姑娘换上了金色的小裙子，秋天的落叶像一顶王冠，把王冠戴在了小动物的身上。

(16)、第四层：主题阅读(syntopicalreading)

(17)、一本教你如何阅读的书可以列出许多规则，但你必须自己进行有活力的阅读过程。不只读这本书，还要读很多其它的书，这样，这本书的实用性才有意义。

(18)、以下对检视阅读和分析阅读的阐述，主要适用于论说性作品，而不是小说等虚构性作品。

(19)、在路途中我被一阵风吹到了半空中，我有点恐惧想快点落在地面上，可是风把我越吹越远了。突然，风也许是吹累了，停了下来。我连忙飘飘悠悠抓紧时间让自己落下来，深怕风一个不小心又吹起来。我慢慢的落到了一条小溪上，我遇到了一只快要淹死的蚂蚁，没等它发话我就犹豫的把它带上了。然后我带着蚂蚁顺流直下，终于到了一处河岸来到了陆地。

(20)、第一层：基础阅读(或初级阅读，elementaryreading)

5、扫起落叶好过冬摘抄

(1)、 检视阅读(inspectionalreading)

(2)、而商人、债主以及懂金融的州议会成员知道不行，作为少数派也阻止不了；同时罗德岛州当时的司法不***，权柄捏在州议会甚至可以罢免法官。接下来好戏连台了，滥发的纸币没人收，商业活动停滞，然后罗德岛通过立法来强制要求按票面价值流通，不收钱的人就犯法会被审判(注意此时程序上还是通过立法，但立法开始高于司法程序)。

(3)、最后的结论，法律不是多数人随心所欲的规定，它必须符合一定的司法原则；***宪法修正案第九条：“宪法中列举的某些权利，不得被解释为否认或者轻视人民所拥有的其他权利。”因此判定立法机构是否越界立法(如罗德岛议会那样)、是否侵犯了公民最基本的权利，是***的司法分支的权力。

(4)、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。

(5)、*概念笔记(conceptualnote-making)：作者的观点和自己的观点

(6)、师父说：“你可以把石头移开，放到它应该在的地方，譬如它是从挡土墙上掉下来的，就放回挡土墙，让它继续担任挡土的工作。如果是从山上滚下来的，就把它安置在山边，让它别再挡路，也别再滚动。想想！刚才你那一脚，如果把石头踢到山下，会不会砸到人？如果把它踢到山坡上，它会不会继续往下滚？”

(7)、残风吹绿叶，悲凉落一生。秋风的落叶作文15篇8思李白，春阳如昨日，碧树鸣黄鹂。芜然蕙草暮，飒尔凉风吹。叹白居易，月出照北堂，光华满阶墀。凉风从西至，草木日夜衰。追曹雪芹，秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉！

(8)、它们曾经是那么的好看，曾经是青翠的树叶，可秋姑娘一来它们便换上了秋姑娘给它们的“寿衣“，它们跟着秋姑娘的弟弟秋风飘落到了地上。

(9)、但是，它们还不忘为下一代着想。它们飘落到地上，融入了春泥，化作养料，滋养着新叶子的生长。我相信，当春天到来的时候，在树枝上一定会长出无数嫩绿的新叶，这些便是它们的生命的延续，爱的升华。

(10)、你不能像很多学生或其他人说的：“你的前提都没有错，推论也没问题，但我就是不同意你的结论。”这时候你惟一能说的可能只是你“不喜欢”这个结论。你并不是在反对。你只在表达你的情绪或偏见。如果你已经被说服了，就该承认。(P142)

(11)、  (《扫起落叶好过冬·不要丢失的记忆》)

(12)、别的同学也干得热火朝天：有的拿着大尼龙袋到处装垃圾;有的用自己的.衣服包住树叶，运输到垃圾箱里;还有的跟我一样，用手抓，都干得满头大汗。真不愧人多力量大，经过一个小时的奋战，我们把操场的落叶，打扫得一干二净。我望望自己那对熊掌(弄黑的手掌)，心里乐开了花。落叶二年级作文篇5落叶，是平凡不过的东西了，但是，它也有美丽的一面，使用的一面。我喜欢落叶。

(13)、领略数学之美，永远不嫌晚，可以从欧几里得的《几何原理》开始。

(14)、在读剧本时，并不是在读一个完全完成的作品。完成的剧本只出现在舞台的表演上。

(15)、周末，我和几个同学开始了校园卫生打扫的实践。

(16)、《扫起落叶好过冬》、《我也有一个梦想》、《历史深层次的忧虑》、《如彗星划过夜空》。其中后面三本属于林达“近距离看***”四部曲，另有一本《总统是靠不住的》我没有看过。

(17)、教师：人们怎样帮助植物过冬呢?(在树上涂石灰、扎干草，为油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把怕冷的观赏植物搬到室内或温室。)

(18)、最后想告诉你，我的心中从此有了一个位置，没有任何人可以替代，更没有任何人可以占用，永远为你留存!今生我们能相遇并且相爱，真的无憾。最后再说一次，宝贝，我爱你，抱抱，亲。

(19)、也可以只用一个题目：比如说“评电影《花火》”

(20)、心智的成长只依靠外界的刺激力量是有限的，要有内在的生命力，让智力和心灵继续成长。而好的阅读能帮助我们的心智保持活力与成长。

(1)、韶关学院法学院学生(欢迎其他学院的学生投稿)

(2)、  一个社会要发动成千上万的人并不难，要达到多数人的一致也不难，难的是公正善待只有百分之几的少数。有时候，少数显得如此人微言轻，他们的生死存亡是如此地微不足道，可是，能否保证这微乎其微的少数得到公平的善待，恰恰是检验文明和人道的试金石，也是决定能否长治久安的一个关键。

(3)、你以为专制是怎么诞生的，你以为民主为什么不惜代价也要有这种过程，就是为了避免更大的代价。像这样的历史案例在林达的书中从始至终，满篇皆如是。

(4)、《格局》读后感：作者:何权峰。这是一本对于人提高眼界和拓宽思想的指导性、方法性书籍，又是一本心灵鸡汤。不仅可以培养人提高思想，胸襟和胆识之格局，同时，对个人修身养性、人与人之间促进和谐、进而对增强社会文明起到一定的积极作用。人生就是一场修行，永远在路上。大格局成就大结局。

(5)、正在为法考奋斗的学子们注意啦！！！还在为法考而担心吗？要不试试更加系统的学习？那就来了解一下瑞达法考吧！

(6)、   我们的生活充满了对过去与未来的焦虑。很多时候我们知道自己很焦虑，我们知道自己必须摆脱焦虑，但我们往往只是做着形式化的挣扎，反反复复地焦虑，反反复复地挣扎，又未必真正为此付出了改变的行动。即使我们为此付出了高昂的代价，事情做得不顺，生活过得不那么如意。

(7)、*结构笔记(structuralnote-making)：全书的架构

(8)、***就在那个时刻(南北战争后)完成了古典共和***到现代民主***的转变，这是一种历史进步。从此以后，民众眼睛里的***家，不再有statesman，而全部是politician了。他们不再要求站出来竞选的人都是华盛顿总统、杰弗逊总统那样的绅士，他们不再奢求德高望重。他们也不再相信这些***家的演讲都是实话，都是心里话，他们用怀疑的眼光来看待台上的人。他们知道，这些人说话有可能言不由衷，有可能避重就轻，有可能纯粹是为了选票而一时献媚于民众，欺瞒民众。但成熟民主制度下的民众，也不会因此而对制度失望。他们知道，避免政客为祸，只能依靠反对派的平衡，依靠开放的积极的新闻监督，依靠启蒙了的民众自己。他们知道，人是靠不住的，只能依靠健康的制度。

(9)、千百年来落叶在重复的诉说着这样一个故事：阳光明媚，普照大地，万物迎来了四季的春天，一切的一切，都充满了那朝气蓬勃的生命力，这时，树发芽了，长出嫩绿的新叶，小小的生命就这样开始，在春天的阳光里嫩叶朝气蓬勃的生长着，但，随着时光的流逝，星夜的变换，生命也在流逝，嫩绿的颜色在流光中以变的更深了，这时的太阳变的更加火热，绿叶仍然在火热中生长，无论刮风下雨，仍然站在自己的岗位上.光阴似水，绿叶终于用尽了最后的生命力，在半空中划出一道弧线，他的身体在秋风中飘飘然的下落，最后它盖在了一片空地上，结束了最后的生命，在人们感到惋惜之时，耳畔又会响起老人们的话语，明年它们还会绿的……

(10)、不等？连你也会不等我吗？我的心微微一颤，原来所有的一切都会弃我而去，可是——

(11)、教师：小朋友，你知道现在是什么季节吗?(冬季)

(12)、只是美丽的梦终究会揉碎在姗姗来迟的严冬中，看着那一地的落叶，才发现那是捡不起的日子。

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