精选129句写带有龙字的四字词语(带龙的词语四字词语4个)

写带有龙的四字词语

1、包含有龙的四字词语

(1)、同学们都找到了第10自然段，我组织他们分角色朗读老师和“我”的对话。“从第3至15自然段，写的是排练的情况，按理说主角是‘我’，可是课文几次提到演哥哥的小朋友，请大家逐段搜寻下。”

(2)、我请用用“四要素概括法”概括一下课文主要讲了什么事。结果大家觉得很难。我就请大家依次找出“四要素”：时间、地点、人物、事件。

(3)、因为道边树上的李子如果是甜的，肯定有很多人去摘，早被人们摘光了。而这棵树上还有很多李子未被人摘下，说明李子是苦的。

(4)、(4)通过与老大爷的对话，西门豹发现了什么？(6分)

(5)、秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆

(6)、(4)没有一片绿叶、一缕炊烟、一粒泥土、一丝花香，只有水的世界，云的海洋。(改为排比句)

(7)、(表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡)

(8)、破除迷信，惩治巫婆和官绅，兴修水利，解决干旱的问题

(9)、A. 调查研究　　　　　 B. 破除迷信　　 　　　C.兴修水利

(10)、文章写作顺序既然已经清楚，我们就开始分部分来落实字词教学，而课文朗读难度很小，因此，我们接下来的环节，就是让同学们静静地读读记记相关生字词的读音和近反义词。

(11)、(4)ABCC式后面两字重叠对前面的陈述与说明。如：文质彬彬，得意洋洋，威风凛凛，生气勃勃。

(12)、《敦煌变文集·孔子项托相问书》附录二《新编小儿难孔子》：“鱼生三日游于江湖；龙生三日张牙舞爪。”

(13)、(3)麻雀　　　暮色　　　既然　　　茂盛　　　严厉(　　　)

(14)、“‘我’的演出很窝囊，因为什么话也不要说，这很简单的，但‘我’没演好。”

(15)、千辛万苦、千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、千丝万缕、千呼万唤

(16)、(1)人问之(　　     　　)　  (2)取之，信然(　　　     　)

(17)、◐◑ 小学一年级数学下册期末必考《填空题》精选40道，打印练习！

(18)、龙飞凤舞：原形容山势蜿蜒起伏，气势磅礴。现多指书法笔势有力，灵活奔放。也作“凤舞龙飞”。

(19)、课尾，我指导书写套、逃、罩、亏、堂，重点指导套、罩。

(20)、(表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下)

2、写带有龙字的四字词语

(1)、眼睁睁　提心吊胆　面如土色　求饶　荒无人烟　灌溉

(2)、一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾

(3)、找的过程中，当学生信息不准的时候，我们就进行讨论。例如，时间要素，有的说是星期六下午，有同学们说是小学时。大家比较后发现“小学时”更为恰当。

(4)、龙潭虎穴(龙潜居的深水坑，老虎藏身的巢穴。比喻极险恶的地方。)

(5)、(1)画线词语常用来形容人物外貌，这样的词语我还会写两个：__________________、________________。(2分)

(6)、虎斗龙争(hǔdòulóngzhēng)比喻群雄互相争斗。 

(7)、来龙去脉(本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。)

(8)、踞虎盘龙(jùhǔpánlóng) 形容地势雄伟壮丽。 

(9)、课前背诵小古文3篇，上课了，同学们默写古诗《嫦娥》。一分钟后，成语擂台开始了，大家开始说带有虎字的成语。潘炫希等同学们说：“狐假虎威、狼吞虎咽；生龙活虎……”

(10)、张：张开；舞：挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。

(11)、想得周全(深思熟虑)  想得混乱(胡思乱想)

(12)、蛟龙得水：传说蛟龙得水后就能兴云作雨飞腾升天。比喻有才能的人获得施展的机会。也比喻摆脱困境。

(13)、________________________________________________________

(14)、句子：病在_________上，用_______________就能够治好；发展到________________，用__________的方法可以治好；即使发展到________里，________________也还能治好；一旦深入________，只能_____________。(根据课文内容填空，8分)

(15)、活龙活现(huólónghuóxiàn)形容神情生动逼真，好像就在眼前一样。 

(16)、王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

(17)、白龙鱼服：白龙化为鱼在渊中游。比喻帝王或大官吏隐藏身分，改装出行。

(18)、“请大家看第三自然段，为什么老是看了我半晌才下决心说，就这样吧，你扮老虎。因为让小作者演老虎用了很久，很奇怪。”有同学们就来回答这个问题了。

(19)、炮凤烹龙：烹：煮;炮：烧。形容菜肴极为丰盛、珍奇。

(20)、“你也不用难过，我也有过这种紧张的时候，有一次我紧张得腿都软了，路都不会走了。”

3、带龙的词语四字词语4个

(1)、同学们根据四要素的词语说出文章主要内容：“小学时，‘我’在台上扮演老虎。”

(2)、龙腾虎跃：跃：跳起，跳跃。像龙那样飞腾，像虎那样跳跃。形容姿态威武雄壮，动作矫健。比喻奋起行动，有所作为。

(3)、叶公好龙：叶公：春秋时楚国贵族，名子高，封于叶(古邑名，今河南叶县)。比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。

(4)、身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿

(5)、一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔、二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海，各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目

(6)、笔走龙蛇、龙腾虎跃、鱼龙混杂、降龙伏虎、乘龙快婿

(7)、“演出时，为什么要提台下哄堂大笑、笑声接连不断和小朋友唉声叹气？”

(8)、我请大家结合找到的句子，读一读，想一想，为什么要写这位“哥哥”？大家能够想到衬托‘我’的“窝囊”，我补充写“哥哥”还可以推动情节发展。没有“哥哥”的描写，事情就不是这样发展了，我以第6-8自然段来举例说明。

(9)、(2)结合课文内容说说河神“灵”在哪里。(2分)

(10)、呆若木鸡 人仰马翻  顺手牵羊 人怕出名猪怕壮

(11)、千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一

(12)、(1)AABB式大都是形容词和动词的重叠。如：郁郁葱葱，战战兢兢，吞吞吐吐。

(13)、《三国演义》草船借箭；过五关，斩六将；一个愿打，一个愿挨；赔了夫人又折兵；舌战群儒

(14)、(名师谈)全国特级教师：如何培养学生学习语文的兴趣

(15)、孔子称赞驼背翁捕蝉技术高超是因为________________________

(16)、鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然

(17)、(2)媳妇　　　逼迫　　　拔打　　　投降　　　胸怀(　　　)

(18)、“你不要难过，没事的。以后再上台的时候，你就不会紧张了。”

(19)、这部分的字词学习，主要方式是让他们做好笔记，要求迅速，偶尔请他们朗读下相关句子，或为了读准字音，或为了理解字词。

(20)、乘龙快婿、直捣黄龙、虎踞龙盘、跑龙套、老态龙钟、大水冲了龙王庙、酒虎诗龙、群龙无首、白龙鱼服、二龙戏珠

4、带有龙的四字成语大全

(1)、示例：我们遇到事情要多观察，多思考，不能盲从。

(2)、生龙活虎：像有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健、充满活力。

(3)、(2)(人们)摘了李子(一尝)，的确如此。

(4)、按照事情发展的顺序简要复述短文的主要内容。(3分)

(5)、同学们找到了以上句子，我请大家朗读，表现这种紧张。

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(7)、我重点请大家学习“起因”部分，首先默读思考：在排练节目和演出前，“我”的心情是怎样的？画出文中相关句子，说一说。

(8)、“只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。”

(9)、群龙无首：一群龙没有领头的。比喻没有领头的，无法统一行动。

(10)、为什么“树在道边而多子，此必苦李”？(2分)

(11)、凤表龙姿(fèngbiǎolóngzī)形容英俊的仪表 。   

(12)、虎斗龙争(hǔdòulóngzhēng)比喻群雄互相争斗。 

(13)、扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶

(14)、老迈龙钟(lǎomàilóngzhōng)形容年老体衰，行动不便 。

(15)、我请大家找出动作描写、心理描写的句子，联系朗读，让我们感受到作者的紧张。

(16)、叶公好龙、龙山文化、摆龙门阵、望子成龙、龙凤呈祥、

(17)、深思熟虑、真凭实据、灵丹妙药、凶神恶煞、心满意足、街头巷议、翻山越岭、精雕细刻、生拉硬扯、琼楼玉宇、层峦叠嶂、心烦意乱、崇山峻岭、奇形怪状、惊涛骇浪、装模作样、摇头晃脑、文丛字顺、改朝换代、通风报信、能说会道、甜言蜜语、分门别类、追根究底、虚情假意、幸灾乐祸、通情达理、丰功伟绩、歪门邪道、生擒活捉、离乡背井、豪言壮语、琼浆玉液、斩尽杀绝、汪洋大海；

(18)、_________________________________________________________

(19)、我请他们划出能表示作者排练时和演出时的心情的词语。这你很容易，这两个词是：自信和紧张。

(20)、________________________________________________________

5、写带有龙的四字词语有什么

(1)、浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢宏、气势非凡、雄伟壮观

(2)、放龙入海(fànglóngrùhǎi)比喻放走敌人，留下后患。

(3)、“我”羡慕同班小朋友在台上表演，班主任让我扮老虎。排练时，演哥哥的小朋友说“我”这只老虎太窝囊，演出那天，演哥哥的小朋友唉声叹气，这场戏砸锅了。后来我不明白演老虎为什么要豁虎跳。

(4)、“精神到了这番境界，捕起蝉来还能不手到擒来吗？”句中的“这番境界”指的是_______________________________________。(2分)

(5)、三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰

(6)、(表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言)

(7)、惊天动地、惊心动魄、争奇斗艳、生龙活虎、添油加醋、争权夺利、高楼大厦、狂风暴雨、满山遍野、翻江倒海、怪模怪样、民脂民膏、五颜六色、千言万语、无边无际、一清二楚、火烧火燎、千变万化、唉声叹气、接二连星罗棋布、翻云覆雨、道听途说、摩拳擦掌、如花似玉、慈眉善目、争分夺秒、地动山摇、无忧无虑、风驰电掣、报仇雪恨、酒囊饭袋、咬文嚼字、无依无靠、山崩地裂、海阔天空、无精打采、流言蜚语、谨言慎行、赤手空拳、日积月累、添枝加叶、品头论足、心灵手巧、口干舌燥、心旷神怡、难分难解、感恩戴德、活蹦乱跳、风平浪静、千姿百态、不声不响、涂脂抹粉、伤天害理、大摇大摆、颠三倒捕风捉影、添砖加瓦、平心静气、抓耳挠腮、不偏不倚、见多识广、察言观色、高瞻远瞩、左顾右盼、调兵遣将、粉身碎骨、狂风暴雨、旁敲侧击、改朝换代、道听途说、千辛万苦、眼疾手快、生龙活虎、惊天动地、七拼八凑、胡言乱语、降龙伏虎；

(8)、_________________________________________________________

(9)、“一只窝囊的大老虎。” 我指出“囊”在这里读轻声。

(10)、亭亭(　　)(　　)     慈眉(　　)(　　)      老(　　)龙(　　)

(11)、“我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。”

(12)、在下列书写完全正确的一组词语后的括号里打“√”，词语中有误的字用“____”画出来，并改正。(4分)

(13)、直捣黄龙：黄龙：即黄龙府，辖地在今吉林一带，为金人的腹了。一直打到黄龙府。指捣毁敌人的巢穴。

(14)、废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精、悬梁刺股

(15)、“我”期待参加文艺表演(台上表演)。1-2起因

(16)、________________________________________________________

(17)、(表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)

(18)、洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼

(19)、我小结：“冰心说，‘童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆是含泪的微笑。’童年有欢笑，有泪水，有成功，也有失败；爱迪生说，失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。你怎么理解这句话？‘天若无霜雪，青松不如草’，‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’每个人的童年都是幸福与痛苦交织着，勇敢去尝试，不惧怕失败。因为童年的每一次经历，都会成为我们长大以后美好的回忆。”

(20)、蛟龙得水(传说蛟龙得水后就能兴云作雨飞腾升天。比喻有才能的人获得施展的机会。也比喻摆脱困境。)

(1)、你认为驼背翁讲的是怎样的“做人办事的大道理”？(3分)

(2)、“结合生活经验说一说：‘我’的演出窝囊吗？可以怎么开导‘我’？”

(3)、出处：班固《答宾戏》：“分裂诸夏，龙战虎争。”

(4)、根据这两处证据，同学们明白文中“窝囊的大老虎”是“我”。

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(6)、________________________________________________________

(7)、(表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)

(8)、来龙去脉：本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。

(9)、画龙点睛、龙潭虎穴、车水马龙、望子成龙、鲤鱼跳龙门、鱼跃龙门、笔走龙蛇、龙腾虎跃、鱼龙混杂、降龙伏虎、

(10)、 “记住了！”我连忙答应。我有充分的自信。

(11)、画龙点睛(拼音：huàlóngdiǎnjīng)是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早出自于唐代张彦远《历代名画记·张僧繇》。

(12)、龙凤呈祥、飞龙在天、龙飞凤舞、亢龙有悔、龙虎风云

(13)、我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

(14)、下列词语中加点的“走”与“竞走”中的“走”意思相同的一项是(　　)(2分)

(15)、我请同学们说说自己不理解的地方以及原因。三四位同学的发言让我惊喜连连。

(16)、骥子龙文、云起龙骧、龙驭上宾、龙章凤姿、伏龙凤雏

(17)、统(部)编版三年级上册语文每课一练，给孩子开学练习！

(18)、龙驹凤雏：比喻英俊秀颖的少年。常作恭维语。

(19)、新东方被举报违规补课，查处结果令人意外，“双减”到底减了啥？

(20)、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓

(1)、同学们的发言，其实是对文章内容有了很深的理解。我感到开心。

(2)、________________________________________________________

(3)、“结果”部分，指导同学们读准“打瞌睡、踱来踱去”，拓展两个词语：步履蹒跚，表示走路慢的词；大步流星。表示走路快的词。

(4)、鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹

(5)、闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮、金鸡独立、杀鸡儆猴、鸡飞狗跳

(6)、藏龙卧虎(指隐藏着未被发现的人才，也指隐藏不露的人才。)

(7)、最后，我布置作业：“每个人都有许许多多的第一次。比如，第一次当升旗手，第一次参加运动会……想一想，哪一个第一次令你感到紧张？把这个第一次写出来吧！写的时候，要注意把事情写清楚，通过动作、心理等描写，写出自己的感受，如果能加上侧面描写就更好啦！”

(8)、(3)小飞象因为生来有一双大耳朵而被人嘲笑，但在朋友的帮助下它发现了自己的与众不同，学会了用耳朵飞行。(长话短说)

(9)、小学语文,用心做好三件事：写好字、读好书、作好文

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