水浒传好句摘抄加赏析【文案134句】

水浒传好句摘抄加赏析

1、

(1)、2柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

(2)、看完《功勋》，你可以把这些素材写进作文里！

(3)、阅读方法指导课是有目的、有计划地教给学生阅读方法的一种课型，目的是让学生掌握系统科学的读书方法，养成习惯，形成能力，最终达到“自能读书”。此课型有其现实性和针对性，是针对学生好读书却不得要领，或只看热闹，或纯为猎奇，读书不少收效却不大的现状而设置的。有如下读书方法供参考。

(4)、圈点勾画，作批注。即用相关的符号在书或文章上记录下自己阅读时的见解、感受。

(5)、初中语文7-9年级下册知识总结！开学必看！

(6)、1叮咛记取儿家。碧云隐映红霞。直下小桥流水，门前一树桃花。

(7)、开拓者独辟蹊径，保守者因循守旧，探索者勇攀高峰，执着者勇往直前。

(8)、过渡：“读书好，多读书，读好书”这是作者一生的感悟。语重心长，耐人寻味，启人心智。

(9)、58篇初中语文知识点总结！字音字形、文言文、文体知识超全！(可打印)

(10)、知道文学常识这228条！初中语文考试都不怕！必背！

(11)、个太岁，却是黑旋风李逵看见了，睁圆怪眼，倒竖虎须，面前别无器械，便把杉剌

(12)、武松走了一阵，酒力发作，全身热起来，一只手拿着棒子，一只手把衣服拉开，踉踉跄跄，直奔乱树林来。看见一块光滑的大青石，把棒子放在一边，正准备睡觉，忽然，刮起一阵狂风，刮风处跳出一只大老虎。当我读到那只大老虎咬人的时候只是一扑，一掀，一剪，三下打不到，老虎已经没劲了。当时，我真为武松感到高兴啊。现在该武松打老虎了，经过一番打斗，武松终于打死了老虎。

(13)、初中语文：《儒林外史》《简爱》名著导读！转给孩子看一看！

(14)、“不论是他不是他，饭里放些麻药，杀了他，得了金银，到沂水县城里作买卖，怎不强似这里！”

(15)、人物简介花荣为***著名小说《水浒传》中的108将之有“百步穿杨”的功夫。在梁山泊英雄中排行第为马军八虎骑兼先锋使之首。

(16)、   图是《淘气包埃米尔》的插图。南京的杨树亚老师推荐这本书时，请学生猜测“小女孩怎么会升上了旗杆？”能想象这样一个场景会引发学生多少奇思妙想，又会产生多少阅读渴望。图是《佐贺的超级阿嬷》的插图，南京的孙艳老师请学生猜这位阿嬷腰上拴的绳子后拖着的是什么？他为什么这做？这超出儿童生活经验的奇特画面引起了学生的强烈好奇。当学生真的去阅读这本书时，这条线索带着学生走进“二战”那个特定的历史背景，让学生好奇心得到满足的同时，感受苦难中的智慧，体会到爱的伟大，还懂得抗日战争给***人民也带来了深重的灾难。这一个画面一定会久久地留在学生的脑海里，画面所附载的思考和感受也会深深地印在学生的心上。推荐一本书，有时只用一个画面可能就成功了。

(17)、初中语文作文素材：《***诗词大会》第1-6季开场白和结束语汇编 

(18)、老师活跃课堂气氛的100个妙招，总有1招适合你！

(19)、赏析：写出雪中草料场着火的情景，粉蝶玉甲为雪，赤龙火莲为火焰，比喻新奇形象，整个画面宏伟壮丽、栩栩如生。

(20)、黄信的镇三山名不副实，说是“黄信大闹青州道”，实是宋江。

2、

(1)、  (注意：每天晚上7点准时口算5分钟，请爸爸妈妈给你计时并签名。)

(2)、起自花村刀笔吏，英灵上应天星。疏财仗义更多能。

(3)、初中语文|初中语文优秀作文：《追梦路上一直有你》(4篇，附电子版) 

(4)、其人则有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵***；且又有同胞手足，捉对夫妻，与叔侄郎舅，以及跟随主仆，争冤仇，皆一样的酒筵欢乐，无问亲疏。

(5)、中考满分作文：《别样的青春风景》(7篇，含解题思路、选材立意)  

(6)、攻打方腊时失去左臂，留在六合寺照看林冲，后出家成僧，到八十岁死去。故事1：施恩重霸孟州道武松。水浒传摘抄100字赏析300字急用读《水浒传之史大华夜走华阴县》有感

(7)、   寒假生活是孩子幸福童年的重要内容，也是孩子快乐成长的重要环节。请各位家长重视孩子寒假的生活、学习等各个环节，用您的陪伴，关注和监督，让孩子过一个不一样的寒假。

(8)、鞍上人披铁铠，坐下马带铜铃。旌旗红展一天霞，刀剑白铺千里雪。弓弯鹊画，飞鱼袋半露龙梢;笼插雕翎，狮子壶紧拴豹尾。人顶深盔垂护项，微漏双睛;马披重甲带朱缨，单悬四足。开路人兵，齐担大斧;合后军将，尽拈长枪。数千甲马离州城，三个将军来水泊。

(9)、同时要注意，课外阅读是个性行为，儿童生活背景、知识背景、性格特征有很大的差异。课外阅读指导推荐不能也不应该要求学生读相同的书。课外阅读推荐就是把儿童带进浩大的宝库，打开一个个看似平常的宝盒，带学生经历一段段神奇的感受，最终还要把选择的权利交给儿童。

(10)、每日将酒肉来请智深，看他演武使拳。《水浒传第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂》李逵扯诏：萧让却才读罢，宋江已下，皆有怒色。

(11)、但是！就因为这种不确定性，你才要平日里多积累！不一定是要刷阅读题，看书，写作都有用，揣摩别人或思考自己在一篇文章中的技巧，思路，条理性，也更方便你从阅读题的文本中提炼出作者想要表达的东西。

(12)、儿童必须在家长的带领下去游泳，独自或和小伙伴们结伴去游泳、玩水都很不安全。如果你的同伴不是成年人，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

(13)、到校后的时间比较整顿，对学生的监管和引导也比较便利，很多阅读措施都可以同时进行。两本名著在这一阶段基本采取相同的步骤，但又各有侧重点。每天中午正式上课前师生阅读20分钟。阅读过程中可以摘抄精彩句子，也可以用圈点批注法及时记录所感所悟，以此来保证学生阅读时间和阅读质量。每周累计摘抄两页读书笔记，要求有自己的赏析，写出摘抄段落的原因，可以分段赏析，也可以两页后整体赏析。这项任务目的是把学生对故事的单纯猎奇心拉回到语言赏析的根本上，能静心体会语言的美妙。用读***录卡等方式继续加深对故事的熟悉度。要求每周用便利贴记录阅读的页数，并用最少的语言概括内容，以及摘抄最精彩或最喜欢的一句话，并粘贴在教室外面小组记录表对应的位置上。这种方式能起到督促的作用，让学生自我监督阅读的进度，并提升学生概括能力，同时也能和小组及班级同学的进度进行对比，提升自己的速度。在阅读的同时，每周围绕所读篇章进行摘抄，并加入自己的反思。

(14)、初中语文70篇满分作文(开头和结尾)汇总！建议替孩子转发！(可打印) 

(15)、智深也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿杨树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”

(16)、远远望见旗蔽日，刀剑如麻，前面都是带甲马军，后面尽是擎兵将；大刀阔斧，杀奔白龙庙路上来！

(17)、明·施耐庵《水浒传》第三十三回。噎(yē椰)：食物塞住嗓子。这两句大意是：吃饭时要防备食物卡住嗓子，走路时要防备摔交。比喻人处世办事必须小心谨慎，时时注意安全，以防不测。

(18)、20没有辛勤的汗水，就没有成功的泪水；没有艰辛的付出，就没有丰硕的果实；没有刻苦的训练，就没有闪光的金牌。

(19)、好的书不应只停留在为情节所吸引的浅层次阅读上，更重要的是品味、欣赏、揣摩、涵咏。因此课外阅读欣赏课中帮助学生发现美、感悟美、创造美显得尤其重要。阅读欣赏课是让学生主动参与阅读过程，参与讨论、探究、合作学习，并在学习中掌握科学灵活的学习方法，逐渐形成语文能力，思维上得到启发，思想上受到感染与熏陶，情感上引起共鸣。形式上可分体裁赏析、写作手法赏析、内容和主旨赏析等。流程大体如下：

(20)、 附表清华附小窦桂梅校长推荐小学一年级阅读书目

3、

(1)、2学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。一巴尔扎克

(2)、13：30—15：00 看书或练字(过年期间有活动就参加活动)

(3)、只可惜杀了虎，还被人请到家里做客，后又被擒。这让人看完之后，都想替李逵打抱不平，可见作者的用心良苦。

(4)、2022中考语文押题作文：《疫情中的感动》(共3篇，可打印)

(5)、众多闲汉来侍候，见衙内心焦，没***没乱，都走了。只有其中一个叫做富安的，唤作“干鸟头”，不但明白衙内的心事，而且挑逗衙内的心事，见衙内在书房中闲坐，富安走近前去道：“衙内是思想那双木的。这猜如何？”衙内笑道：“你猜得是。

(6)、他在挑逗时还可分成几个细节，三次换酒，之后说让蒋门神的小妾陪他喝酒，酒饱不让，就和他们打了起来(这里包括蒋门神)。

(7)、故事里体现的忠、义二字固然可歌可泣，但是，在现在的法制社会里，像武松那样凡事用武力解决的方法是不可取的。因此，由于时代的变迁，我们只能用欣赏的角度去看这本书，万万不可盲目地学习其中的处事方法。水浒传好词好句好段摘抄及感悟3水浒传感悟

(8)、读后感：武松是一个有胆量的铮铮铁汉，勇猛无敌，蒋门神却趋炎附势，贪生怕死。我们一定要做像武松一样顶天立地的好汉，而不能做那些唯唯诺诺，贪生怕死之辈！

(9)、休说yA这三二十个人，直甚么！便是千军万马队中，俺敢真杀得入去出来！众泼皮喏喏连声，拜谢了去。智深自来廨宇里房内，收拾整顿歇卧，次日，众泼皮商量，凑些钱物，买了十瓶酒，牵了一个猪，来请智深，都在廨宇安排了，请鲁智深居中坐了。

(10)、在晁盖恐托胆称王，归天及早；惟宋江肯呼群保义，把寨为头。休言啸聚山林，早愿瞻依廊庙。

(11)、四大名著常考文化常识400题！家长转疯了！

(12)、2021中考语文试题题型分类汇编——文言文阅读(01)

(13)、景阳冈借着酒劲打死老虎，威震天下，做了阳谷县步兵都头。哥哥武大郎被***夫淫妇潘金莲、西门庆杀害。

(14)、故事1：花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂花和尚力服泼皮，从泼皮买酒牵猪请鲁智深。智深连根拔直垂杨柳，众泼皮惊服。

(15)、每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。

(16)、初中语文常考的118个成语，赶紧收藏！(可打印)

(17)、财富是一种寄存，你不能将其带走；荣誉是一道亮光，你无法将其留住；成功是一颗硕果，你无法四季品尝；生命是一种过程，你不能让其停步。

(18)、恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了.赏析：此一句就有无尽妙处,一方面写林冲心细,在一面为下文草料场绝不可能自己起火必是人为纵火埋下伏笔.

(19)、赏析：作者为什么对此写得那么细，而且在杀人前还要发表一个宣言，这是为了表达林冲杀人的革命性和正义性。第分清主次，先杀两个随从，再集中力量杀主犯；第不能不明不白杀人；第三人杀法不同，详略有别。

(20)、七年级语文上册知识点总结，孩子背熟轻松应对期末考！(附电子版) 

4、

(1)、林冲忍无可忍在草料场杀死了差拨，富安，陆谦。林冲无路可走投奔梁山。

(2)、八方共域，异姓一家。胸中藏战将，腹内隐雄兵。堂悬敕额金牌，家有誓书铁卷。只好刺枪使棒，最是踢得好脚气球。禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人。

(3)、15：00—16：00 写寒假作业(包括妈妈布置的家庭作业)

(4)、初中语文作文素材|小众新颖过渡句+百用不腻过渡词，让作文再加10分！  

(5)、初中语文八上《红星照耀***》名著导读+知识汇编+中考真题+读后感，暑假预习必备！

(6)、万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。

(7)、柴进大喜，叫快将酒来把盏。众人一齐大笑。洪教头那里挣扎起来。众庄客一头笑着，扶了洪教头，羞颜满面，自投庄外去了。

(8)、108段中考满分作文精彩语段汇总，暑假摘抄考试用可太香了！

(9)、2人的绝望不是永远的，不是，因为在绝望中寻找希望，才是人永恒的本能。

(10)、武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。

(11)、 教师还可以寻找容易引起儿童愉快情绪的内容作切入点。如杨老师在推荐《淘气包埃米尔》时，从埃米尔的典型方言“我要‘俄的猫子(帽子)’！我要‘俄的墙(枪)’！”入手，学生一边听一边说，乐不可支，一下子就爱上这位淘气、可爱的埃米尔。

(12)、初中语文：七八九年级下册思维导图汇总，记笔记超好用

(13)、初中语文思维导图最全汇总，三年都适用(收藏学习)

(14)、相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义并无差。其人则有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵***；且又有同胞手足，捉对夫妻，与叔侄郎舅，以及跟随主仆，争冤仇，皆一样的酒筵欢乐，无问亲疏。

(15)、林冲见是高衙内，虽然恼怒，但忍了。智深来助，林冲忍让。

(16)、赏析：这个和尚是活佛！仅这几个字。莫不是这几个字可以概括出鲁智深给人的痛快淋漓！还有，单此这飞来一举，和尚禅杖出，真精妙设置也。我读到此番评论才感悟到：果然如此。怪不得给人一气呵成的连贯之感。

(17)、初中语文作文：10篇“父爱”主题的真情作文，父爱如山！

(18)、朱甍碧瓦、壮气凌云、自取罪戾、浓妆艳抹、***滚***流、炮龙烹凤、披头盖脑

(19)、好段：天魁星呼保义宋 江 郓城县宋家村人,表字公明,排行第面黑身矮,为人仗义疏财,在家大孝,人唤孝义黑三郎,江湖上唤作山东及时雨。精通刀笔,纯熟吏道,曾任郓城县押司, 后因杀死阎婆惜刺配江州,被晁盖等人救上梁山。晁盖身亡后任梁山寨寨主。梁山泊总兵二都头之一。

(20)、2022中考语文押题作文：《原来，我也很______》(共8篇，可打印)

5、

(1)、全文哪些句段是写“多读书”的？(请学生在文中圈画作者幼时、少时读过的书。)

(2)、20篇历届中考语文满分作文赏析大汇总！(强烈建议转发打印)

(3)、史进道：“我是个清白好汉，如何肯把父母遗体来点污了？你劝我落草，再也休题。”史进住了几日，定要去，朱武等苦留不住。史进带去的庄客都留在山寨；只自收拾了些少碎银两，打拴一个包裹，余者多的尽数寄留在山寨。史进头戴白范阳毡大帽，上撒一撮红缨，帽儿下裹一顶浑青抓角软头巾，项上明黄缕带，身穿一领白？丝两上领战袍，腰系一条揸五指梅红攒线？膊，青白间道行缠绞脚，衬着踏山透土多耳麻鞋，跨一口铜钹磬口雁翎刀，背上包裹，提了朴刀，辞别朱武等三人。众多小喽罗都送下山来，朱武等洒泪而别，自回山寨去了。

(4)、那厮却是倒来埒虎须！俺且走向前去，教那厮看酒家手脚！”智深大踏步近众人面前来。那张李便道：“小人兄弟们特来参拜师父。”

(5)、智深也却好去粪窖边，看见这伙人都不走动，只立在窖边，齐道：“俺特来与和尚作庆。”智深道：“你们既是邻舍街坊，都来廨宇里坐地。”

(6)、(2)“分久必合”的意思是什么？(这是指三国鼎立几十年后，魏国最终统一了三国。)

(7)、但他却一心只为朝廷效命，不知朝廷对梁山泊英雄好汉的仇恨，致使梁山起义悲剧收场。他的革命与妥协的两面性，导致了悲剧的发生，也使宋江成为了仅次于朝廷***人后最令人讨厌的人。

(8)、武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。

(9)、除了用片断阅读、图片想象设置悬念，还可以利用目录引发悬念。目录是一本书的阅读线索，也是吸引读者的重要资源。有些教师利用目录让学生猜测故事情节也收到激发学生阅读兴趣的很好效果。

(10)、赏析：这里是林冲和娘子的对话，为什么把它选上呢，因为这体现了林冲对自己娘子的真心啊，如果没有真心对她，试问怎么会说这样的话呢？

(11)、古文阅读要学会知识迁移，把课内知识灵活运用，翻译句子时要逐字对照，遇到拿不准的意思可以通过结合上下文及本文的主旨进行理解。

(12)、10分钟读完《西游记》：13个主要人物简介！100回内容概括！覆盖名著题考点！

(13)、林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又复一棒下来。林冲看他脚步已乱了，便把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里，和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。柴进大喜，叫快将酒来把盏。众人一齐大笑。洪教头那里挣扎起来。众庄客一头笑着，扶了洪教头，羞颜满面，自投庄外去了。

(14)、第一次月考没考好？不仅是因为「粗心」！根本原因是这4点！(附解决提升方法)

(15)、欲送登高千里目，愁云低锁衡阳路，鱼书不至雁无凭，今番欲作悲秋赋，回想西山又日斜，天边孤客真难度，丈夫有泪不轻弹，只是未到伤心处！禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人。远眺望见旗蔽日，刀剑如麻，前面都是带甲马军，后面尽是擎兵将；大马金刀，杀奔白龙庙路上来！地方四五百里，英雄一百八人。

(16)、休言啸聚山林，早愿瞻依廊庙。堂悬敕额金牌，家有誓书铁卷。

(17)、两句话就把一种恐怖悲凉的气氛和心情和盘托出，让人感到此时此地不知什么时候会突然跳出一只活老虎来。(赏析不太对，但大致意思就是这个啦)二那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。

(18)、不须出处求真迹，却喜忠良作话头。千古蓼洼埋玉地，落花啼鸟总关愁撞倒路行人，脚快有如临阵马。

(19)、①该国的总统选举，逐渐演变成亲总统和反总统两大阵营的激烈争斗，真是“鞍上人斗人，坐下马斗马”，这场***危机至今未有化解的迹象。②下面，单就大盘分析一下：我们看到市场中的两种力量犹如“鞍上人斗人，坐下马斗马”，争斗得十分激烈，暂以多方势头更胜一筹。

(20)、“谈到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到‘分久必合’的结局。”——“我”是性情中人，突出“我”读书的投入。

(1)、宋江鄙猥小吏，无学无能，荷天地之盖载，感日月之照临，聚弟兄於梁山，结英雄於水泊，共一百八人，上符天数，下合人心。

(2)、初中语文200个常考成语，转给孩子看一看！查缺补漏！

(3)、赏析：这个和尚是活佛！仅这几个字。莫不是这几个字可以概括出鲁智深给人的痛快淋漓！还有，单此这飞来一举，和尚禅杖出，真精妙设置也。我读到此番评论才感悟到：果然如此。怪不得给人一气呵成的连贯之感。

(4)、赏析：写林冲心细，入庙掩门抵石，点滴不乱，处处描摹林冲性格，也为下一步纵火者不得门而入，林冲偷听到了事情原委做了伏笔。***贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀。

(5)、     三四年级：制作“读书手抄报”  

(6)、(每篇300字以上，内容不限，但均需认真写，提倡写观察日记、游记或读书笔记等)。

(7)、乐乐课堂古诗词，乐乐课堂四大名著，天天练乐乐课堂大语文，天天练乐乐课堂外国文学，文学史篇，诗词篇

(8)、1生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意；行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以没有闪光，但不能有污迹。

(9)、吉日良时、以礼相待、袅袅娜娜、登山涉水、***滚***流、归心如箭

(10)、赏析：林冲本是被高俅陷害，发配充军，却说自己与高俅交***，不敢表达自己的愤怒，生动的展示了林冲这个下e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333335333162级封建官员在官场社会生活中忍气吞声以求生存的苟安性格。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。

(11)、大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。

(12)、初中语文|初中语文高频易错字词最全汇总，初中生人手一份！(转给孩子)  

(13)、(作文素材)中秋节好词好句好段汇总，素材速速用起来！

(14)、看书大概是能最有效提升你语文素养的途径了，但是，看什么书也是很重要的，要根据自己的爱好和需求来选择。

(15)、两句话就把一种恐怖悲凉的气氛和心情和盘托出，让人感到此时此地不知什么时候会突然跳出一只活老虎来，“闪”突出武松动作之快。

(16)、初中语文病句快速辨析的22个切入点，新学期开学必备！

(17)、如果你阅过佳铭的作业，一定会记住她的扎实细致；   

(18)、8：00起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理)

(19)、寡情薄意 骨肉未寒 高山峻岭 观形察色 高姓大名

(20)、初中语文20本名著导读精华内容，几乎囊括了所有名著知识点！(可打印)

(1)、中考作文丨中考语文满分作文：那一幕，让我难忘

(2)、水浒传是四大名著之我读到水浒里面的那一个个英雄的故事让人心潮澎湃热血沸腾。被这里面的大英雄真汉子的情怀所感动。特此摘抄了其中几段供大家欣赏。水浒传好词好句好段摘抄他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。胸中藏战将，腹内隐雄兵。堂悬敕额金牌，家有誓书铁卷。只好刺枪使棒，最是踢得好脚气球。禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人。天地显罡煞之精，人境合杰灵之美。千里面朝夕相见，一寸心死生可同。地方四五百里，英雄一百八人。笑挥禅杖，战天下英雄好汉，怒掣戒刀，砍世上逆子谗臣。万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。这人吹弹歌舞，刺枪使棒，相扑顽耍，颇能诗书词赋。相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义并无差。昔时常说江湖上闻名，似古楼钟声声传播；今日始知星辰中列姓，如念珠子个个连牵。在晁盖恐托胆称王，归天及早；惟宋江肯呼群保义，把寨为头。休言啸聚山林，早愿瞻依廊庙。失群的孤雁，趁月明独自贴天飞；漏网的活鱼，乘水势翻身冲浪跃。不分远近，岂顾高低。心忙撞倒路行人，脚快有如临阵马。其人则有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵***；且又有同胞手足，捉对夫妻，与叔侄郎舅，以及跟随主仆，争冤仇，皆一样的酒筵欢乐，无问亲疏。瓦罐不离井上(水浒传不认的字大全和水浒传好词好句谁能给我好句1失群的孤雁，趁月明独自贴天飞；漏网的活鱼，乘水势翻身冲浪跃.不分远近，岂顾高低.心忙撞倒路行人，脚快有如临阵马.2禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人；3笑挥禅杖，战天下英雄好汉，怒掣戒刀，砍世上逆子谗臣.4八方共域，异姓一家.5天地显罡煞之精，人境合杰灵之美.6千里面朝夕相见，一寸心死生可同.7相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义并无差.8其人则有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵***；且又有同胞手足，捉对夫妻，与叔侄郎舅，以及跟随主仆，争冤仇，皆一样的酒筵欢乐，无问亲疏.9或精灵，或粗卤，或村朴，或风流，何尝相碍，果然识性同居；或笔舌，或刀枪，或奔驰，或偷骗，各有偏长，真是随才器使.可恨的是假文墨，没奈何著一个“圣手书生”，聊存风雅；最恼的是大头巾，幸喜得先杀却“白衣秀士”，洗尽酸悭.好词大刀阔斧鼎分三足大呼小喝跌脚槌胸多见广识倒街卧巷大街小巷顿口无言当面错过东挪西撮大请大受登山涉水点头会意掉头鼠窜多言多语顿足捶胸淡妆轻抹风兵草甲放刁把滥纷纷洋洋贩夫皂隶发昏章第十一翻江搅海风门水口扶墙摸壁。水浒传好句好段摘抄瓦罐不离井上破，将军难免阵中亡踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫原来但凡世上妇人哭有三样哭：有泪有声谓之哭；有泪无声谓之泣；无泪无声谓之号。一切诸烦恼，皆从不忍生。见机而耐性，妙悟生光明。祸福无门，惟人自招。心安茅屋稳，性定菜羹香。世味薄方好，人情淡最长。广施恩惠，人生何处不相逢；多结冤仇，路窄狭时难回避。惺惺惜惺惺，好汉识好汉.(第二回)恩仇不辨非豪杰，黑白未分是丈夫.(第十六回)大厦将倾，非一木可支.(第六十九回)有力使力，无力斗智.(第七十四回)话说二十个泼皮破落户中间有两个为头的∶一个叫做“过街老鼠”张一个叫做“青草蛇”李四。这两个为头接将来。智深也却好去粪窖边，看见这伙人都不走动，只立在窖边，齐道：“俺特来与和尚作庆。”智深道：“你们既是邻舍街坊，都来廨宇里坐地。”张李便拜在地上不肯起来；只指望和尚来扶他，便要动手。智深见了，心里早疑忌，道：“这伙人不三不又不肯近前来，莫不要颠酒家？。那厮却是倒来埒虎须！俺且走向前去，教那厮看酒家手脚！”智深大踏步近众人面前来。那张李便道：“小人兄弟们特来参拜师父。”口里说，便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。智深不等他上身，右脚早起，腾的把李四先下粪窖里去。张三恰待走，智深左脚早起两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。绑头那二三十个破落户惊的目瞪口呆，都待要走。智深喝道：“一个走的一个下去！两个走的两个下去！”众泼皮都不敢动弹。只见那张李在粪窖里探起头来。原来那座粪窖没底似深。两个一身臭***，头发上蛆虫盘满，立在粪窖里，叫道：“师父！饶恕我们！”智深喝道：“你那众泼皮，快扶那鸟上来，我便饶你众人！”众人打一救，搀到葫芦架边，臭秽不可近前。智深呵呵大笑，道：“兀，那蠢物！你且去菜园池里洗了来，和你众人说话。”两个泼皮洗了一回，众人脱件衣服与他两个穿了。智深叫道：“都来廨宇里坐地说话。”智深先居中坐了，指着众人，道：“你那伙鸟人休要瞒酒家！你等都是甚么鸟人，到这里戏弄酒家？”那张李并众火伴一齐跪下，说道：“小人祖居在这里，都只靠赌博讨钱为生。这片菜园是俺们衣饭碗。大相国寺里几番使钱要奈何我们不得。师父却是那里来的长老？恁的了得！相国寺里不曾见有师父。今日我等情愿伏侍。智深道∶“酒家是关西延安府老秉经略相公帐前提辖官。只为杀得人多，因此情愿出家。五台山来到这里。酒家俗姓鲁，法名智深。休说yA这三二十个人，直甚么！便是千军万马队中，俺敢真杀得入去出来！众泼皮喏喏连声，拜谢了去。智深自来廨宇里房内，收拾整顿歇卧，次日，众泼皮商量，凑些钱物，买了十瓶酒，牵了一个猪，来请智深，都在廨宇安排了，请鲁智深居中坐了。两边一带坐定那三二十泼皮饮酒。智深道：“甚么道理叫你众人们坏钞？”众人道：“我们有福，今日得师父在这里，与我等众人做主。”智深大喜。吃到半酣里。也有唱的，也有说的，也有拍手的，也有笑的。正在那里喧哄，只听门外老鸦哇哇的叫。众人有扣齿的，齐道：“赤口上天，白舌入地。”智深道：“你们做甚么鸟乱？”众人道：“老鸦叫，怕有口舌。”智深道：“那里取这话？”那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老鸦巢，每日直聒到晚。”众人道：“把梯子上面去拆了那巢便了。”有几个道：“我们便去。”智深也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”智深相了一相，走到树前，把直掇脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”智深道：“打甚鸟紧。明日都看酒家演武器械。”众泼皮当晚各自散了。从明日为始，这二三十个破落户见智深匾匾的伏，每日将酒肉来请智深，看他演武使拳。水浒传的摘抄(好词、好句、好段)武松打虎：原来但凡世上云生从龙，风生从虎。

(3)、 南京程洁老师在组织学生交流《雨啊，请你到非洲》时，让学生在黑板上自由写下自己的阅读感受，学生写下了诸如“痛心、幸福、害怕、难过、珍惜”等近二十个关键词。教师就请写下这些关键词的学生用“读读议议”等方式表达自己的认识过程。整个教学过程非常简单，学生在教师营造的氛围中读自己印象最深的片断，学生在表达自己的想法、回应别人的想法，最后教师和学生一起分享自己的认识和理解。没有分析、没有说教，有的就是以书的内容为媒介的心的交流。

(4)、 “读后(中)交流课”，即主要针对整本书或某一系列的书，学生在进行了一段时间的自主阅读后进行课堂交流的课。以期进一步激发学生阅读兴趣，促进学生持续阅读，提升学生阅读品质。

(5)、一切诸烦恼，皆从不忍生。见机而耐性，妙悟生光明。

(6)、(中考必考)初中语文名著核心必考点，记住等于捡分！

(7)、2022中考再次证明：这些四大名著常考知识点，初中生一定要背下来！(可打印)

(8)、也有唱的，也有说的，也有拍手的，也有笑的。正在那里喧哄，只听门外老鸦哇哇的叫。

(9)、10分钟读完《水浒传》：108将简介与结局，快速记考点！

(10)、九年级上学期期末考试语文试题！可打印！含答案！

(11)、回来时，才知道哥哥武大郎死了，武松心疑便察得实情，去告官，谁知县馆已受贿，无奈下在狮子楼为武大郎报了仇。其中，让人看得最热血沸腾的就是最后报仇时杀死西门庆的那一段，武大郎虽死，潘金莲和西门庆也得到了她该得到的***果，而武松为民除害还被发配孟州。

(12)、惺惺惜惺惺，好汉识好汉.(第二回)恩仇不辨非豪杰，黑白未分是丈夫.(第十六回)大厦将倾，非一木可支.(第六十九回)有力使力，无力斗智.(第七十四回)《水浒传》名句欣赏人无千日好，花无百园红送君千里，终须一别人无刚骨，安身不牢表壮不如里壮篱牢犬不入拳头上立得人，胳膊上走得马，人面上行得人骏马却驮痴汉走，美妻常伴拙夫眠柔软是立身之本，刚强是惹祸之胎好事不出门，***事传千里欲求生快活，须下死工夫瓦罐不离井上破，将军难免阵中亡踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫原来但凡世上妇人哭有三样哭：有泪有声谓之哭；有泪无声谓之泣；无泪无声谓之号。一切诸烦恼，皆从不忍生。

(13)、课外阅读指导课的基本课型有：读物推荐课、阅读方法指导课、阅读欣赏课、阅读汇报课、读写迁移课、班级读书会、读书笔记交流会等。

(14)、明明白白 民穷财尽 民穷财匮 漫天遍地 面色如土

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