精选97句交相辉映的意思和造句子(交相辉映怎么造句)

交相辉映的意思和造句

1、交相辉映的意思及成语解释

(1)、赏析  李白说，我的志向就是像孔子那样著述，使我的光辉能够永远流传，映照千年。

(2)、描写天气寒冷的词语：三九严寒、大地冰封、冰天雪地、滴水成冰

(3)、这对情投意合的爱侣，决定下个月要完成终身大事。

(4)、古木参天对雪峰插云山美水美春光美对天新地新气象新

(5)、***要回到祖国的怀抱,全国一定要统这是大势所趋,人心所向.

(6)、天门山：位于今安徽省当涂县西南长江两岸，东为东梁山(又称博望山)，西为西梁山(又称梁山)。两山隔江对峙，形同天设的门户，天门由此得名。《江南通志》记云：“两山石状晓岩，东西相向，横夹大江，对峙如门。俗呼梁山曰西梁山，呼博望山曰东梁山，总谓之天门山。”

(7)、例：两位艺术家，在舞台上交相辉映，绽放出灿烂夺目的光彩。交相辉映的实质是艺术家的才气，而非艺术家本人，***人的才气相互融合必让舞台更放异彩。可以说，“交相辉映”弥补了“相得益彰”之不足，如所用偏狭，岂不可惜。

(8)、①所以我的没有搬家，也并不是因为怀着天下太平的确信，说到底，也(改为“仍”)不过是为了无论在那里都一样危险的缘故。

(9)、洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨的铜镜。远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着一枚青螺。

(10)、例句：还有五指峰、笔架峰等大小山峰31座，或作仙女弄姿，或像猿猴爷视，或如椽笔耸天，或或者笔架横列，珠辉玉映，惟妙惟肖，共占地有50平方公里。

(11)、⑦别轻信了他的好话，爱耍小聪明的他是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心，在动你财产的脑筋。

(12)、然而他们都非常重视礼貌，何况他们确实感到情投意合。

(13)、尽善尽美(jìnshànjìnměi)：极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。

(14)、   然而美丽的洋峪川、慈祥的父母、温馨的家庭，却拴不住村民纷纷进城打工的脚步。

(15)、课文的第二自然段写盘古开天辟地，突出表现了盘古(力大无穷)的特点；第三到六自然段写盘古顶天立地，突出表现了盘古(坚定不移)的特点；第七自然段写盘古改天换地，突出表现了盘古(勇于献身)的精神。

(16)、   如果说徐丽丽在晨曦中欣赏到的是田畴、村庄、塬坡、沟壑、山岭的画卷美，那更令她陶醉的是朝霞与水波交相辉映的洋峪河。而她在荣星陪同下随丈夫领略到的则是月牙山的神韵与妩媚。

(17)、层林尽染(cénglínjìnrǎn)：原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。

(18)、学完本单元，我们有幸结识了好几位名人。(勤奋努力、孜孜不倦)的司马光和童第周(勇于探险、关心船员)的哥伦布(不怕吃苦、严谨认真、为民造福)的李时珍

(19)、《开天辟地》讲的是***著名的(神话传说)，赞颂了盘古(无私的献身)精神。课文最后一个自然段用一句话概括了盘古开天辟地的经过，在文中起(总结全文)的作用。

(20)、解释：形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。

2、交相辉映的意思和造句子

(1)、描写泉水声音的词语：水声喧腾、虎啸狮吼、秋雨潇潇、咕嘟咕嘟

(2)、(12)每件产品皆清雅脱俗,亮丽夺目,添上璀璨艳光,散发出光辉生命力。

(3)、然而，鲁迅在《再论雷峰塔的倒掉》一文中说：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。在其后《英雄泪》的篇章中，编导在舞台时空内将骑兵战士置于炮火硝烟的残酷厮杀中，直到他们一个个义无反顾、前赴后继地高高跃起，努力将生命永远定格在亮剑冲锋的最后一瞬。这一个个鲜活的动觉符号形象传达出一种军旅题材舞蹈独具魅力的美学意象：崇高感，一种英雄主义的悲壮之美。

(4)、她近年频频在网路上发表文章，都深获好评，算得上是国内创作人中的后起之秀。

(5)、相得益彰(xiāngdéyìzhāng)：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

(6)、课文结尾：“寺外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮，慢慢移到了当空。”不是写寺内的人，而是写寺外的风啸鹰叫和皓月当空。这样写有什么好处？(课文结尾虽然不是直接写人，但通过景物描写衬托了李时珍师徒不畏艰苦，一心修订《本草纲目》，为民造福的可敬形象。)

(7)、他决心从点点滴滴做起，打下坚实的基础，没有一点好高骛远，不切实际的想法。

(8)、这句话里如果只用一个“而”，说成“吾年未而视茫茫，发苍苍，齿牙动摇”是完全通顺的，可是韩愈多用了两个“而”，并没有让人感到用语啰唆，句法拖沓，相反地，它给人一种感觉：韩愈在表达他为自己早衰而伤感的情绪。张志公先生说：“用一个‘而’，这个句子念起来会很流畅，节奏很快。多用了两个‘而’，节奏就慢下来了，从而情调也就低沉下来了。可见用一个‘而’，并没有引起语法上的很大差异，反而产生了不同的表达效果。”(《汉语语法与语言运用》)

(9)、(出处)： 三国·魏·嵇康《赠秀才入军》：“风驰电逝，蹑景追风；凌历中原，顾盼生姿。”

(10)、时间并不一定令女人老去，反而会为她添上艳光。

(11)、《珍珠鸟》是根据作家(冯骥才)的散文改编的。揭示了(信赖就能创造出美好的境界的道理)。“美好的境界”指的是(相互信任，友好共处的境界)。　　

(12)、《说勤奋》课文一开始通过(设问)的形式明确摆出自己的观点：(通往理想境界的桥梁是勤奋)。课文通过司马光勤奋学习，编写《资治通鉴》的事例告诉我们：(天资聪颖的人靠勤奋成才，说明了“成功等于一分天才加上九十九分血汗”)的道理。通过童第周勤奋成才的事例告诉我们：(基础较差的人靠勤奋成才，说明了“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”)的道理。

(13)、(14)萧天手握菩提子,绿色的惊艳光芒与他周身的金色神辉交相辉映,越发的神异起来。

(14)、《普罗米修斯盗火》是根据(古希腊神话故事)改编的，其中宙斯：(残暴专制、心狠手辣)普罗米修斯：(不畏强暴、坚强不屈)赫剌克勒斯：(正义神勇)

(15)、Lü Yanbin, Zheng Yongguang, Li Yaping, et al. 200 Environment and conditions of mesoscale convective complex development in North China Plain(J). J Appl Meteor Sci, 13(5):406-4

(16)、小红和王刚有共同的爱好和情趣,一直情投意合。

(17)、有人喜欢把这类题称为逻辑填空，我个人比较反对这个称呼。因为这个称呼容易让考生产生误解，认为要做对这类题只需要把握上下文的语意逻辑即可。

(18)、⑷君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。须记：一定要记住。

(19)、出处：明· 汤显祖 《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”清· 黄景仁《飞雪满群山·冰花》词：“空花先现处，是姹紫嫣红后身。”

(20)、   文似看山不喜平。好文贵在跌宕起伏，摇曳多姿。

3、交相辉映怎么造句

(1)、例句：丰富的知识和健康的身体是事业成功的基础，二者相辅相成，缺一不可，都要受到足够的重视。

(2)、编导何燕敏与编导赵大鸣分别曾于原内蒙古军区以及原第二炮兵***部文工团从事军旅题材舞蹈艺术创作，基于长期的积淀，舞剧《骑兵》以强烈、鲜明和极富动感的舞段设计，促成了这一作品中革命英雄主义的动觉符号表达。

(3)、   还有烈日下不辍劳作的盖房工匠，他们“汗流夹背”，衣服上“沾满灰浆”的，脖颈处“青筋”暴突。以烈日反衬高空作业者的挣扎，画面感极强也极不和谐。

(4)、字词典故  “圣代”：(圣明的时代。旧时对于当代的谀(yu2奉承)称。)“元古”：(上古。)“垂衣”：(垂衣裳，典故名，典出《周易》卷八《系辞下》。垂，垂示。衣，上衣。裳，下服。以衣在上者象天，以裳在下者象地，故衣裳制作取象乾坤。 后遂以“垂衣裳”谓定衣服之制，示天下以礼。后用以称颂帝王无为而治。亦省作“ 垂衣 ”、“ 垂裳 ”。)“清真”：(纯真朴素。南朝 宋 刘义庆 《世说新语·赏誉》：“清真寡欲，万物不能移也。”)

(5)、黄山的怪石、松柏非常迷人，真让人流连忘返。

(6)、①b他慢慢地拿起烟袋，装上烟，点上火，喷出青烟。

(7)、日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来，远远望去，仿佛来自日边。

(8)、回：回漩，回转。指这一段江水由于地势险峻方向有所改变，并更加汹涌。

(9)、在这样一个五光十色、花天酒地的地方，他硬是顶住了各种诱惑，保持了一个革命战士的优秀品质。

(10)、《谢王君宝惠菊花》(作者：刘才邵)——|两株千万朵，冷艳光相射

(11)、造句：……最初……逐渐……最后……在海上观看日出，太阳最初只露出一点点光亮，逐渐地太阳越来越大，最后就整个儿跳出了海面。

(12)、⑵荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。

(13)、停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

(14)、造句：两岸的灯火交相辉映，使夜色更加迷人。

(15)、④业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

(16)、字词典故  “删述”：(著述。相传 孔子 序《书》删《诗》，又自称“述而不作”见《论语·述而》。后以“删述”谓著述。)“垂”：(流传下去。)“千春”：(千年，形容岁月长久。)

(17)、《江雪》中描绘雪景的句子是：(千山鸟飞绝，万径人踪灭。)用你积累的词语来概括这雪景，如(大雪纷飞、漫天雪花、鹅毛大雪)。诗中最能表达作者心情的词是“(孤舟”和“独钓)”，从这两个词中你感受到了诗人寂寞孤独的心情。

(18)、书信格式包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

(19)、这些句式虽然只是一种修辞方法，只具备形态特征，可以起粘连作用，和篇章结构并不一定有着直接联系，但也可以用作一种篇章的组织手段。我国散文中不乏其例，在这些语例中，有的成为全篇的贯穿线索，有的成为篇章的层次标志，有的则起着提示的作用，引导读者去注意某些关键性的话语。例如已经收入中学语文课本的***的《回忆我的母亲》中最后一部分：

(20)、   又如，写荣星陪周、徐夫妇去月牙山看景兜风，介绍月牙山名称，小时随父上山割荆拨菜，见过岩羊和狐狸等事时，突然插入“说着，荣星一边弯下腰，蹲在河边用手掬了一捧清水，大口大口的喝起来，然后又***了晶莹澄澈的河水洗了把脸”。这段动作的描述，看似闲笔，实则是在深化主题，月牙山山美水更甜，能养人美颜，这正是作者着力要表现的内容。

4、交相辉映的词语意思是什么

(1)、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的(“世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！”)来解释；“但愿人长久，千里共婵娟！”可以用课文中的(“但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！”)来解释。词中的“此事”指的是(“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”)；“婵娟”原指(美好的样子)，词中指(美好的月色)。这些词句表达了词人(热爱生活、积极向上的宽大胸怀)。

(2)、在创作中，他把“光影、素描、色彩、透视”等新时代的绘画语言运用到独有的艺术构建，纵观其作品，从《生命系列》、《禅心系列》到《亚丁印象系列》、《山长水阔系列》，包括《雪山飞瀑系列》，这些艺术创作用色凝重，采用多次复叠的色彩在挤压中互相渗化，强化冷暖对比、明暗强度对比、厚薄层次对比,进行光感的处理，把忽厚忽薄的笔触笼罩在主要光源的光线下，形成由近及远的层次，使朦胧的景物与现实中的视觉瞬间感受定格在画面之中，渲染出雄浑的、朦胧的意象气氛，给人扑朔迷离的效果，充盈着虚幻神秘的色彩。

(3)、    ②剁草老妪：“枯白头发，灰黄嶙峋的脸上遍布经年风雨的深痕”。“枯白”显示人物苍老营养不良，“灰黄嶙峋”描摹出其病态面容，脸上“深痕”，变形如“雀爪”的手，是艰苦生活留给她的鲜明印记，是她劳累一生饱经风霜的历史见证。作者寥寥几笔，一个孤苦伶仃的老妪形象便跃然纸上。

(4)、(1)年销售额达到亿美元,是瓦克斯纳当年起步时的两倍。

(5)、在有法、无法的艺术人生中，他披荆斩棘，开拓一条属于自己的新路，每跨进一步，虽然极其艰难，但是，他用探险家的毅力，如苦行僧一般，虔诚地探寻在艺术之路上，在“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的酸甜苦辣中，凝聚着特立独行的洒脱与执着，充盈着血脉饱满的创作激情，显现出勇往直前的决心和自信的力量，绽放出一幅幅神韵四溢的艺术创作，代表着他们的理念、智慧、气度的结晶，默默驻守着他的精神家园。

(6)、有关学习的成语：学而不厌、不耻下问、废寝忘食、学以致用

(7)、蓬莱阁古建筑群楼台殿阁分布得宜，寺庙园林相交辉映，古朴典雅，独有千秋。

(8)、(拼音)：jiāo xiāng huī yìng

(9)、   由木柴的“堆积”到“时光”的“堆积”，由“月亮如洗”，自然联想到“在高空静静＇泊’着”，这在修辞学上叫拈连也可归纳到“通感”，即把修饰形容甲事物的词语，根据上下文语境，顺带用到乙事物上。一个“浸”字，就把月光下村庄笼罩在一片轻如白纱的暮霭之下，初夜的山村便沉浸在一片朦胧的意境之中了。着一“浆”字，朝霞下的村庄、塬坡、沟壑、山岭，如被霞光染就一般，画面感极强。用“妖娆穿行”形容洋峪河的迤逦多姿，形象生动。早春山区的土地是清新的，而把乡村空气的清新归功于土地，多么丰富的联想，多么形象贴切的比喻呀！说乡邻出门打工“象豆子一样洒落……各地”，这个明喻新鲜生动，形象刻画出了打工者四海为家，劳碌奔波、随隅而安的艰辛与不易。

(10)、《元日》是(宋代)诗人(王安石)的作品，他是“唐宋散文八大家”之一。“元日”指的是(农历正月初即春节)。整首诗寄托了作者执政变法，除旧布新，强国富民的情感。这首诗写到了春节这一天有哪些风俗：(放爆竹、喝屠苏酒、贴春联)。

(11)、看到五光十色的花朵还有人山人海的小朋友我乐开了花。

(12)、***，正以龙的姿态腾飞，愿您越飞越高，与日月同辉，像恒星一样永存，像星星一样闪亮。

(13)、解释：两个事物互相映衬或衬托，使得光彩夺目。

(14)、他俩情投意合，水乳交融，是对人人称羡的恩爱夫妻。

(15)、  然而直到如今，我们对李白又了解多少呢？李白的出生是个谜，李白的死也是一个谜。在《旧唐书》中，李白是山东人，在《新唐书》中，李白是陇西成纪人。关于李白的死，死在哪里，怎么死的，都没有一个定论。比较公认的资料是他的生卒年(701~761年)，字“太白”，号“青莲居士”。至于他的人生履历，不同地方有不同的记载。

(16)、南朝梁·江淹《丽色赋》：“五光徘徊，十色陆离。”

(17)、蓝天与白云交相辉映，构成了一幅美妙的图画。

(18)、(即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的)。

(19)、我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。……

(20)、他的代表作有:《玩的就是心跳》《看上去很美》《动物凶猛》《无知者无畏》《致女儿书》《我的千岁寒》《王朔文集》。

5、交相辉映是什么短语

(1)、(3)对活性染料活性艳橙-KR的脱色、絮凝条件及光催化的条件进行了研究。

(2)、b.人造海的每一滴水都映现了我们这个丰富多彩的时代，都映现了我们创业的激情！

(3)、交相辉映(jiāo xiāng huī yìng) 各种光亮、色彩等互相映照。

(4)、借助于重复和结构相同，对称还可以成为篇章因素。著名的***黑人宗教领袖马丁·路德·金的著名演说《林肯纪念堂演讲词》(又名“我有一个梦”)就是一个典型的例子。在这篇演说中，主题句“我有一个梦”(Ihaveadream)和“我梦想有一天”(Ihaveadreamthat oneday)一再重复，如同贯穿一部乐曲的强劲有力主旋律，而另一句“让自由之声从……响起来”(Letfreedomringfrom……)则好像和声与之配合，使全篇浑然一体。

(5)、无论在什么场合，他的演讲总是那么得体，思想与文笔交相辉映。

(6)、山水翠：一作“山水色”。山，指洞庭湖中的君山。

(7)、    女儿红丽的远走不归，哑吧妻子的残疾拖累，自己的日薄西山气息奄奄，一连串的不幸打击，使他“迅疾衰老”

(8)、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。——(美)富兰克林

(9)、例：两位艺术家，在舞台上交相辉映，绽放出灿烂夺目的光彩。交相辉映的实质是艺术家的才气，而非艺术家本人，***人的才气相互融合必让舞台更放异彩。可以说，“交相辉映”弥补了“相得益彰”之不足，如所用偏狭，岂不可惜。

(10)、此外，女青年“珊丹”与骑兵“朝鲁”的爱情，是贯穿本剧始终的一条“明线”，二人在舞剧中几大段爱情双人舞，这些舞段并非传统蒙古族风格性舞蹈，但又不同于芭蕾双人舞，经过民族化的再编码，它们或暗示欲言又止的矜持，或吐露行云流水的真情，或激荡酣畅淋漓的热望...勾描出一对相互爱慕的蒙古族青年，在惺惺相惜中，以家国情怀为担当，舍小爱成大爱，勇于奉献与牺牲的革命浪漫主义情怀。

(11)、今天我们俩谈得非常投机,彼此情投意合,对许多问题看法都是一致的。

(12)、《古风》其一 李白“大雅久不作，吾衰竟谁陈?  王风委蔓草，战国多荆榛。  龙虎相啖食，兵戈逮狂秦。  正声何微茫，哀怨起***人。  扬马激颓波，开流荡无垠。  废兴虽万变，宪章亦已沦。  自从建安来，绮丽不足珍。  圣代复元古，垂衣贵清真。  群才属休明，乘运共跃鳞。  文质相炳焕，众星罗秋旻。  我志在删述，垂辉映千春。  希圣如有立，绝笔于获麟。”

(13)、牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

(14)、造句：把公主许配给新科状元是极好的，二人真是珠联玉映啊！

(15)、  要想了解李白，其实还有一条途径，就是从他所写的诗文中去发现和感知。想来，即便是在唐朝，也没有人有条件把李白的诗都通读一遍。当然，我们现存的李白诗，恐怕也有一些赝品。李白的《古风》共有五十九首，在这五十九首诗中，李白可谓发尽“牢***”，对当时社会的方方面面有各种点评，也表达了自己的许多观点。我们觉得，这五十九首古风就像是李白的博士论文，通读它们，能够让我们对李白有更深刻的了解，有利于我们去感悟李白那些脍炙人口的诗句与意境。所以，李白诗歌系列赏析，我们将从这五十九首古风开始。好，我们先来感受李白《古风》其一原诗：

(16)、造句：重峦叠嶂的山峰和飘浮在天空中的朵朵白云相映成趣，十分可爱。

(17)、本期校对编辑：赵 丽(张玉新导师工作室第七期学员，任教于吉林一中)

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